粵教版高中語文必修4檢測題(編輯修改稿)
2024-12-21 07:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝 王萬世之業(yè)也 。 11．下列各句加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．及 至 ． （到）始皇，奮六世之余烈 B．于是 廢 ． （廢除）先王之道，焚百家之言 C．履至尊而 制 ． （制度）六合 D． 卻 ． （擊退）匈奴七百余里 12．下列句中加點(diǎn)的詞在用法上與其他三句不同的是（ ） A．序八州而 朝 ． 同列 B．焚百家之言，以 愚 ． 黔首 C．鑄以為金人十二，以 弱 ． 天下之民 D．胡人不敢 南 ． 下而牧馬 13．“因”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例：然后踐華為城， 因 ． 河為池 A．高祖 因 ． 之以成帝業(yè) B． 因 ． 遺策 C． 因 ． 利乘便，宰割天下，分裂山河 D．善戰(zhàn)者 因 ． 其勢(shì)而利導(dǎo)之 14．根據(jù)文意判斷，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A．秦自開國以來至于始皇而有六代。 B．隨著秦始皇的統(tǒng)一，標(biāo)志著秦由攻勢(shì)轉(zhuǎn)為守勢(shì)。因此，這段主要是說秦的守策。 C．秦初對(duì)外依然表現(xiàn)為進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)，南服百越，北卻匈奴。 D．這段文字義正辭嚴(yán)，充分揭露了秦始皇的暴虐無道，為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”張本。 第二卷 （ 108 分） 四 、 （ 17 分） 15．把下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語（ 9 分 ） ① 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 ② 君子性非異也 善假于物也。 ③ 無乃爾是過矣？ 16．閱讀下面一首唐詩，根據(jù)要求回答問題（ 4 分） 江樓感舊 (唐 )趙 嘏 獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。 同來望月人何處 ? 風(fēng)景依稀似去年。 （ 1）這首濤是一首典型的懷人之作，它的第一句就奠定丁全詩的感情基調(diào)。簡要分析它是如何奠定全詩基調(diào)的。（ 2 分） （ 2）本詩以虛寓實(shí)，給人留下了廣闊的想像空間。簡要指出作者把哪些東西藏到了詩的背后。（ 2 分） 1 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（選做兩題， 4 分。錯(cuò)寫一個(gè)字、漏寫一個(gè)字該小題不得分） （ 1）吾師道也， ？（《師說 》） （ 2）君子博學(xué)而日參省乎己， 。（《勸學(xué)》） （ 3） ，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。（《雨霖鈴寒蟬凄切》） （ 4）無邊落木蕭蕭下， 。（《登高》） 五、現(xiàn)代文閱讀（ 18 分） 走山訪水與讀山吟水 走山訪水，亦人生一大快事。在現(xiàn)代社會(huì)緊張的競爭之隙，暫入自然懷抱，讓幽谷清澗，靜一靜被困擾的神經(jīng)，引清
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1