【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?、長方體、圓柱、圓錐等立體圖形。?2.通過在具體情境中對圖形的觀察,促進同學們的觀察、分析、歸納、概括能力的發(fā)展。?3.讓同學們充分經(jīng)歷實踐、探索、交流,獲得成功的經(jīng)驗。abhaaahr長方體表面積=
2024-11-29 12:58
2024-12-05 01:28
【總結】立體圖形的表面積和體積習題課課前練習1、將一底面直徑和高都等于2的金屬圓柱熔成一個金屬球,求得到球的表面積。2、圓臺的高是12,母線長為13,兩底面半徑之比為8:3,求圓臺的全面積與體積。3、圓錐的表面積為7π,它的側面展開圖為圓心角60O的扇形,求圓錐的體積。組合體的體積錐體中的比例問題立體圖形的展開圖
2024-11-29 05:40
【總結】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉圓柱一、表面積變化例1、一個圓柱的高減少2厘米,側面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習一個圓柱的高增加3分米,側面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個圓柱的側面展開是一個正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【總結】立體圖形的表面積和體積教學目標?1.使同學們掌握所學的立體圖形的表面積和體積的含義,會計算它們的表面積和體積。?,提高同學們對學習數(shù)學的興趣。認識我嗎?開心辭典?(1)用3個邊長都是1立方厘米的正方體擺一個長方體,長方體的長()厘米,寬是()厘米,這個
2024-11-29 23:00
【總結】教學目標?1.使同學們掌握所學的立體圖形的表面積和體積的含義,會計算它們的表面積和體積。?,提高同學們對學習數(shù)學的興趣。?你能舉例說說嗎?、正方體、圓柱的表面積?一個立體圖形所有的面的面積總和叫做它的表面積。底面高底面底面周長S=2πrπr2h2+
2024-12-11 14:04
【總結】立體圖形的體積固城中心小學鄧育兵課程標準實驗教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學c兩種不同包裝的飲料,高度相同,要知道哪個里面裝的飲料多,如何比較?1、判斷:①圓柱說:“我的體積是圓錐的3倍。………()②長方體說:“我和一個圓柱等底等高,我倆的
2024-12-12 19:11
【總結】A六年級數(shù)學活動課A小學六年級數(shù)學活動課A活動一:涂一涂一張紙條的長為8厘米,寬為2厘米,在它的正反兩面涂上顏色,涂色的面積有多大?8×2=16(平方厘米)16×2=32(平方厘米)答:涂色的面積有32平方厘米。A活動二:圍一圍一張紙條的長為8
2024-12-11 12:52
2024-12-13 12:22
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊立體圖形表面積的計算教學目標?1.使同學們進一步認識學過的一些立體圖形的物征,發(fā)展同學們的空間觀念。?2.使同學們加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計算方法,會正確進行不同面積單位間的換算,能根據(jù)已知條件計算這些立體圖形的表面積。?我的家房間很大,我的臥室的地面面積就有15立方米。?我家距
2024-11-15 02:20
【總結】立體圖形體積的復習一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學六年級下冊第105頁立體圖形復習第二課時——立體圖形體積的復習。一、說教材?教材簡析一、說教材?教學目標1.知識目標:使學生進一步熟悉立體圖形體積的計算公式,理解簡單幾何體體積公式的推導過程及相互聯(lián)系。2.
【總結】立體圖形的認識,立體圖形的表面積和體積教學內(nèi)容教科書第137-138頁,練習三十一的第l-9題。教學目標1.知道所學立體圖形的名稱、特點,以及它們之間的相互聯(lián)系,發(fā)展同學們的空間觀念。2.掌握所學的立體圖形的表面積和體積的含義,會計算它們的表面積和體積。
2024-12-11 14:32
【總結】抓住2個考點突破3個考向揭秘3年高考第2講空間幾何體的表面積與體積【2022年高考會這樣考】1.以三視圖為載體,考查空間幾何體的表面積與體積.2.利用展開圖考查空間幾何體的側面積與表面積.抓住2個考點突破3個考向揭秘3年高考考點梳理(1)旋轉體的側面展開圖的形狀1.柱體、錐體、臺體的側面積
2025-06-12 19:01
【總結】執(zhí)教人:趙麗6分米6分米表面積:6×6×6=36×6=216(平方分米)體積:6×6×6=36×6=216(立方分米)意義單位計算方法所需條件表面積體積(長×寬+長×
2024-10-18 20:08
【總結】底面底面高側面我指你說:圓柱的各部分名稱填空。1、圓柱有()個底面,它們是();有()個側面,是(),有()條高,這些高都()。2、圓柱的側面展開是(),長方形的長等于(),寬等于圓柱的(
2024-11-23 10:46