【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的 “ 白氣 ” ，屬于液化現(xiàn)象．是大火煮飯時(shí)鍋的上方 “ 白氣 ” 由于上方溫度高于剛關(guān)火后鍋的上 方溫度，水蒸氣不易液化， “ 白氣 ” 要少一些； 故答案為：猜想是：大火煮飯時(shí)鍋的上方 “ 白氣 ” 少一些； 猜想的理由是：大火煮飯時(shí)鍋的上方溫度高于剛關(guān)火后鍋的上方溫度，水蒸氣不易液化， “ 白氣 ” 要少一些． 點(diǎn)評(píng)： 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)． 18．（ 2分）（ 2020?江西）如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于 固體 狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程叫做 凝華 （填物態(tài)變化名稱）． 考點(diǎn)： 物態(tài)的微觀模型及特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn) ． . 專題： 汽化和液化、升華和凝華；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能． 分析： （ 1） ① 固態(tài)物質(zhì)中，分子排列十分緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力，因此固體具有一定的形狀和體積； ② 液態(tài)物質(zhì)中，分子沒(méi)有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體的小，因此液體沒(méi)有固定的形狀，具有流動(dòng)性，但有一定的體積； ③ 氣態(tài)物質(zhì)中，分子極度散亂，間距很大，并以易向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子間的作用力極小，容易被壓縮．因此氣體具有流動(dòng)性，沒(méi)有固定的形狀也沒(méi)有確定的體積． （ 2）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華． 解答： 解：（ 1）分析這三個(gè)圖可見(jiàn)：甲圖分子排列分子極度散亂，間距很大，是氣體分子的排列模型；乙圖分子排列沒(méi)有固定的位置，比較松散，是液體分子的排列模型；丙圖分子排列十分緊密，是固體分子的排列模型． （ 2）物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程，也就是由氣態(tài)直接變成固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象． 故答案為：固體；凝華． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了分子的結(jié)構(gòu)模型的識(shí)別以及物態(tài)變化的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單． 19．（ 2分）很多賓館里的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，請(qǐng)你說(shuō)出它能很快把手烘干的兩個(gè)理由： ① 提高了水分的溫度 ； ② 吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)加快 ． 考點(diǎn)： 影響蒸發(fā)快慢的因素． . 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 熱風(fēng)干手器快速把手烘干，說(shuō)明手上的水分很快被蒸發(fā)掉了．因此從影響蒸發(fā)快慢的因素入手去分析此題． 解答： 解：熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)快，可使手上水分蒸發(fā)加快．所以它能很快把手烘干． 故答案為：提高了水分的溫度；吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)加快． 點(diǎn)評(píng)： 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體表面積、液 體表面上方空氣的流動(dòng)速度． 20．（ 2分）（ 2020?廣州）如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是 汽化 ，此過(guò)程 吸熱 （選填 “ 吸熱 ” 、 “ 放熱 ” 、 “ 不吸放熱 ” ）． 考點(diǎn)： 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)． . 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化放熱． 解答： 解：冰箱內(nèi)的液態(tài)制冷在冷凍室的管子里由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低． 故答案為：汽化；吸熱． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了冰箱的工作過(guò)程，電冰箱實(shí)際上就是通過(guò)制冷劑汽化吸熱和液化放熱把冰箱內(nèi)的熱量搬到冰箱外面的，貼近學(xué)生生活實(shí)際，密切聯(lián)系了生活． 21．夏天對(duì)著開(kāi)水杯 “ 吹氣 ” ，能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)? 汽化吸熱（或蒸發(fā)吸熱） ，使水溫下降．冬天對(duì)著手 “ 哈氣 ” ，使手變暖，這是因?yàn)樗畾庥隼? 液化放熱 ，使手表面溫度升高． 考點(diǎn)： 影響蒸發(fā)快慢的因素；液化及液化現(xiàn)象． . 專題： 應(yīng)用題． 分析： （ 1）影響液體蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)； （ 2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)成為液化現(xiàn)象 ，液化過(guò)程放熱． 解答： 解：（ 1）對(duì)著開(kāi)水吹氣，加快了空氣流動(dòng)，從而加快了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱會(huì)使熱水溫度降低的快； （ 2）冬天對(duì)著手 “ 哈氣 ” ，使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼湟夯艧?，使手表面溫度升高的緣故? 故答案為：加快蒸發(fā)吸熱，液化放熱． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)影響蒸發(fā)快慢的因素，以及熱傳遞改變物體內(nèi)能的方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 22．（ 2分）如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．