【總結】第一篇:《反比例函數的應用》教案范文 《3反比例函數的應用》教案 教學目標: 1、經歷分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數模型,進而解決問題的過程. 2、體會數學與現實生活的緊密聯(lián)系,...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:反比例函數的應用教學設計 第五章反比例函數 3.反比例函數的應用 興隆中學賀吉祥 一、學生知識狀況分析 這節(jié)內容是在學生已經接受了反比例函數解析式、圖象及性質之后的“反比例函數的應用...
2024-10-30 23:01
【總結】第一篇:《反比例函數的應用》教學設計 《反比例函數的應用》教學設計 寧夏海原縣三河中學(黒城中學)鄧永明755200 一、教學目標 (一)教學知識點 1、經歷分析實際問題中變量之間的關系、建...
2024-10-30 12:00
【總結】二、反比例函數的應用班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航一、填空題y=xk的圖象經過點(3,-2),則函數解析式為_________,x>0時,y隨x的增大而_________.y=x6的圖象在第_______
2024-12-09 07:33
【總結】反比例函數庫爾勒市三中楊金霞復習⑴、函數的定義⑵、函數的圖象、性質⑶、函數的對稱性⑸、綜合應用⑹、、練習、小結復習目標:⑷、
2024-12-07 16:29
【總結】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數關系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-11-21 05:35
【總結】小結17章反比例函數一、本章知識結構圖現實世界中的反比例關系反比例函數實際應用反比例函數的圖象和性質歸納二、回顧與思考.(k為常數,k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數有什么性質?數性質的實例
2025-08-04 14:55
【總結】第五章反比例函數反比例函數反比例函數,討論兩個變量之間的相互關系,加深對函數概念的理解,領會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念,確定反比例函數的表達式,數學能解決實際生活中的問題,增強學習數學的積極性.在具體問題中探索數量關系和變化規(guī)律,列出反比例函數的關系式駛向勝利的彼岸
2024-11-06 14:32
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數的意義北京市清華大學附屬中學張欽創(chuàng)設情境,引入新知2298km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)與此次列車的全程運行時間t(單位:h)有什么樣的等量關系?創(chuàng)設情境,引入新知0℃的物體,使它的溫度下降到零下273℃,每分鐘平均變化的溫度T(單位:℃)
2024-10-11 12:40
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙教版九年級上冊2我們把函數(k為常數,k≠0)叫做反比例函數。xky?其中x是自變量,y是x的函數,k叫做比例系數.反比例函數的自變量x的值不能為0.例2y是關于x的反比例函數,當x=,y=-6,求y關于x的函數解析式和自變量x的取
2025-08-16 02:19
【總結】反比例函數八年級(下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數學南京與上海相距約300km,一輛汽車從南京出發(fā),以速度v(km/h)開往上海,全程所用時間為t(h).隨著速度的變化,全程所用時間發(fā)生怎樣的變化?時間t是速度v的函數嗎?為什么?情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【總結】提問:判斷下列各關系是否成正比例?為什么?6,面積x和寬y之間有什么關系?y=x/62、長方形的面積為6,一邊長x和另一邊長y之間要有什么關系?y=6/x每層放x個,可以放y層,寫出y與x關系式?y=18/x想一想:
2024-11-06 19:20
【總結】第五章反比例函數小測:(2,-4)在反比例函數的圖象上,則k=____.的圖象在第二、四象限,則k的取值范圍是____________.______對稱圖形,又是______對稱圖形4.函數的圖象上有三點
2024-11-06 19:19
【總結】?其圖象是什么?反比例函數的性質?3600米,他騎自行車的速度x(米/分)與時間y(分)之間的關系式是_______________,若他每分鐘騎450米,需_____分鐘到達學校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關系是:U=
2025-08-16 01:40
【總結】反比例函數-反比例函數系數k的幾何意義 一.選擇題(共30小題)1.如圖,A、B是雙曲線上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、2a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=9.則k的值是( ?。〢.9 B.6 C.5 D.42.如圖,在以O為原點的直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數y=(x>0)與AB相交于點D,與BC相
2025-05-16 02:17