【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，并能熟練地運用公式進行計算。?，并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識和創(chuàng)新的精神。復習圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側面積＝
2024-12-04 22:27
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．理解和掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，能根據(jù)實際生活情況解決有關圓柱表面積計算的實際問題。?2．在解決實際問題中，加深理解表面積計算方法，發(fā)展同學們的空間觀念。?3．進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系，能夠初步學以致用。底面高側面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
【總結】教學目標?1．理解圓柱體側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。?2．能正確地運用公式計算出圓柱的側面積和表面積。?3．培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展同學們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭，它的側面有一張商標紙，求商標紙的面積（接頭處忽略不計）。問題的引出底面周長高
2024-11-15 05:16
【總結】提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！獝垡蛩固箯臄?shù)學的角度看，你能提出哪些問題？結合以上圖形，回憶并完成教材P98例4：1、什么叫物體的表面積、體積、容積？2、這些立體圖形的表面積和體積怎樣計算？3、這些計算公
2024-11-24 17:37
【總結】提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！獝垡蛩固箞D形的認識與測量（2）立體圖形的特點及關系小學數(shù)學六年級下冊總復習三臺小學匡菊華教師談話：同學們，上節(jié)課我們復習整
【總結】教學設計鎖金一小郎蕓教學過程教師邊教邊導學生邊學邊練設計意圖一、創(chuàng)設情境導入課題二、揭示目標階段1、談話引入、創(chuàng)設情境（六
2024-11-28 23:21
【總結】精品資源立體圖形和表面積計算教學內容：教材第105頁立體圖形及表面積計算、“練一練”，練習二十第l一4題。教學要求：1．使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，發(fā)展學生的空間觀念。2．使學生加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計算方法，能根據(jù)已知條件計算這些立體圖形的表面積。教具學具準備：師生都準備長方體、正方體、圓柱和圓錐各一個。教學過程：一、揭
2025-06-30 15:43
【總結】立體圖形表面積和體積復習33面的8個2面的2×12=24個1面的4×6=24個51張2張2張2張1張2張1張4張思考題：有10盒火柴，要將它們包裝成一包，有哪些不同的方法，怎樣包裝最節(jié)省包裝紙。少了18個大面少了
【總結】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L高導學達標1、一根10米長的圓柱形排水鋼管，量得橫截面周長，如果在鋼管的表面噴上防銹油漆，噴漆面積是多少平方米？2、學校食堂要用鐵皮做一根橫截面半徑是3分米，高是3米的圓柱形煙
2024-11-29 04:14
【總結】立體圖形的表面積和體積★小學數(shù)學總復習執(zhí)教：朱宇北碚區(qū)翡翠湖小學自主復習，整理提綱（家庭作業(yè)）合作學習一：交流討論，互相學習1、選擇自己喜歡的方式進行整理，整理結果要簡潔明了，條理清晰。2、什么是立體圖形的表面積和體積？3、立體圖形表面積、體積的計算公式有哪些？4、立體圖形的表面積和體積用什么單位計量？
【總結】復習立體圖形ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？長方體正方體圓柱圓錐球體長方體和正方體有什么特點？它們各有幾個面，幾條棱，幾個頂點？它們有哪些相同點與不同點？abhaa
2024-11-11 04:52
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?握圓柱側面積和表面積的計算方法，能正確地計算圓柱的側面積和表面積。?、比較、分析、推理的能力，并會根據(jù)實際問題靈活解答。判斷:1.圓柱側面展開圖只能是長方形或正方形。()2.圓柱體的側面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底
2024-11-29 05:07
【總結】圓柱的表面積(2)教學內容課本P23—P24頁練習六的3—9題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標、底面積、表面積的計算方法，體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。、側面積、表面積的知識解決相關實際問題的過程中，進一步發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)良好的審題能力及審題習慣。
2024-11-20 01:13
【總結】圓柱的表面積1教學內容六（下）教材第21~22頁例2、例3及完成相應的練一練和練習六第1、2題執(zhí)教日期（2）月（24）日，星期（二）三維目標，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展學生的空間觀念。，培養(yǎng)熱愛數(shù)學、
【總結】第一篇：蘇教版六年級下冊《圓柱的表面積》教學設計 圓柱的表面積 教學內容：江蘇版六年級下冊教材第11~12頁及相關練習。教學目標： 知識技能：理解圓柱表面積和側面積的含義，探究計算圓柱側面積和表...
2025-09-26 12:50
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