5s教育課件(ppt36頁)(編輯修改稿)
2025-01-21 13:11 本頁面
【文章內容簡介】 源對策 3﹑ 色彩管理 4﹑ 大掃除 5﹑ 閃光運動 6﹑ 周圍除草 7﹑ 蓋好防護蓋 8﹑ 設法清除衛(wèi)生死角 9﹑ 裝束整潔運動 10﹑ 增加透明度 11﹑ 書寫清楚 12﹑ 張貼物表示方法 “ 5S”活動的 3大支柱 ?營造一目了然的工作場所 ? 目的 ﹕ 1﹑ 設法避免差錯 ﹐ 一看就可知道異常 2﹑ 5S標準化 ? 具體的活動項目 ﹕ 1﹑ 符合的標記 2﹑ 儀表管理區(qū) 3﹑ 高溫標識 4﹑ 方向 ﹑ 轉動表示 5﹑ 安全帶尺寸 6﹑ 開關表示 7﹑ 電壓表示 8﹑ 檢查標記 9﹑ 配管顏色 10﹑ 潤滑標簽 11﹑ 電線管理 12﹑ 安全色 ﹑ 危險色 13﹑ 滅火器 14﹑ 防錯表示 15﹑ 管理界限表示 16﹑ 責任者標簽 17﹑ 劃通道線 ﹑ 分區(qū)線等 18﹑ 物品放置方法清楚明白 ? A﹑ 紅牌作戰(zhàn) ﹔ ? B﹑ 目視管理 ﹔ ? C﹑ 看板管理 ﹕ ? D﹑ 定置管理 ﹕ ?紅牌作戰(zhàn) 在 5S活動展開過程中 , 紅牌作戰(zhàn)是個很重要的活動工具之一 . ? 紅牌的目的 : ? 運用醒目的紅色志標明問題之所在 ?實施方法 : 1﹑ 整理 :清楚的區(qū)分要與不要的東西 ,找出需要改 善的事或物 . 2﹑ 整頓 :將不要東西貼上 紅牌 ,將需要改善的事物用 紅牌 標示 3﹑ 清掃 :有油污 ,不清潔的設備貼上 紅牌 ,藏污納垢 的辦公死角貼上 紅牌 4﹑ 清潔 :減少 紅牌 數(shù)量 5﹑ 修養(yǎng) :有人繼續(xù)增加 .紅牌 ,有人努力減少 紅牌 ?附記 : 1﹑ 看到 紅牌 不要生氯 2﹑ 掛紅牌的物件可以是材料 ,產品 ,機 器 ,設備 ,空間 ,辦公桌 , 檔案 ,但是人 不要掛上 紅牌 目視管理 目視管理為方法很簡單又很有效果的一種管理方法 ? 其定義為 : 用形象化 ﹑ 圖象化 ﹑ 視覺化的工具進行管理。 ? 著眼點 ﹕ 1﹑ 透明化 ﹕ 一看便知 ﹐ 假如每一個人均能一看便知 ,最 起碼方便太多了 ,不必浪費時間找尋 ,當然工 作效率自會提高。 2﹑ 視覺化 ﹕ 例如在導輪上涂上一段白漆可知是否在轉動 3﹑ 定量化 ﹕ 例如在儀表上用顏色標識管理界限 ﹐ 可預知 其是否異常 看板管理 ?作用 ﹕ 1﹑ 制作規(guī)范的標識牌 ﹐ 要標明品名規(guī)格 ﹑ 數(shù) 量 ﹑ 用途等 2﹑ 借看板將需要的東西放置整齊 ﹐ 不管誰 (包括 新員工 )都能一目了然 ﹐ 知道物品在那里 ﹐ 是
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