【正文】 究 無獨有偶 撲鼻而來 花圃 玫瑰 欣賞 奇跡 敏感 意識 石蕊 明顯 廣泛 百思不得其解 測量 打破沙鍋問到底 神秘 遙遠 見微知著 探索 憑空 靈感 領(lǐng)域 鍥而不舍 ? 定理：已經(jīng)證明具有正確性、可以作為原則或規(guī)律的命題或公式，如，幾何定理。所以有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。 ? 司空見慣：看得多了，不以為奇。 縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 ， 那些定理 、定律 、 學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者 、 創(chuàng)立者 ， 差不多都善于從細小的 、 司空見慣 的現(xiàn)象中看出問題 ， 不斷發(fā)問 ，不斷解決疑問 ， 追根求源 ， 最后把 “ ？ ” 拉直變成 “ ！ ” ， 找到了真理 。 “ 打破沙鍋問到底 ” 是一句俗語，形象地表達了鍥而不舍、不斷探索的精神。 返回 牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。 為什么總朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)？ 旋渦的方向與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。比如“功夫不負有心人”“虛心使人進步，驕傲使人落后”。 返回 聯(lián)系課文所舉的三個事例，我們知道“見微 知著”中的“微”分別指（ ） 、（ ） 和（ ） 。 返回 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。 課文可分為三大部分： （一）開門見山，提出觀點（ 1） （二）運用事例，論證觀點（ 2_6） （三）總結(jié)全文，重申觀點（ 8） 課文舉了幾個具體事例來論證這個觀點？ 思考： 謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的試驗和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān) 。 gēng ruǐ qi232。 作者介紹 葉永烈（ 1940—）著名科普作家、傳記文學(xué)作家，是 《 十萬個為什么 》 的主要作者，著有科幻故事 《 小靈通漫游未來 》 ，影響較大。 ? 追根求源：追溯事物發(fā)生的根源。 “司空見慣 ”的近義詞：