【總結】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用一、基礎知識:(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專供微生物生長繁殖使用的混合營養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
2024-12-27 16:02
【總結】微生物正常菌群:當人體免疫功能正常時,這些微生物對宿主無害,有些對人還有利,是正常微生物群,通稱為正常菌群。條件致病菌:有些細菌在正常情況下并不致病,但在某些條件改變的特殊情況下可以致病,這類菌群為條件致病菌。L型細菌:許多細菌在某些因素的影響下,細胞壁肽聚糖受損或合成受抑制,可形成細胞壁缺陷菌,稱為L型細菌。外毒素:有些細菌在生長過程中能產生外毒素,并可從菌體擴散到環(huán)境中,若將
2025-04-04 23:26
【總結】食品微生物學第十一章食品微生物學伍國明伍國明副教授0757-85505558(O)佛山科學技術學院生命科學學院食品科學與工程系食品微生物學第十一章微生物學本課程曾獲:2023:佛山科學技術學院首屆十優(yōu)課程2023:佛山科學技術學院教學成果一等獎2023:
2024-12-28 15:34
【總結】廣東藥學院食品科學學院《食品微生物學》課件E-mail:手機:18924921189鄭傳進微生物的營養(yǎng)本章內容?營養(yǎng)物質進入細胞的方式?培養(yǎng)基?微生物的營養(yǎng)要求第一節(jié)微生物的營養(yǎng)要求一、微生物細胞的化學組成微生物細胞水:80%干物質:20%有機物(90-97%)
2025-08-04 23:23
【總結】微生物資源的開發(fā)與利用摘要:微生物資源的開發(fā)利用前景將會在解決人類社會面臨的人口劇增、資源匱乏、環(huán)境惡化問題和實現可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮不可替代的作用。本文綜述了微生物資源以及其開發(fā)利用過程這兩個方面。關鍵詞:微生物資源,放線菌,開發(fā),利用1.引言當今,人類的工業(yè)是建立在化石能源基礎之上的,而其特點必然要導致大量不可再生資源的消耗,大量溫室氣體的排放以及伴隨著生態(tài)環(huán)境的破
【總結】第二章微生物的形態(tài)、結構和功能第一節(jié)原核微生物部分n原核生物即廣義的細菌,指一大類細胞核無核膜包裹,只存在稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細胞生物。?第一部分細菌?第二部分放線菌第一節(jié)原核微生物部分第一節(jié)細菌細菌是單細胞原核微生物,個體微小,形態(tài)簡單,以二分裂方式繁殖。在自然界中,細菌分布
2025-01-01 04:39
【總結】微生物轉化?UM-BBD?第一章微生物轉化方法?從20世紀50年代開始,微生物學家通過有機化學、物理學、生物化學和遺傳基因學等學科的幫助,來研究了微生物代謝產物中的化學組成以及生命活動中酶和酶的化學反應使生物學科向分子水平發(fā)展;同時
2024-12-28 22:52
【總結】《微生物的利用》復習建議中華中學張鴻亮2023年2月2023年南京市高三生物學教師培訓一、我們的思考?今年公布了《江蘇省普通高中生物課程標準教學要求》(修訂稿),我們核心組老師在岑老師帶領下進行了認真學習,特別注意學習其中修改的內容,我們認為修改的內容雖然不一定就在今年高考中體現,但我們應該加以重視,就增加的“
2024-12-27 18:26
【總結】項目2微生物發(fā)酵技術任務4:發(fā)酵過程控制技術教學安排:1.員工培訓由老師講解發(fā)酵過程的理論基礎。分配實操任務:發(fā)酵過程控制。2.學生模擬組建運營一個發(fā)酵車間,撰寫計劃書(在理論教學期間完成)。市場部:當
【總結】第十章微生物的進化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定?第一節(jié)緒論?第二節(jié)進化的測量指征?第三節(jié)細菌分類?第三節(jié)微生物分類鑒定的特征和技術第一節(jié)緒論?地球大約是在45億年前形成的。地質學、古生物學和地球化學直接或間接證據都表明:?大約在地球形成
2024-12-28 15:48
【總結】第七章發(fā)酵食品微生物第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細菌及其應用第二節(jié)食品工業(yè)中酵母菌及其應用第三節(jié)食品工業(yè)中霉菌及其應用第四節(jié)微生物酶制劑及其在食品工業(yè)中的應用第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細菌及其應用?食醋?發(fā)酵乳制品?蔬菜和水果的乳酸發(fā)酵食品?氨基酸食醋?菌種:
2025-01-01 01:19
【總結】教學參考書周德慶著:微生物學教程武漢大學、復旦大學編:微生物學.(第二版)無錫輕工業(yè)學院編:微生物學.(第二版)五、緒論緒論一、什么是微生物二、微生物學及其分科三、微生物學發(fā)展簡史四、微生物的特點及其應用五、微生物的分類及其命名?定義:微生物是所
2025-01-04 01:20
【總結】蔣云升王紅梅烹飪微生物學教學大綱v第一章烹飪與微生物的關系v第二章廚房微生物的類別v第三章廚房微生物的來源與分布v第四章廚房微生物的生長v第五章廚房微生物的危害v第六章廚房微生物的控制v第七章廚房洗滌加工的除菌作用v第八章廚房食品冷加工的抑菌作用v第九章廚房發(fā)酵加工的抗菌作用v第十章烹
2025-02-05 16:12
【總結】微生物基礎知識及人員衛(wèi)生管理培訓?微生物學基礎知識?微生物學及其發(fā)展史?微生物定義及特征?微生物的五大共性?微生物的種類?微生物的形態(tài)?微生物的結構?微生物的分布?微生物的控制?人員衛(wèi)生管理微生物學及其發(fā)展史?微生物學(mocrobiol
2024-12-28 15:55
【總結】微生物與藥品目錄?第一部分微生物簡介?第二部分微生物污染藥品的主要途徑?第三部分引起藥品污染的各類微生物?第四部分引起藥品污染的可能原因?第五部分克服藥品染菌的方法?第六部分微生物的消毒滅菌?第七部分藥品的微生物檢查第二部分微生物污染藥品的主要途徑1、空氣:
2024-12-28 15:19