【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、米勒實驗是怎樣模擬原始地球的？結(jié)論是什么？2、生物進化的趨勢怎樣？3、生物進化的原因是什么？自主閱讀P53~P71，三遍讀書，10分鐘,比一比，誰的速度快。注：第一遍：在書上留下痕跡，橫線標(biāo)畫關(guān)鍵句，方框標(biāo)注關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵字。第二遍：在腦子里留下痕跡，記憶知識點（問題
2024-12-12 23:49
【總結(jié)】第三單元進化填空題1、第一塊恐龍化石是在（）年被發(fā)現(xiàn)的。2、古生物學(xué)家對從巖石中發(fā)現(xiàn)的（）和（）的化石進行研究，發(fā)現(xiàn)一種以往從未發(fā)現(xiàn)過的巨大的（），一位科學(xué)家將率命名為（）?？铸埖哪Ｐ?，圖片和影片是根據(jù)（）復(fù)制出來的?？铸埖捏w型大小不一，有的有（）那么高，有的只有（）大小。
2024-11-19 19:55
【總結(jié)】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個物種之內(nèi)（馬）存在
2024-12-04 19:56
【總結(jié)】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會被它吃掉。這個謎語是：“什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時候，也正是他走路最慢，體力最弱的時候?！睈垡蛩固刮覀円话憧茖W(xué)地將人的一生
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進化你能從化石中了解到什么？討論：可能有親緣關(guān)系？推理。一、生物進化的化石記錄化學(xué)記錄表明：在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。這不僅證實了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化來
2024-12-04 23:59
【總結(jié)】第三單元《進化》第一節(jié)消失的恐龍★1、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識恐龍的人是歐文?？铸垖儆谂佬袆游?，它生活在距今6500萬年前，恐龍是卵生的?？铸埖睦≌Z含義是“可怕的蜥蜴“?！?、恐龍已經(jīng)滅絕了，人們主要通過恐龍化石來了解恐龍?？铸埖哪Ｐ?、圖形和影片是根據(jù)恐龍化石復(fù)制出來的。
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】幼虎把自己想象成虎體內(nèi)的一個基因。你不僅不愿意自己在虎的后代中消失，而且想讓越來越多的虎擁有自己的拷貝。你怎樣才能達到這一目的呢？你將選擇做哪一種基因？一個基因所控制的性狀對個體生存和繁殖后代的貢獻越大,擁有該基因的個體的可能越多!當(dāng)然就會使越來越多的虎擁有自己的拷貝!達爾文的自然選擇學(xué)說指出，在一
2024-11-10 21:58
【總結(jié)】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】應(yīng)用：就是把科學(xué)的原理，運用到制作上。學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道運用科學(xué)原理可以設(shè)計制作許多物品來提高效率。?能利用已學(xué)過的知識，制作一些簡單的玩具或器具。把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子運用原理科學(xué)家應(yīng)用成果地震波在固體中傳播的原理張衡（中國）地動儀蒸汽機產(chǎn)生動力的原理瓦特（英國）
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】懂得科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能夠提高我們做事情的效率，而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。一、歷史上有許多把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。張衡，我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家，為我國天文學(xué)、機械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，他利
【總結(jié)】從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的科學(xué)知識，掌握了一些科學(xué)探究的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)與日常生活中，我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”……要用課堂上學(xué)到的知識盡去解釋更多的現(xiàn)象，探究更多的問題。1、在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？因為蓋上瓶子后，小草周圍的溫度和溫度將
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】生態(tài)平衡課堂目標(biāo)?生態(tài)平衡概念的理解。?生態(tài)平衡的原理。?生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。?破環(huán)生態(tài)平衡的因素。?保持生態(tài)平衡的意義。1、生態(tài)平衡概念的理解知識要點生態(tài)平衡是指：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，它的生產(chǎn)者、消費者和分解者數(shù)量和種類能夠保持相
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】適者生存動物篇常識科-小學(xué)六年級「適者生存」冬眠蛇青蛙蛇和青蛙在冬季來臨前大量進食，讓身體儲藏大量脂肪，到了冬天，便不吃不動，進行冬眠，減少體力和熱能的消耗。蜥蜴適應(yīng)寒冬?！高m者生存」遷移雁藍(lán)鷺天氣轉(zhuǎn)冷時，鷺和雁會遷移到溫暖的地方去。鷺還有長長的腿，
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】B2C之達爾文進化論（零售）已有4次閱讀2010-8-3000:52|關(guān)鍵詞:進化論達爾文注：本次月經(jīng)貼流量洶涌蘇菲擋不住，超過兩萬字（標(biāo)點符號也算字），且有圖有真相，可趕上一篇短篇小說了，甚稱萬言書。不能忍受過長文章的同學(xué)（包括看什么文章十分鐘就無精打采昏昏欲睡和看文章中途要喝水抽煙接電話上廁所自己打斷自己N次的）和受不了刺激性語言對價值鏈沒有正確認(rèn)知的怪叔叔們請看完此段
2025-06-28 17:28
【總結(jié)】一、什么是能源?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？煤煤氣柴草天然氣……?問題：那么要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？汽油柴油煤油?問題：煤，煤氣，柴草、天然氣、
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