【文章內(nèi)容簡介】 知識高度密集的計算機(jī)產(chǎn)業(yè)的財富快速增長。計算機(jī)的硬件企業(yè)，像 IBM、 Intel 公司等資產(chǎn)值超過了鋼鐵等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)巨頭的資產(chǎn)，軟件業(yè)、網(wǎng)絡(luò)業(yè)如微軟、雅虎等公司，上演了知識創(chuàng)造財富的經(jīng)典之作。 現(xiàn)在的市場上，盜版的產(chǎn)品很多，很多地方都在嚴(yán)厲打擊盜版，一張正版的操作系統(tǒng)安裝盤售價 1000 美元左右，而一張盜版的光盤只需要 4元人民幣，上千的工程師花了幾年的時間才能開發(fā)出一 套操作系統(tǒng)，這樣就很能繼續(xù)開發(fā)。 然而知識創(chuàng)造財富的過程中，很快會遇到這樣一些情況，如果像“微軟”等企業(yè)賴以創(chuàng)造財富的“知識”，如計算機(jī)軟件等，可以被人任意復(fù)制、修改和使用，那么科技人員多年的心血將會付諸東流，軟件產(chǎn)業(yè)將很難發(fā)展壯大。在知識就是創(chuàng)造財富的直接力量的信息時代，如果法律不保護(hù)知識的所有權(quán)，誰都可以把“知識”復(fù)制來復(fù)制去，那還會有什么“知識經(jīng)濟(jì)”。 保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 已經(jīng)成為知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展首先要解決的問題了，為此我國頒布了 《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》 等一系列保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律條文。國家從法律的角度保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)， 鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)知識再生產(chǎn)。 （二）、信息安全問題 請同學(xué)回答所知道的一些使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作的單位。 如航空、鐵路、公路交通的售票系統(tǒng)；全國普通高等學(xué)校的錄取系統(tǒng)；銀行系統(tǒng)等； 還有很多和經(jīng)濟(jì)利益密切相關(guān)的使用網(wǎng)絡(luò)的例子，比如上網(wǎng)的計費系統(tǒng)，就需要使用密碼，如果一旦密碼被盜，電信部門將有非常重大的損失；銀行系統(tǒng)的密碼被盜，后果不堪設(shè)想。 人們在充分享受信息技術(shù)帶來的方便、快捷、輕松、愉快的同時，卻又不得不面對形形色色的信息犯罪活動。近年來， 信息犯罪 ，特別是網(wǎng)絡(luò)信息犯罪活動頻頻發(fā) 生并迅速增長，已經(jīng)給社會造成十分驚人的損失。 那么，我們系統(tǒng)地向大家介紹一下目前計算機(jī)信息所面臨的安全威脅，主要的幾個方面。 1．計算機(jī)黑客問題： 不知道大家在電影中又沒有看到通過網(wǎng)絡(luò)，破譯別人電腦的密碼，獲取別人電腦中資料的內(nèi)容，從廣義上講，這就是“黑客”。 黑客，是英文“ Hacker”的音譯，是指利用不正當(dāng)手段竊取計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的口令和密碼，從而非法進(jìn)入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人。舉例：美國的五角大樓（國防部）的網(wǎng)絡(luò)，曾多次被黑客入侵，獲得一些重要的數(shù)據(jù)。一旦黑客竊取網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的口令和密碼，就可以對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊， 給用戶及社會造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。 舉例：非破壞性，反復(fù)地發(fā)送一些垃圾信息；破壞性，盜取一些保密的措施，比如我的電腦中有期末考試試卷，通過網(wǎng)絡(luò)，黑客可以獲得； 2．計算機(jī)病毒問題。 計算機(jī)病毒不同于我們平常生活中所聽到的病毒，和前一時期流行的“ SARS”病毒、感冒病毒等不同，計算機(jī)病毒是一種人為編制的特殊程序，具有傳染性、破壞性、潛伏性、可觸發(fā)性、不可預(yù)見性、寄生性等特點。 2020 年，“ 庫爾妮科娃 ”病毒，設(shè)計者是一名 20 歲荷蘭青年 ，通過 一封附有俄羅斯網(wǎng)球明星庫爾妮科娃相片的電子郵件傳播，郵件 一經(jīng)開啟即自動拷貝傳送至電子信箱通訊錄上的所有名單，造成郵件伺服器負(fù)荷過重而癱瘓 。 1998年的 4 月 26 日 ， CIH病毒誕生，作者臺灣的 陳盈豪 ， 是人們稱 CIH為“ 黑色幽靈 ”。開機(jī) ， 屏幕沒有任何顯示。第一次對中國用戶發(fā)起了大規(guī)模的進(jìn)攻 ， 損失是慘重的，可以統(tǒng)計的經(jīng)濟(jì)損失以億計算 。每年都會爆發(fā)。 預(yù)估受損的電腦總數(shù)約有 幾百 萬臺，所造成的直接、間接經(jīng)濟(jì)損失超過十億元人民幣 。 病毒的種類可以說是不計其數(shù)，還有很多像“拉登”病毒、“歡樂時光”病毒、“貝克漢姆”病毒等。 計算機(jī)要想完成一次完整的傳播過 程，必須經(jīng)過 傳染源、傳播途徑、病毒傳染、病毒發(fā)作 等環(huán)節(jié)。 