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正文內(nèi)容

6s現(xiàn)場管理基礎(chǔ)知識培訓(xùn)(ppt55頁)(編輯修改稿)

2025-01-18 18:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 染,進一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源,消滅職業(yè)病。 ⑤ 實施了就不能半途而廢,否則又回到原來的混亂狀態(tài); ⑥ 領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要; ⑦ 一時養(yǎng)成的壞習(xí)慣,要花十倍的時間去改正。安 全( 1)含義: 發(fā)現(xiàn)安全隱患并予以及時消除或爭取有效預(yù)防措施。二 、什么是 6S現(xiàn)場管理?( 2)安全的要點 是現(xiàn)場員工生命安全、生活幸福的人性化管理,是維護員工生命安全的基石二 、 什么是 6S現(xiàn)場管理?素 養(yǎng) ( 1)含義: 素養(yǎng)即教養(yǎng),努力提高人員的素養(yǎng),養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。這是 6S活動的核心。 二 、 什么是 6S現(xiàn)場管理?( 2)素養(yǎng)的要點: ① 公司應(yīng)向每一位員工灌輸遵守規(guī)章制度、工作紀律的意識; ② 強調(diào)創(chuàng)造一個良好風(fēng)氣的工作場所,絕大多數(shù)員工對以上要求會付諸實踐的話,個別員工和新人就會拋棄壞的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過程有助于人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。二 、什么是 6S現(xiàn)場管理?( 3)基本過程: 學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度 —— 理解規(guī)章制度—— 努力遵守規(guī)章制度 —— 成為他人的榜樣具備了成功的修養(yǎng) 二 、什么是 6S現(xiàn)場管理?( 4)素養(yǎng)的基本要求:n 晨會n 問候n 著裝n 禮儀 (電話禮儀 )二 、什么是 6S現(xiàn)場管理? 晨會:提倡三級晨會,即:? 公司月晨會 —— 公司方針、政策、會議精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖的傳達、月度重點工作的安排等;? 部門周晨會 —— 工作的小結(jié)、安排等;? 班組日晨會 —— 工作任務(wù)的總結(jié)、安排及注意事項說明等。二 、什么是 6S現(xiàn)場管理?晨會的八大好處:n 利于團隊精神的建設(shè);n 員工產(chǎn)生良好的精神面貌;n 培養(yǎng)全員的文明禮貌習(xí)慣;n 提高干部自身水平(表達能力、溝通能力);n 提高工作安排的效率;n 讓員工養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣;n 利于上下級的交流溝通;n 利于形成開放的企業(yè)文化。整體管理水平提升養(yǎng)清 潔安 全整 理 整 頓 清 掃素養(yǎng)三 、 6S的作用1. 6S是企業(yè)形象最佳的推銷員 企業(yè)至少在行業(yè)內(nèi)被稱贊為最干凈、最整潔的公司;讓人們?yōu)橹袆樱矫麉⒂^的人很多,企業(yè)的知名度提高。 三 、 6S的作用2. 6S是節(jié)約能手--降低成本、提高效率 6S能減少不必要的倉庫、柜架和設(shè)備,減少庫存量, 降低機器設(shè)備的故障發(fā)生率,延長其使用壽命;減少搬運工具的使用量;減少尋找時間、等待時間,提高工作效率。三 、 6S的作用3. 6S是安全的軟件設(shè)備 保持寬敞、明亮的工作場所,使物品擺放一目了然;工作場所道路通暢;危險、注意等警示標志明確; 員工正確使用安全工器具,不會違規(guī)作業(yè); 滅火器放置位置、逃生路線明確,為員工工作中的生命保障創(chuàng)造了條件。 三 、 6S的作用4. 6S是標準化的推動者 讓員工正確地執(zhí)行已經(jīng)規(guī)定的事項 ,從標準化的作業(yè)中提高員工的執(zhí)行力。三 、 6S的作用5. 6S可以創(chuàng)造出快樂的工作崗位 我們要創(chuàng)造一個心情愉快的工作環(huán)境。這個環(huán)境將讓我們心情愉快。 喜悅的心情并不僅僅是公司帶給我們的,更是我們員工自己創(chuàng)造出來的,我們應(yīng)為此感到自豪和驕傲。 三 、 6S的作用 ◎ 6S使崗位明亮、干凈,不會讓人厭倦和煩惱; ◎ 6S讓大家都在親自動手進行改善; ◎ 6S讓員工樂于工作,更不會無故缺勤曠工; ◎ 6S能給人 [只要大家努力,什么都能做到的 ]的信念,創(chuàng)造出有活力的工場。 三 、 6S的作用 6. 6S可以使員工的心態(tài)發(fā)生變化:n 從 “ 環(huán)境不好,不關(guān)我事 ” “ 自己的環(huán)境自己維護 ” ;n 從 “ 只看硬件,只比條件 ” “ 不比硬件,只比管理 ” ;n 從 “ 習(xí)慣工作在臟
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