【總結】談語言【基礎知識精講】一、需掌握的字的讀音時髦(máo)拙(zhuō)圩堤(wéi)娓(wěi)斟酌(zhēnzhuó)以訛傳訛(é)二、掌握下面的多音多義字三、辨析下面的形似字四、詞語積累費解:不好懂。弄巧成拙:想耍巧妙的手段,結果反而壞
2024-12-08 13:32
【總結】制作人:孫振坤乏味訓誡閥門水泵摞疲憊fájièfábèngluòbèi摞:親躬:重疊地往上放親自做循規(guī)蹈矩:遵守規(guī)矩小心翼翼:捷徑:近路
2025-01-03 01:54
【總結】不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷15三峽知識積累1、給加點的字注音酈.()道元重巖疊嶂.()不見曦.()月沿溯.()阻絕素湍.()綠潭飛漱.()其間
2024-12-03 09:23
【總結】16海洋是未來的糧倉楊思立一.教學目標:1.知識儲備:①理解課文內容,了解海洋是未來的糧倉的原因;②了解文章所用的說明方法及作用;③體味說明文語言的準確性。2.能力培養(yǎng):①培養(yǎng)學生自主、合作學習的能力;②培養(yǎng)學生自學前線說明文的能力,能分析課文結構層
2024-11-19 19:11
【總結】《觀刈麥》導學案備課:zhangqinghai一、收集有關白居易的資料,摘其要點寫下來:二、字詞積累:根據(jù)拼音寫出相應的漢字,根據(jù)漢字寫出相應的拼音。dān()食xiǎng()田.灼()熱荷.()擔三、走近作者:本文作者_____
2024-12-08 07:39
【總結】教學目標一、通過分析故事情節(jié),理解課文所反映的古代勞動人民反抗專制暴君的斗爭精神。二、了解民間傳說的特點:寄托人民的美好愿望。三、分析人物形象。學情分析這篇文章想象奇特,情節(jié)完整,人物形象鮮明,學生閱讀興趣濃厚。掃清字詞障礙、疏通文意后,讓學生理清故事情節(jié),分析人物形象,從而把握文章的主題思想。至于文章情節(jié)中的怪異成分,應引導學
【總結】《游恒山記》作者:lucani作者EMAIL:作者簡介:徐霞客(1587~1641)名弘祖,字振之。明代杰出的地理學家、旅行家。他少年好學,喜讀奇書,博覽古今史籍、圖經(jīng)地志。二十二歲起棄科舉業(yè),受母鼓勵,不避風餐露宿之苦,不怕葬身丘壑之險,遍游華北、華東、華南、西南山水,考察自然地貌、水文氣候、植被動物、風俗習慣、經(jīng)濟狀
【總結】口語交際------交流格言學習目標:1、學會用普通話流暢地交流格言,清楚得體地表達自己的觀點。2、學會傾聽,準確理解發(fā)言者的話語、觀點。3、積累格言,感悟格言的深刻內涵,激勵學生用格言指導自己的生活。1、請你猜一猜:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的東
2024-11-30 03:40
2025-02-27 07:58
【總結】劉成章中心本文描寫了美國第一大城市紐約的繁榮景象,既表現(xiàn)了它的勃勃生機,又反映了另一面:競爭激烈,生活壓力大。曼哈頓暮色帝國大廈世貿(mào)中心時代廣場作者分別從仰視、俯視、平視三個角度對景物進行了描寫,請大家閱讀
2024-12-08 06:52
【總結】選舉風波請你在這節(jié)課上暢所欲言,說心里話,進一步親近課文賈里魯智勝魯艷青陳應達籃球星女班委賈梅你愿意或不愿意和誰交朋友?是什么原因使得你愿意或不愿意與他(她)交友呢?是因
2024-12-08 12:13
【總結】22.《短文兩篇》練習學校姓名座位號(一)《陋室銘》一、解釋文中加點詞山不在高,有仙則名.()。水不在深,有龍則靈.()。斯.()是陋室,惟.()吾德馨.()。苔痕上.(
2024-12-05 08:25
【總結】《懶惰的智慧》1.學會作者不同凡想的的選題立意,學習本文新穎別致的論證過程,欣賞文章幽默傳神的語言。2.小組合作探究,啟發(fā)從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識。3.激情參與,陽光展示,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念,激發(fā)內在的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習慣。教師教案一、課前自主導航(一)自
2024-11-28 00:55
【總結】懶惰是一種不良習慣,它會使人喪失斗志,使人失去生活的信心,受到所有勤奮者的唾棄。下面是為 大家準備的懶惰的智慧教學反思,希望大家喜歡! 懶惰的智慧教學反思范文1 這節(jié)課重點突破了舉例論證和對比論...
2024-09-16 17:47
【總結】13、空城計一、基礎知識的積累和應用1、為下列加點的字注音司馬懿.()旌.旗()隱匿.()綸.巾()焚.香()模.樣()遠遁.()言訖.()2、判斷下列說法的正誤(
2024-11-15 11:42