【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式解答本題． 【解答】 解：鈉元素顯 +1價(jià)，氧元素顯﹣ 2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是 x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（ +1） 2+x+ （﹣ 2） 3=0 ，則 x=+4價(jià)． 故選 D． 【 點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題． 11．為了測(cè)定液化氣中丙烷（ C3H8）在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì) 丙烷 氧氣 水 二氧化碳 X 反應(yīng)前質(zhì)量 /g 0 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量 /g 0 0 a 下列判斷正確的是（ ） A．表中 a的值為 B． X可能是該反應(yīng)的催化劑 C． X可能含有氫元素 D． X只含碳元素 【考點(diǎn)】 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用； 催化劑的特點(diǎn)與催化作用． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求出 a的質(zhì)量； B、 X在反應(yīng)前質(zhì)量為 0，而反應(yīng)后質(zhì)量為 ，則不符合催化劑的特點(diǎn) “ 只改變反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 ” ，故 X一定不是該反應(yīng)的催化劑； C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，可求 （ C3H8）中氫元素的質(zhì)量，再求水中氫元素的質(zhì)量，二者比較，再作結(jié)論； D、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，可求： （ C3H8）中碳、氫元素的質(zhì)量，推測(cè)是否含有氧元素． 【解答】 解： A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，故 +=++a，則 a=，故 A正確； B、 X在反應(yīng)前質(zhì)量為 0，而反應(yīng)后質(zhì)量為 ，則不符合催化劑的特點(diǎn) “ 一變二不變 ” ，故 X一定不是該反應(yīng)的催化劑，故 B錯(cuò)誤； C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變：可求 （ C3H8）中氫元素的質(zhì)量為： 100%= 克，水中氫元素的質(zhì)量為： 100%= 克，顯然二者相等，則說明 X中一定不含有氫元素了，故 C錯(cuò)誤； D、水中氫元素的質(zhì)量為： 100%= 克，而二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為 100%= 克，而 （ C3H8）中碳、氫元素的質(zhì)量分別為： 100%= 克， 100%= 克，故 X中一定含有碳元素 ﹣=＜ ，故 X還含有氧元素，故 D錯(cuò)誤． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力；掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法． 12．制備氟化鎂（ MgF2）時(shí)有如下 反應(yīng)： X+6HF=H2SiF6+2H2O，則 X的化學(xué)式為（ ） A． SiF4 B． SiH4 C． SiHF3 D． SiO2 【考點(diǎn)】 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式 X+6HF=H2SiF6+2H2O，利用質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì) X的化學(xué)式． 【解答】 解：在反應(yīng) X+6HF=H2SiF6+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前除 X外有 6個(gè)氫原子、 6個(gè)氟原子，反應(yīng)后有 1個(gè)硅原子、6個(gè)氟原子、 6個(gè)氫原子和 2個(gè)氧原子， 則即 X中含 1個(gè)硅原子、 2個(gè)氧原子，所以 X的化學(xué)式為 SiO2，故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查化學(xué)式的推斷，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律中原子守恒的方法來解答，明確化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的意義是解答的關(guān)鍵． 13．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w B．二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳顯酸性 D．將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化 碳 【考點(diǎn)】 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途． 【專題】 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 【分析】 A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理來分析； B．根據(jù)二氧化碳滅火的原因來分析； C．根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析； D．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)與用途來分析． 【解答】 解： A．碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是一種微溶物，覆蓋在碳酸鈣的表面會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生，實(shí)驗(yàn)室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，故錯(cuò)誤； B．因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅也蝗紵膊恢С秩紵?，故可用來滅火，即利用了?度比空氣大這一物理性質(zhì)，又利用了不燃燒也不支持燃燒這一化學(xué)性質(zhì)，故正確； C．