【總結(jié)】面塑簡介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù)，并且以它絕美的身姿倍受世人青睞，這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無的功利思想
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】憫農(nóng)唐李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。植物籽粒拼圖《憫農(nóng)》(唐)李紳
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】彩墨游戲（一）三年級第五冊第十五課用具—文房四寶?文房四寶——筆、墨、紙、硯。?筆：毛筆，被列為文房四寶之首。相傳，毛筆是秦代大將蒙恬創(chuàng)造的。?墨：墨是古代書寫中必不可少的用品，例如，松煙墨與油煙墨，這是墨的兩個(gè)種類。?紙：只是中國古代的四大發(fā)明之一，影響深遠(yuǎn)。馳名中外的宣紙，始于唐代，因
2024-11-29 06:39
【總結(jié)】你知道嗎？世界上有三種奇妙的顏色，這三種顏色是無法調(diào)和出來的，它們是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。紅色的畫TheRedPicture（人美版）三年級美術(shù)上冊尋找——感受——研究——表現(xiàn)學(xué)習(xí)過程：想一想：哪些東西是紅色的？晚霞、楓葉、紅花、辣
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個(gè)字嗎？（可以用語言也可以用動(dòng)作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還
【總結(jié)】
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】《植物籽粒拼圖》有種子的玩具老師送給大家一句話只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙善于搭配的手，生活中將處處充滿藝術(shù)品！
2024-11-15 04:19
【總結(jié)】全國美術(shù)二年級上冊猜一猜,這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系?泥巴是怎樣變成漂亮的陶罐的呢？陶器燒造流程拉坯干燥燒窯揉泥練泥選土請你試著用泥巴捏一件可以裝東西的容器，體驗(yàn)一下捏泥巴的樂趣吧！你在制作中遇到哪些困難？和大家說一說。有許多好方法可以幫你做好
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】捏泥巴備課時(shí)間：授課時(shí)間：]教學(xué)目標(biāo)△知識技能目標(biāo)①通過學(xué)習(xí)探究各種泥器的制作方法，體驗(yàn)?zāi)嗟奶匦?，感受捏泥給我們帶來的樂趣，并通過捏泥，體會(huì)陶藝的捏制成形的方法，嘗試制作各種泥器皿。②學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法，體會(huì)中國陶藝的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生以生活為創(chuàng)作源泉進(jìn)行創(chuàng)作。③小器皿
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】人美版三年級美術(shù)上冊連環(huán)畫是繪畫的一種。指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過程。一般以線描為主，也有彩色等?，F(xiàn)代風(fēng)行的連環(huán)畫，俗稱“小人書”或“小書”，也有將電影，戲劇等故事編成連環(huán)畫的。小組進(jìn)行分工合作，自編或已準(zhǔn)備好的小故事畫成連環(huán)畫。
【總結(jié)】我的小天地薌城實(shí)小三年級這個(gè)房間主要用了什么色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認(rèn)為這樣的裝飾怎么樣？同學(xué)認(rèn)為這個(gè)房間最吸引人的地方是哪里？同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力給這個(gè)小屋起個(gè)名字吧？它有是什么特點(diǎn)呢？想想你的小天地里什么是最主要的呢？
【總結(jié)】《面具》說課稿吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)宋陽說課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我是吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師：宋陽。我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。（課件顯示）教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】課題：面具課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過對本課的學(xué)習(xí)，初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具，感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2．通過繪制面具，培養(yǎng)學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術(shù)來源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn)：面具
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】龔宇平羅中心小學(xué)人美版全國第五冊第四課這件工藝品是用什么材料制作的？養(yǎng)分會(huì)長成葉的地方會(huì)長成根的地方臍芽皮種子的構(gòu)造種子發(fā)芽了1、作品中出現(xiàn)了哪些種子？2、作者借用了種子的哪些自然特征？3、說說作品的
2024-11-11 01:05
【總結(jié)】我的小天地——立體紙模型人美版美術(shù)教材第15冊第13課第一關(guān)看一看來欣賞第二關(guān)議一議齊分析床設(shè)計(jì)平面圖柜架椅椅椅桌子電腦燈第三關(guān)做一做我行的制作時(shí)注意?模型一般有地面和
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