【總結】第一篇:(人教新課標)五年級數(shù)學教案_上冊連乘、乘加、乘減3 (人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊連乘、乘加、乘減 教學目標 : (1)使學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 (2)使學生...
2025-09-24 11:02
【總結】小數(shù)連乘、乘加、乘減計算教學目標::掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,并能按運算順序正確計算結果。:提高學生的類推能力,培養(yǎng)學生知識間存在著內在聯(lián)系的思想。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點:掌握小數(shù)乘法的運算順序。教學難點:正確的計算。教學過程:教學程序及教師指導學生活動一、復習舊
2025-11-10 19:39
【總結】第一篇:二年級上冊乘加乘減教案 二年級上冊數(shù)學乘加乘減教學設計 教學內容:新人教版二年級上冊58頁--59頁教學目標: 、乘減的計算方法。。 。重點:了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點:學...
2025-09-23 09:23
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復習。1.口算下列各題,并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-12-13 11:13
【總結】1、說出下面兩個算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個14相加是多少
2024-12-12 20:09
【總結】第一篇:《乘加乘減》 乘加乘減 1、劉老師有5盒乒乓球,每盒裝6個,同學們借走了17個,還剩多少個? 2、用20元錢,買2枝鋼筆,鋼筆每枝9元。應找回多少錢? 3、有53本課外書,分給7個組,...
2025-09-22 21:35
【總結】教學目標?⒈讓學生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。?⒉通過適當?shù)木毩?,使學生及時鞏固新學的運算順序,并讓學生列綜合算式解決一些簡單的實際問題,以進一步理解相應的運算順序。重點難點?乘法和加、減法混合運算的順序列式解答每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?把兩個算
2025-08-16 01:06
2025-10-28 13:45
【總結】......《乘加乘減》說課設計昆明市西山區(qū)求實小學李學平一、說課內容:新人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元內容:乘加、乘減二、教材分析:“乘加、乘減”是人教版二年級上冊表
2025-04-16 12:58
【總結】第一篇:乘加乘減教案 《乘加、乘減》教學設計 教材分析 “乘加、乘減”是人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元《表內乘法 (一)》中的內容。本節(jié)課是表內乘法的重要內容之一,是在學生已經初步理解的乘法...
2025-09-23 08:35
【總結】第一篇:《乘加乘減》教案 人教版二年級上冊《乘加、乘減》教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 在具體的情境中理解乘加、乘減式題的意義,知道乘加、乘減的運算順序。 (二)過程與方法 在計...
2025-09-22 21:36
【總結】新課程新思想新理念連乘、乘加、乘減和把整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)12×5×6030×7+85250×4-320①整數(shù)連乘的運算順序是:從左到右依次運算;②整數(shù)的乘加、乘減混合運算的順序是:先算乘法,再算加法或減法。先說一
2025-11-13 04:27
【總結】第一篇:《乘加乘減》教學反思 《乘加乘減》教學反思(精選5篇) 在學習、工作、生活中,課堂教學是我們的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎?下面是小編收...
2025-09-24 14:25
【總結】乘加乘減人教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。1.背誦1~5的乘法口訣。2.把可以改寫成乘法算式的寫出來。(1)2+2+2+2+2+2(2)3+3+3+3+3+1
2025-07-22 12:25
【總結】第一篇:二年級上冊數(shù)學青島版《乘加、乘減》參考教案 《乘加、乘減》參考教案 教學內容 青島版小學數(shù)學二年級上冊22——23頁內容教學目標 ,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產生。 、掌握...
2025-09-23 09:06