山東省濟(jì)南市歷城區(qū)20xx屆九年級(jí)物理與化學(xué)第一次模擬試題(編輯修改稿)
2024-12-21 06:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ． ． ． 的是 _________（填序號(hào)）。 ① 農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) ② 洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖 廁所 ③ 水龍頭滴 水，置之不理 ④ 關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠 30．（ 5分）海洋是巨大的資源寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著非常豐富的海洋資源，開發(fā)前景遠(yuǎn)大。 （ 1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質(zhì)之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所 得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的 溶液（填 “ 飽和 ” 或 “ 不飽和 ” ）。 （ 2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。 在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬 于中和反應(yīng)的是 （填反應(yīng)序號(hào)）。 （ 3）我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的 “ 侯氏制堿法 ” ，是向?yàn)V出 NaHCO3晶體后的 NH4Cl溶液中加入 NaCl 粉末，析出可用作肥料的 NH4Cl。 NH4Cl 和 NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線如 下 圖所示。 ①t 1℃ 時(shí)， NH 4Cl的溶解度 NaCl的溶解度 （填寫 “ 大于 ”“ 等于 ”“ 小于 ” 之一）。 ② 若把 t1℃ 時(shí) NH4Cl和 NaCl的飽和溶液（無(wú)固體剩余）， 均升溫到 t2℃ ，則 t2℃ 時(shí) NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 、 “ 等于 ” 之一）。 ③ 已知 t1℃ 時(shí)， NH4Cl的溶解度為 36g； t2℃ 時(shí)， NH4Cl的溶解 度為 60g。在 t1℃ 時(shí)，向盛有 200g水的燒杯中加入 90g NH4Cl固體 ，充分溶解，然后使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至 t2℃ ，則此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。 31．（ 7分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各 自的探究實(shí)驗(yàn)。 （ 1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集一瓶干燥的不含 HCl氣體的二氧化碳。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量 HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。 ① 所選儀器的連接順序?yàn)? → → → （填寫儀器序號(hào)字母）。 ② 若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量 （填 “ 增大 ”“ 減小 ”“ 不變 ” 之 一 ） ， 原 因是 。 （ 2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（ MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某有機(jī)物（ CxHy）的組成元素進(jìn)行分析探究，所選儀器按 “A→B 1→E→B 2→D→ 堿石灰干燥管 ” 的順序連接，（ B B2 為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題： ① 儀器 A 中 所 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為 。 ② 在 該 裝 置 中 ， 洗 氣 瓶 B1 、 B2 都 吸 收 水 分 ， 其 作 用 的 不 同 之 處 是氫 氧 化 鈉 溶 液 ________________________ 。 ③ 儀器 E的玻璃管中有機(jī)物試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器 D質(zhì)量增加 ag，儀器 B2的質(zhì)量增加 b g，則在該有機(jī)物試樣組成中 x : y = （計(jì)算結(jié)果用含 a、 b的代數(shù)式表示）。 32．（ 7分） 已知某固體混合物 A中可能含有 CuSO FeCl NaNO BaCl CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫以下空白： （ 1）紅褐色沉淀 B的化學(xué)式是 。 （ 2）在固體混合物 A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是 。 （ 3 ） 寫 出 步 驟 ③ 中 生 成 白 色 沉 淀 F 的 1 個(gè) 化 學(xué) 方 程式 。 （ 4）在濾液 G中，含有的金屬陽(yáng)離子共有 種。 （ 5）在混合物 A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） __________________，得出此結(jié)論的理由是 。 混合物 A (一定量 ) 混合物 A (一定量 ) ② 加入適量 稀硫酸，過濾 ① 加入適量 NaOH 溶液 ， 過濾 紅褐色沉淀 B 濾液 C 白色沉淀 F 濾液 D 白色沉淀 E 濾液 G ③ 加入適量 AgNO3溶液 和足量 的稀硝酸， 過濾 33．（ 7 分）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。經(jīng)過討論， 該小組同學(xué)提出如下猜想： 猜想 Ⅰ ：全部是 NaOH； 猜想 Ⅱ ：全部是 Na2CO3； 猜想 Ⅲ ：是 NaOH和 Na2CO3混合物。 甲、乙、丙三位同學(xué)，分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究： （ 1）甲同學(xué)取樣品加水 溶解后，向其中滴加適量 Ca(OH)2 溶液，現(xiàn)象是 白色沉淀產(chǎn)生（選填 “ 有 ” 或 “ 無(wú) ” 之一）。得出結(jié)論：猜想
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