【文章內(nèi)容簡介】 ：第三編第一章第一節(jié),見教材第509頁。　 考核目的：明確掌握我國刑法中關于負刑事責任年齡階段的劃分?！?又供述了公安機關尚未掌握的本人曾經(jīng)實施搶劫的犯罪行為。甲的供述行為(　)?！?　　　　 標準答案：C　 依據(jù)：第三編第一章第一節(jié),見教材第536頁。　 考核目的：掌握刑法中關于一般自首和特別自首的規(guī)定。被采取強制措施后又供述了公安機關未掌握的本人曾經(jīng)實施犯罪行為的,屬特別自首。 二、多項選擇題(共30題,每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分；少選,)　 ,(　)?！?　 　 　 　 　 標準答案：A、E　 依據(jù)：第一編第一章第一節(jié),見教材第12頁?！?考核目的：明確掌握行政法律關系含義及幾個特征。　 (　)。　 　 　 　　 　　 標準答案：B、D、E　 依據(jù)：第一編第一章第三節(jié),見教材第32~36頁。　 考核目的：明確掌握行政行為的分類。一種行政行為可以有不同的行為種類特征?！?(　)之一般特征?！?　　　　　 標準答案：B、C　 依據(jù)：第一編第一章第三節(jié),見教材第28—30頁?！?考核目的：明確掌握行政行為的含義和特征。　 ,行政確認行為屬于(　)行政行為?！?　　　　　 標準答案：B、D　 依據(jù)：第一編第一章第三節(jié),見教材第3449頁內(nèi)容?！?考核目的：明確掌握內(nèi)部、外部行政行為分類,具體行政行為種類,行政確認行為的特征?！?,行政許可行為屬于(　)行政行為?！?　　　　　 標準答案：B、D、E　 依據(jù)：第一編第一章第三節(jié),見教材第47頁。　 考核目的：掌握行政許可的概念及特征?！?行政立法主體包括(　)。　 　 、直屬機構　 、自治區(qū)、直轄市人民政府　、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會　 　 標準答案：B、C　 依據(jù)：第一編第一章第三節(jié),見教材第43頁?！?考核目的：明確掌握依法取得行政立法權的主體范圍?！?《行政處罰法》的規(guī)定,(　)?！?　 ,組織聽證是行政處罰實施機關的法定程序義務　 　H內(nèi)提出　 　 　 標準答案：A、B　 依據(jù)：第一編第一章第四節(jié),見教材第6667頁?！?考核目的：掌握行政處罰法中聽證程序的有關規(guī)定?！?《行政處罰法》的規(guī)定,對(　),應當從輕或減輕處罰?！?　 　 　 　 　 標準答案：A、C、D　 依據(jù)：第一編第一章第四節(jié),見教材第61頁?！?考核目的：掌握在行政處罰適用方式中從輕或者減輕情況的規(guī)定?！?,(　)。　 　 ,由申請調(diào)取證據(jù)的當事人在庭審中出示,并由當事人質(zhì)證　 ,不得調(diào)取被告在作出具體行政行為時未收集的證據(jù)　 　 ,被告可以自行決定補充相關證據(jù)　 標準答案：B、D　 依據(jù)：《最高人民法院關于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定》,見教材(法規(guī)部分)第7178頁有關條文規(guī)定?！?考核目的：掌握在行政訴訟中法院調(diào)取證據(jù)保全證據(jù),以及證據(jù)對質(zhì)辨認和核實的有關規(guī)定。　 ,在行政訴訟中,(　)不能作為定案的依據(jù)?！?　 　 　 　 　 標準答案：C、E　 依據(jù)：《最高人民法院關于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定》,第四十一條、四十二條、四十三條、第七條、第八條、第五十七條的規(guī)定。見教材(法規(guī)部分)第66—84頁?！?考核目的：掌握不能作為定案依據(jù)的證據(jù)材料范圍?！?(　)?！?　 　 　 ,所以胎兒也有權利能力　 　 標準答案：A、C、E　 依據(jù)：第二編第一章第一節(jié),見教材第172頁?！?考核目的：明確自然人權利能力的法律規(guī)定?！?,非法人組織的形式主要有(　)。　 　 　 、班組　　 　 　 標準答案：A、B、D　 依據(jù)：第二編第一章第一節(jié),見教材第179頁?！?考核目的：明確非法人組織的概念,掌握非法人組織的要件和形成。　 (　)。　 ,都是始于法人成立終于法人消滅　 　 　 　 　 標準答案：D、E　 依據(jù)：第二編第一章第一節(jié),見教材第184頁?！?考核目的：明確民事權利的含義。　 (17歲)在乙的個人獨資企業(yè)工作,工資收入是其生活的主要來源。一天,乙的兒子丙(11歲)托甲購買彩票,中四等獎。中獎后,甲稱丙未成年,獎金應當歸甲。乙知道后,不同意,引發(fā)糾紛。(　)的判斷是正確的?！?,是限制行為能力人　 ,是限制行為能力人　 　 　 　 標準答案：B、E　 依據(jù)：第二編第一章第一節(jié),見教材第173頁?！?考核目的：掌握民法上對自然人民事行為能力的分類,明確不同行為能力當事人的行為后果。　 ,(　)?！?　 　 　 　 　 標準答案：B、C、E　 依據(jù)：第二編第一章第一節(jié),見教材第202頁?！?考核目的：明確民法中關于訴訟時效的種類規(guī)定,掌握適用短期訴訟時效的范圍?！?物權(　)?！?　 　 　 　 　 標準答案：A、B、D、E　 依據(jù)：第二編第一章第二節(jié),見教材第203204頁?！?考核目的：掌握物權的概念及特征,物權變動應遵循原則。它與債權不同。　 ,(　)的判斷是正確的?！?　　 　 　 、運輸合同和加工承攬合同中　 　 標準答案：D、E　 依據(jù)：第二編第一章第二節(jié),見教材第213—218頁?！?考核目的：明確留置權的含義。它是一種擔保物權,并只適用于法律明確規(guī)定的合同中?！?,乙公司某日向甲訂購100噸鋼材,甲拿出新印制的甲公司購銷合同50份中的兩份,填寫有關內(nèi)容后讓乙方蓋章,乙方僅對合同第三款作了部分修改。履行中,本合同發(fā)生糾紛,原因是第三款與第五款沖突,而且雙方對合同第七款的理解不一致；甲方認為合同最后一款規(guī)定：“本合同的解釋權歸甲方”,故應當按照甲方的解釋來理解合同。于是,形成訴訟。(　)的提法是正確的?！?,因為本合同是第一次使用　 ,因為合同文本是為重復使用準備的　 C.“本合同的解釋權歸甲方”的規(guī)定不具有法律效力　 　 　 標準答案：B、C　 依據(jù)：第二編第一章第三節(jié),見教材第229頁?！?考核目的：明確什么是格式合同,格式合同無效和免責無效情形的規(guī)定。掌握對格式合同發(fā)生爭議應如何進行解釋?！?,小商人一般包括(　)。　 　 　 　 　 　 標準答案：C、D　 依據(jù)：第二編第二章第一節(jié),見教材第241頁。　 考核目的：明確商法理論上關于小商人和大商人的分類　 (　)。　 　 　 ,協(xié)議在各方簽字后立即生效　 　 ,原債務人仍然可以提出和解申請,人民法院可以裁定撤銷破產(chǎn)宣告　 標準答案：A、B、D　 依據(jù)：第二編第二章第三節(jié),見教材第301負?！?