【總結(jié)】耕海牧魚找圖、讀圖?我國有哪些臨海嗎??南海、渤海、東海、黃海?找出臨海的省區(qū)有哪些?遼寧、河北、天津、山東、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西、海南、臺灣、香港、澳門。1、大魚島村漁業(yè)生產(chǎn)根據(jù)圖上4—18圖,說一說:這些工廠與漁業(yè)活動之間的關(guān)系??這些都是發(fā)展?jié)O業(yè)以及為
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例廣東省梅州市蕉嶺中學(xué)地理組袁飛林閱讀第一段并討論:資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性?自然資源經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡,需求量和賦存量不匹配地區(qū)分布不均區(qū)域間不流動適應(yīng)區(qū)域發(fā)展供給平衡資源的跨區(qū)域
2024-11-18 01:39
【總結(jié)】西氣東輸工程選修二實(shí)現(xiàn)雙贏的能源戰(zhàn)略——江陰市華士高中封其漢思考:結(jié)合上節(jié)課所學(xué)的地理背景,說明我國進(jìn)行天然氣資源的跨區(qū)域調(diào)配的原因。一、工程建設(shè)的原因1、天然氣的優(yōu)點(diǎn)2、調(diào)整我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)3、我國天然氣資源的生產(chǎn)與消費(fèi)地區(qū)不平衡
2025-03-04 11:01
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)第三冊西氣東輸線路示意1、你能大致量算出西氣東輸工程的線路長度嗎?2、西氣東輸工程經(jīng)過了哪些省區(qū)?沿途的地形、地質(zhì)、地貌條件如何?這給工程的建設(shè)帶來什么影響?輪南上海一、我國資源跨區(qū)域調(diào)配的概況1.資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻(2)各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。人們習(xí)慣上將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)農(nóng)業(yè)與我們的生活密不可分猜猜看:你知道“五谷雜糧”的五谷是指哪些農(nóng)作物嗎?現(xiàn)在“五谷”主要是指稻谷、麥子、高粱、大豆、玉米。稻谷麥子高粱大豆玉米鋤禾鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
2025-08-04 17:53
【總結(jié)】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展主講周麗琴班級高二(5班)第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例水資源:從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減中國主要油氣田的分布主要分布在東北華北西北西南礦物能源:南少北多,東少西多
2024-11-19 12:54
【總結(jié)】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例高中地理必修三第五章第一節(jié)電白一中地理科組朱薈霖資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1、自然的區(qū)域分布不均勻,且不具流動性2、各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配西氣東輸線路示意輪南上海根據(jù)圖中的天然氣分布,找一找有
【總結(jié)】122022年全國人民代表大會32022年中國人民代表大會?到場嘉賓:政府發(fā)言人——魏輝輝先生能源專家1——謝麗蓉女士能源專家2——葉曉光先生工程專家——黃慧馨女士大會書記員——莊楚小姐及各地方代表們42022年中國人民代表大會?
2025-01-08 11:42
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)市場化和農(nóng)業(yè)保護(hù)明確以下幾點(diǎn):1、任何經(jīng)濟(jì)都是置于一定的制度背景下的,市場經(jīng)濟(jì)是一種制度安排,資源配置的基本手段是市場機(jī)制。2、中國農(nóng)業(yè)從20世紀(jì)80年代初開始走上以市場化為取向的改革與發(fā)展道路。進(jìn)入90年代,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的提出,這一歷史選擇更加不可逆轉(zhuǎn)。建立社義農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟(jì)體制成為我國農(nóng)業(yè)改革與發(fā)
2024-12-29 00:13
【總結(jié)】第1課農(nóng)業(yè)的分布同步測試一、選擇題國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)是()()林區(qū)——淮河以南的農(nóng)村生活、生產(chǎn)一般是()地以旱地為主,一年二到三熟、高粱為主、栽培菱藕、采桑養(yǎng)蠶、打雪仗、滑冰:①在田地
2024-11-15 22:46
【總結(jié)】《東、南、西、北》教案教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元“東南西北”的第一課時《認(rèn)識東、南、西、北》,即教材第46-48的例題1、2和50頁的課堂活動1、2以及練習(xí)九的第1題。設(shè)計理念:讓學(xué)生重走科學(xué)之路,經(jīng)歷科學(xué)創(chuàng)造的過程;滲透數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布和貿(mào)易主要內(nèi)容?狹義農(nóng)業(yè)是指植物種植業(yè),分為三類:糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物。?廣義農(nóng)業(yè)包括作物栽培業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn):——土地是最基本的生產(chǎn)資料——勞動對象是有生命的動植物?!r(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有周期性——農(nóng)業(yè)
2025-01-23 19:56
【總結(jié)】4農(nóng)業(yè)甚麼是農(nóng)業(yè)?甚麼是農(nóng)業(yè)?ABC哪張照片顯示農(nóng)業(yè)活動?農(nóng)業(yè)活動有甚麼特徵?D甚麼是農(nóng)業(yè)?種植作物飼養(yǎng)牲畜糧食原料人類重要的經(jīng)濟(jì)活動之一全球約有三分之二人口從事不同類型的農(nóng)業(yè)活動+世界上的農(nóng)業(yè)活動是怎樣分布的?1為甚麼有些地方不能進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動?細(xì)看下圖。
2025-02-12 07:24
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)惟有杜康何以解憂提供原料釀制過程出售
2025-01-01 03:00
【總結(jié)】第一節(jié)《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例》一、課標(biāo)要求:舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。二、教學(xué)目標(biāo):了解實(shí)施資源跨區(qū)域調(diào)配的原因;理解資源跨區(qū)域的調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響。三、教學(xué)重點(diǎn):分析說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。四、教學(xué)策略:資料分析、案例探究與問題式討論五、教學(xué)思路(過程):
2024-11-29 12:19