20xx人教版語(yǔ)文六下真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后課件1(編輯修改稿)
2024-12-20 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看出問(wèn)題的。加上“差不多”體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。 是啊， “ 從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追根求源，最后把 “ ？ ” 拉直變成 “ ！ ” ，找到了真理。這也是課文中的哪句話(huà)的意思？ 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 討論： 返回 這里的“ ？ ” 指的是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是不斷的追問(wèn)。 這里的“ ！ ” 指的是通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了真理。 這里的“？”、“！”指的是什么？ 作者這樣表述有什么好處？ 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷思考，勇于探索、研究 ， 這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。 仔細(xì)讀讀第一個(gè)故事，在書(shū)上畫(huà)出表格該填寫(xiě)的詞句 人物 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象 不斷發(fā)問(wèn) 反復(fù)實(shí)驗(yàn) 找到真理 謝皮羅 教授 洗澡水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 這是為什么呢？ 抓住問(wèn)號(hào)不放 進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究 漩渦的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān) 再讀讀另外兩個(gè)故事，在書(shū)上畫(huà)出表格該填寫(xiě)的詞句 人物 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象 不斷發(fā)問(wèn) 反復(fù)實(shí)驗(yàn) 找到真理 謝皮羅 教授 洗澡水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 這是為什么呢？ 抓住問(wèn)號(hào)不放 進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究 漩渦的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān) 化學(xué)家波義耳 偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅 是什么？ 會(huì)不會(huì)？ 有什么？ 什么樣？ 進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn) 終于制成了 酸堿試紙 奧地利醫(yī)生 兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng) 什么關(guān)系？ 百思不得其解 進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn) 推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng) 再請(qǐng)大家仔細(xì)地讀讀這三個(gè)事例，看看三個(gè)事例在寫(xiě)法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？這三個(gè)事例又告訴我們什么道理？ 返回 這三個(gè)事例講的都是在生活中偶然發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題； 這三個(gè)事例都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事； 這三個(gè)事例都是在說(shuō)明 “ 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ” 。 寫(xiě)法相同： 都是先寫(xiě) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ，再寫(xiě)研究問(wèn)題 ，最后寫(xiě) 解決問(wèn)題 。 這三個(gè)故事告訴我們只有善于從細(xì)小的司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，追根求源，才能解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。因?yàn)椤罢胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。 返回 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于 “ 打破沙鍋問(wèn)到底 ” 的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就 。 返回 洗澡水的漩渦，紫羅
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