二氧化碳溶于水，生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，而不是二氧化碳使之變紅色，故錯(cuò)誤； D．能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，還有氮?dú)獾龋?D錯(cuò)誤． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法、性質(zhì)以及用途就能順利解答此類試題． 14．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A．驗(yàn)滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口 B．除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸 C．證明石油是混合物的事實(shí)可用看顏色的方法 D．探究空氣中氧氣的含量時(shí)僅用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn) 【考點(diǎn)】 二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；氣體的干燥（除水）；空氣組成的測(cè)定；純凈物和混合物的判別． 【專題】 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 【分析】 A、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁來考慮； B、根據(jù)硫酸能與氨氣反應(yīng)考慮； C、有顏色的物質(zhì)不一定是混合物； D、根據(jù)碳燃燒生成的二氧化碳屬于氣體考慮． 【解答】 解： A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口如果變渾濁，說明已經(jīng)收集滿，故 A正確； B、由于氨氣 能與硫酸反應(yīng)，所以不能用濃硫酸干燥氨氣，故 B錯(cuò)； C、有顏色的物質(zhì)不一定是混合物，例如液氧是淡藍(lán)色，屬于純凈物，故 C錯(cuò)； D、碳燃燒生成二氧化碳，雖然消耗了氧氣，但是又生成了氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)基本保持不變，所以不能用碳代替紅磷，故 D錯(cuò)． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳的驗(yàn)證方法，一種物質(zhì)的干燥劑不能與該種物質(zhì)反應(yīng)，探究空氣中氧氣的含量的物質(zhì)只能與氧氣反應(yīng)，生成物是固體． 15．下列有關(guān)燃燒的說法正確的是（ ） A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn) B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒 C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 D．天然氣、乙醇均是可再生能源 【考點(diǎn)】 燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法；常見能源的種類、能源的分類． 【專題】 化學(xué)與能源；化學(xué)與生活． 【分析】 A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變； B、白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)才能夠燃燒； C、增大可燃物與氧氣的接觸面積，能夠促進(jìn)可燃物燃燒； D、天然氣屬于不可再生能源． 【解答】 解： A、用水能夠滅火，是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)吸收熱量，能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，該 A不正確； B、白磷在冷水中， 通入空氣后也不能燃燒，因?yàn)槔渌荒苁箿囟冗_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，該 B不正確； C、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分，該 C正確； D、天然氣屬于不可再生能源，乙醇屬于可再生能源，該 D不正確． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】 可燃物燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件，缺一不可，破壞可燃物燃燒的條件，可以實(shí)現(xiàn)滅火． 二、填空題（共 6題，每空 1分，共計(jì) 32分） 16．用化學(xué)用語(yǔ)填空 （ 1） 2個(gè)鐵原子 2Fe ； （ 2） 4個(gè)硫酸根離子 4S ； （ 3） 3個(gè)水分子 3H2O ； （ 4）正三價(jià)的鋁元素 ； （ 5）氧化鐵 Fe2O3 ； （ 6）氮元素 N ； （ 7） 5N 5個(gè)氮原子 ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目． 【解答】 解：（ 1） 2個(gè)鐵原子表示為： 2Fe； （ 2） 4個(gè)硫酸根離子表示為： 4S ； （ 3） 3個(gè)水分子表示為： 3H2O； （ 4）正三價(jià)的鋁元素表示為： ； （ 5）氧化鐵表示為： Fe2O3； （ 6）氮元素表示為： N； （ 7） 5N表示為： 5個(gè)氮原子； 故答案為： 2Fe； 4S ； 3H2O； ； Fe2O3； N； 5個(gè)氮原子 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易． 17．從 H、 C、 O、 Cl、 Mg、 Ca、 Na 七種元素中選擇合適的元素，寫出符合要 求的化學(xué)式： （ 1）自然界中硬度最大的物質(zhì) C ； （ 2）被稱為 “ 生命之源 ” 的液體物質(zhì) H2O ； （ 3）生活中不可缺少的調(diào)味品 NaCl ； （ 4）飲料中常見的一種酸 H2CO3 ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)式的書寫及意義． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可． 【解答】 解：（ 1）自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石； （ 2）水被稱為 “ 生命之源 ” ； （ 3）氯化鈉有咸味，是生活中不可缺少的調(diào)味品； （ 4）飲料中常見的一種酸碳酸． 故答案 為：（ 1） C；（ 2） H2O；（ 3） NaCl；（ 4） H2CO3． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．