再向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液 態(tài)乙醚消失，這是 汽化 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推動(dòng)活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 壓縮體積 方法可以使氣體液化． 考點(diǎn)： 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化方法及其應(yīng)用． . 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，汽化吸熱． 物質(zhì)的狀態(tài)變化時(shí)體積發(fā)生變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化． 解答： 解：注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)，這是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；推活塞，使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮，分子間的距離拉近，體積變小，又變成了液態(tài)，這是液化現(xiàn)象 ． 故答案為：汽化；壓縮體積． 點(diǎn)評(píng)： 能進(jìn)行物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，并能用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象是解決此題的關(guān)鍵．只要勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理知識(shí)． 23．今年 4月 20日，江城出現(xiàn)了罕見(jiàn)的 “ 返潮 ” 現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的．專家解釋：這是因?yàn)榍皫滋煳沂性庥?“ 倒春寒 ” 天氣，地面、墻壁等處的溫度 較低 ，但近日起，西南暖濕氣流來(lái)到我市上空，空氣中水蒸氣的含量 較高 ，極易發(fā)生 液化 現(xiàn)象，使近地面的物體冒 “ 冷汗 ” ． 考點(diǎn)： 溫度；液化及液化現(xiàn)象． . 專題： 應(yīng)用題． 分析 ： 根據(jù)我們對(duì) “ 倒春寒 ” 天氣和暖濕氣流的了解做出前兩個(gè)空； 水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象． 解答： 解： “ 倒春寒 ” 天氣空氣的溫度比較低，會(huì)使地面、墻壁受冷溫度降低； 暖濕氣流會(huì)使空氣中的水蒸氣含量增大，水蒸氣遇到比較冷的地面、墻壁就會(huì)液化成小水珠． 故答案為：較低；較高；液化． 點(diǎn)評(píng)： 此題給出了一個(gè)生活場(chǎng)景，考查我們的分析能力，是一道好題． 24．（ 1分）小紅是一個(gè)小魔術(shù)迷．她把一塊棉布手帕浸泡在醫(yī)用酒精中，均勻濕透后取出，用鑷子夾住兩角在空中展開(kāi)，用火點(diǎn)燃，當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕卻完好無(wú)損（如 圖所示）．請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因： 酒精燃燒釋熱，使部分酒精揮發(fā)；使水蒸發(fā)消耗并帶走熱量；使手帕達(dá)不到著火點(diǎn) ． 考點(diǎn)： 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)． . 專題： 簡(jiǎn)答題；汽化和液化、升華和凝華． 分析： 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件： ① 可燃物 ② 氧氣或空氣 ③ 達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)解答本題． 解答： 解：根據(jù)燃燒的條件，點(diǎn)燃手帕上的酒精，酒精燃燒釋熱，使部分酒精揮發(fā)（吸收了燃燒釋放的部分熱量），并且水蒸發(fā)帶走部分熱量；使手帕達(dá)不到著火點(diǎn)，所以手帕完好無(wú)損． 故答案為：酒精燃燒釋熱，水蒸發(fā)吸熱帶走部分熱量 ，使手帕達(dá)不到著火點(diǎn)． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了物質(zhì)的燃燒條件方面的知識(shí)，及解題中的應(yīng)用． 25．（ 2分）寒冬時(shí)節(jié)的早晨，汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色的 “ 哈氣 ” ，于是他打開(kāi)暖風(fēng)，很快就能除掉 “ 哈氣 ” ；夏天，在下大雨后，風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn) “ 哈氣 ”影響安全駕駛，于是司機(jī)打開(kāi)空調(diào)制冷，很快 “ 哈氣 ” 也被除掉．為什么同樣的現(xiàn)象，司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果？請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋．前者 通過(guò)提高擋風(fēng)玻璃的溫度，使水蒸氣不能放熱液化 、后者 降低車內(nèi)水蒸氣的溫度，使它不能放熱液化 ． 考點(diǎn)： 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象． . 專題： 應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華． 分析： 首先要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)確定題目中提到的白色的 “ 哈氣 ” 是什么，然后再針對(duì)其形成采取相應(yīng)的措施． 解答： 答：水蒸氣遇冷才能凝結(jié)成水珠形成 “ 哈氣 ” ，司機(jī)采取的措施都是從抑制氣體液化的條件入手的． 在冬季，司機(jī)用暖風(fēng)提高擋風(fēng)玻璃的溫度，使水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液化而形成“ 哈氣 ” ； 在夏季下大雨時(shí)，車外溫度較低，關(guān)閉車窗后，車內(nèi)溫度較高，擋風(fēng)玻璃的溫度較低，車內(nèi)水蒸氣在擋風(fēng)玻璃上遇冷可以凝結(jié)形成 “ 哈氣 ” ，此時(shí)打開(kāi)空 調(diào)制冷，使車內(nèi)溫度低于擋風(fēng)玻璃的溫度，車內(nèi)水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液化，從而起到預(yù)防 “ 哈氣 ”產(chǎn)生的作用． 故答案為：通過(guò)提高擋風(fēng)玻璃的溫度，使水蒸氣不能放