計算機(jī)病毒一般可分為：引導(dǎo)型病毒 （ 主要是感染磁盤的引導(dǎo)扇區(qū) ） 、文件型病毒 （ 感染文件、并能通過被感染的文件進(jìn)行傳染擴(kuò)散 ）、 混合型病毒 （ 既能感染引導(dǎo)區(qū)，又能感染文件 ） 和宏病毒 （ 通過 DOC 文檔及 DOT 模板進(jìn)行自我復(fù)制及傳播 ）。隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展，計算機(jī)病毒的種類急劇增加，擴(kuò)散速度大大加快，其破壞性也越來越大。 近期，又出現(xiàn)了一種叫做“沖擊波”的病毒，反復(fù)地重新啟動計算機(jī)，使得他人無法正常工作。 國家計算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心 每周都會公布下周將容易爆發(fā)的病毒。 3．拒絕服務(wù)攻擊。 拒絕服務(wù)攻擊是一種破壞性攻擊，主要表現(xiàn)形式是用戶在很短時間內(nèi)收到大量無用的信息，使計算機(jī)處于癱瘓狀態(tài)。 4．信息污染。 利用網(wǎng)絡(luò)傳播違反社會道德或所在國家法律及社會意識形態(tài)的信息，即信息垃圾。一些色情的、種族主義的或有明顯意識形態(tài)傾向的信息，不僅對青少年的毒害十分嚴(yán)重，也對國家安全、社會穩(wěn)定造成極大的危害。 5．信息侵權(quán)。 在數(shù)字環(huán)境下，用戶可以隨時隨地隨意地訪問下載他人的作品或數(shù)據(jù)庫中的信息，并加以利用、盜版銷售，嚴(yán)重侵犯作品 原作者的知識產(chǎn)權(quán)。 6．信息滲透。 信息滲透是指發(fā)達(dá)國家利用其信息優(yōu)勢向發(fā)展中國家輸出其價值觀念的行為。信息滲透將導(dǎo)致一種新的國際信息秩序的出現(xiàn)，這種秩序是以犧牲絕大多數(shù)國家的民族文化為代價的。 （三）信息安全的防范措施 隨著社會經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程的加快，信息網(wǎng)絡(luò)在各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。信息犯罪越來越多。因此必須采取有效的防范措施，遏制信息犯罪的勢頭，確保信息安全和信息網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn)。 信息安全，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全，不僅涉及到加密、防黑客、反病毒等技術(shù)問題，而且涉及了法律政策問題和管理問 題。技術(shù)問題雖然是最直接的保證信息安全的手段，但離開了法律政策和管理的基礎(chǔ)，縱有最先進(jìn)的技術(shù)，信息安全也得不到保障。《刑法》中增加了相應(yīng)的內(nèi)容，還頒布了 《計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》 等相關(guān)法律條文，以法制來強(qiáng)化信息安全。在有法可依、依法打擊信息犯罪的基礎(chǔ)上，還要采取管理方面的安全措施、物理安全防范措施和技術(shù)防范措施等，確保信息安全。國內(nèi)還有很多的優(yōu)秀的殺毒軟件，如江民公司的 KV 系列，金山公司金山毒霸系列，瑞星公司的殺毒軟件等。 （四）信息時代的道德教育 隨著信息革命的逐步推進(jìn)，繼電子游藝室、錄像廳、卡拉 OK 廳后，網(wǎng)吧鋪天蓋地而來，很快信息高速公路又將延伸到干家萬戶乃至學(xué)生的教室和寢室。 在網(wǎng)上，我們既獲取各種知識，又可以在 BBS 上發(fā)表見解。但網(wǎng)上又有許多信息垃圾，時刻會毒害青少年。因此，在網(wǎng)上獲取信息時，要學(xué)會判斷各種信息的意義和價值，學(xué)習(xí)創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧，并了解如何利用信息資源來發(fā)展自己。同時應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制觀念和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高對假、丑、惡的分辨能力，使自己在網(wǎng)上的言行符合法律法規(guī)和社會公德的要求。 三、小結(jié)： 今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了信息安全方面的知識。 簡單復(fù)習(xí)一下整章的內(nèi)容，布置上機(jī) 的一些要求。 課題： 數(shù)據(jù)的輸入與單元格的操作 教學(xué)時間 ： 授課班級 ： 教學(xué)目標(biāo) ：掌握單元格中數(shù)據(jù)的修改與刪除，學(xué)會單元格的移動與復(fù)制及單元格的選定與編輯 教學(xué)重點 ：單元格的移動與復(fù)制，多工作表中數(shù)據(jù)的編輯 教學(xué)難點 ：單元格的移動與復(fù)制，多工作表中數(shù)據(jù)的編輯 教學(xué)方法 ：講授、演示 教學(xué)過程 ： Ks5U 一、 組織教學(xué) 二、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)了新建工作簿，是否還有人做了其它的操作啦？（讓學(xué)生回答，可向數(shù)據(jù)輸入方面引導(dǎo)，說明本課所學(xué)內(nèi)容）。 三、 講授新課 1．活動單元格 方法：鼠 標(biāo)單擊任何單元格，則該單元格即為活動單元格。 （每個單元格容納 32020 個字符） 2．工作表中輸入數(shù)據(jù) 方法：雙擊單元格 → 鍵入數(shù)據(jù)。用箭頭 ← 、 ↑ 、 → 、 ↓ 或回車、 TAB 來結(jié)束輸入。 改正數(shù)據(jù)的錯誤：按 Backspace 鍵刪除光標(biāo)左側(cè)的字符。 按 Delete 鍵刪除光標(biāo)右側(cè)的字符