【總結(jié)】課題:【目標(biāo)要求】1、了解聲音的三特性.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)2、通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”,進一步了解物理學(xué)研究問題的方法3、知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、聲音的_______叫做響度,物體振動的_________叫振幅,聲音的響度與_______有關(guān),____
2025-08-04 14:19
【總結(jié)】第四單元經(jīng)濟與文化■農(nóng)業(yè)與我們■種植業(yè)的分布■畜牧業(yè)的分布■林業(yè)的分布■漁業(yè)的分布第1課農(nóng)業(yè)的分布人們習(xí)慣上將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),它是通過人工培育和飼養(yǎng)動、植物來獲取產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)與我們的生活密不可分種植業(yè)林業(yè)
2024-12-08 10:41
【總結(jié)】第1課農(nóng)業(yè)的分布第四單元經(jīng)濟與文化教學(xué)目標(biāo),說明農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要地位,說出我國農(nóng)業(yè)分布概況,并在圖上指出種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)的主要分布地區(qū)。?一、農(nóng)業(yè)與我們.
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二),蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),理解負(fù)數(shù)的意義。2.體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3.要有把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的分布第一課問題1,圖片反映了怎樣的主體?2,為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象?農(nóng)業(yè):利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律,通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門,統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)與我們種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)谷物、蔬菜種植業(yè)肉、蛋、奶畜牧業(yè)魚、蝦
2024-11-09 21:12
2024-11-11 12:52
【總結(jié)】自然災(zāi)害的類型與分布[教學(xué)目標(biāo)](一)知識與技能1.說出自然災(zāi)害的類型,解釋每種自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因及危害。2.運用地圖能夠說出世界和我國主要自然災(zāi)害的區(qū)域分布。(二)過程與方法1.通過洪澇、地震、海嘯、蝗災(zāi)等災(zāi)害圖片、音像資料、動畫課件的呈現(xiàn),使學(xué)生對自然災(zāi)害的危害有著感性的認(rèn)識,進而培養(yǎng)學(xué)生對有用信息的提取、分析、整理歸納的能力。2.
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】 §2 排 列 備課資源參考 教學(xué)建議 ,也是高考的必考內(nèi)容之一,重點考查學(xué)生的邏輯思維能力,以選擇、填空題的形式出現(xiàn),并綜合兩個原理、組合成為能力型題目. 、排列數(shù)公式及其應(yīng)用,難點是...
2025-04-03 01:57
【總結(jié)】第1單元數(shù)一數(shù)與乘法單元教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中經(jīng)歷體會乘法運算的含義的過程,加深學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。2.使學(xué)生知道乘法算式的各部分名稱。3.初步體驗用乘法的含義,解決一些簡單的實際問題的意義。單元課時安排:本單元教學(xué)時間為4~5課時1數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材2~3頁
2025-08-04 14:02
【總結(jié)】第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展第二節(jié)農(nóng)業(yè)八年級地理上冊(RJ)教學(xué)課件第1課時農(nóng)業(yè)及其重要性我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布新課導(dǎo)入看到這些圖片,你想到了我國哪一行業(yè)?一、農(nóng)業(yè)及其重要性新課講授農(nóng)業(yè):我們把利用動物、植物的生長發(fā)育規(guī)律,通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門,統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)。漁業(yè)種植業(yè)
2025-03-13 16:35
【總結(jié)】 第2講 勻變速直線運動的規(guī)律 知識梳理·雙基自測 ZHISHISHULISHUANGJIZICE 知識梳理 知識點1 勻變速直線運動的公式及推論 1.勻變速直線運動 注...
2025-04-05 05:10
【總結(jié)】第四單元經(jīng)濟與文化■農(nóng)業(yè)與我們■種植業(yè)的分布■畜牧業(yè)的分布■林業(yè)的分布■漁業(yè)的分布第1課農(nóng)業(yè)的分布人們習(xí)慣上將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),它是通過人工培育和飼養(yǎng)動、植物來獲取產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)與我們的生活密不可分種植業(yè)
2025-02-05 20:25
【總結(jié)】 課時分層作業(yè)(三) (建議用時:40分鐘) 讀人類文明進程及社會經(jīng)濟增長主導(dǎo)因素變化示意圖,完成1~2題。 1.圖中a、b、c、d曲線表示的因素是( ) A.a(chǎn)—原料 B...
2025-04-03 03:21
【總結(jié)】 課時分層作業(yè)(二) [基礎(chǔ)運用層] 閱讀下面的文字,完成1~3題。 祥林嫂是《祝福》里的主人公,她是一個封建社會勤勞能干的勞動婦女,最后凄慘地死去的原因是由于黑暗的封建制度。( ...
2025-04-05 05:18
【總結(jié)】天津醫(yī)科大學(xué)1疾病的分布DistributionofDisease天津醫(yī)科大學(xué)2疾病的分布疾病頻率的測量指標(biāo)疾病流行的強度疾病分布的形式天津醫(yī)科大學(xué)3第一節(jié)疾病頻率測量指標(biāo)率和比
2025-08-01 17:43