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正文內(nèi)容

20xx復(fù)習(xí)題之衛(wèi)生管理職稱考試試題及答案(編輯修改稿)

2024-12-20 01:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 D、 20 年 E、 30 年 K 型題: A:( 1) +( 2) +( 3) B:( 1) +( 3) C:( 2) +( 4) D:( 4) E:( 1) +( 2) +( 3) +( 4) 我國醫(yī)院,按業(yè)務(wù)性質(zhì)分為( B) 1)??漆t(yī)院 ( 2)西醫(yī)醫(yī)院 ( 3)綜合醫(yī)院 ( 4)中醫(yī)醫(yī)院 下面對 ICU 的描述哪些是正確的( A) 1)是加強臟器監(jiān)護治療 ( 2)不是針對病因治療 3)阻止序貫性臟器功能 衰竭現(xiàn)象 ( 4)是針對重癥外傷病人 醫(yī)療意外是( E) 1)無法抗拒的 ( 2)難以預(yù)料的 ( 3)難以防范的 ( 4)有嚴重不良后果的 3 分,共 9 分) 中國古代最早的病歷稱為“診籍”,為漢代淳于意所創(chuàng)。 對 各科主任是護士長的直線領(lǐng)導(dǎo)。 錯 滅菌的目的是使機體處于相對無菌狀態(tài)。 錯 、 填空題( 每空 1 分,共 15 分 ) 目前我國醫(yī)院的主要構(gòu)成部門一般可分為 診療部門 、 輔助診療部門 、 護理部門 、 機關(guān) 職能管理與后勤部門 等 。 醫(yī)院建筑可分為 分散式 、 集中式 、 混合式 。 9 病案的編號方法有: 一號集中制 、 一號分開制 、 二號集中制 、 二號分開制 、 連續(xù)號集中制 、 連續(xù)號分開制 。 排列圖的原理是 關(guān)鍵的少數(shù)、次要的多數(shù) ;控制圖的原理是 千分之三法則 。 選擇題(每題 2 分,共 20 分) A 型題: 1. 不屬于授權(quán)的原則的有 ( C) 級授權(quán) B、明責(zé)授權(quán) C、因人設(shè)事 D、授權(quán)適度 E、因事設(shè)人 2.容易帶來混亂的 組織結(jié)構(gòu)形式是( C) E、以上皆不是 3. PDCA 循環(huán)管理法的提出者是( D) B、泰勒 C、法約爾 D、戴明 E、龐頓 4.病房的相對濕度應(yīng)控制在( B) A、 2040% B、 40%60% C、 60%80% D、 70%80% E、 80%以上 5.鑒別醫(yī)療事故和醫(yī)療差錯應(yīng)根據(jù)( D) A.醫(yī)護人員過失的大小不同 B.醫(yī)療中問題 的大小不同 C.產(chǎn)生后果的原因大小不同 D.所發(fā) 生的后果輕重不同 E.賠償?shù)亩嗌俨煌? 6.康復(fù)的最終目的是 ( C) A、醫(yī)療康復(fù) B、社會康復(fù) C、職業(yè)康復(fù) D、教育康復(fù) E、康復(fù)工程 7. ICU 是指( C) A、國際疾病分類 B、中醫(yī)疾病分類 C、危重病人集中監(jiān)護單元 D、病例組合分類 E、冠心病監(jiān)護病房 K 型題: A:( 1) +( 2) +( 3) B:( 1) +( 3) C:( 2) +( 4) D:( 4) E:( 1) +( 2) +( 3) +( 4) 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的制定原則有( B) 1)科學(xué)性原則 ( 2)以市場為導(dǎo)向原則 ( 3)方案優(yōu)選原則 ( 4)以病人為中心原則 對“口頭醫(yī)囑”下面哪項描述是正確的( D) 1)醫(yī)生口述醫(yī)囑 ( 2)護士必須同時記在醫(yī)囑單上 3)只適用緊急情況 ( 4)執(zhí)行口頭醫(yī)囑必須有兩名護士在場 終末消毒是在( E)時進行。 1)病人出院后 ( 2)病人轉(zhuǎn)院后 ( 3)病人死亡后 ( 4)病人轉(zhuǎn)科后 題(每題 3 分,共 9 分) 烈性傳染病必須采用單間隔離。 對 以工作為導(dǎo)向,將病人 所需的護理活動按工作性質(zhì)分配給固定人員的護理模式是責(zé)任制護理模式。 錯 醫(yī)療質(zhì)量評價的對象可以是衛(wèi)生系統(tǒng)整體,也可以是一個醫(yī)院、一個科室或一個病人的手術(shù)。 對 社會醫(yī)學(xué) 一、填空題 10 和 。 學(xué)科;從醫(yī)學(xué)思維和觀念的角度,社會醫(yī)學(xué)具有 學(xué)科的特點。 屬性,以分析和解決起源于 的健康和疾病問題為 主要目的。 、 、 三個層面。 擴大到 ,學(xué)科更有生命力。 年, 第一次提出社會醫(yī)學(xué)概念。 二、選擇題 1. 提出 “醫(yī)學(xué)是門社會科學(xué),政治從廣義上講就是醫(yī)學(xué)罷了 ”觀點的是( ) 2. 不屬于社會醫(yī)學(xué)研究內(nèi)容的是( ) A .衛(wèi)生服務(wù)狀況 診治方法 3. 社會醫(yī)學(xué)是 ( ) A.社會科學(xué)的一門分支學(xué)科 B.理論學(xué)科 C.臨床醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科 D.交叉學(xué)科,邊緣學(xué)科 E.以上答案均不是 ( ) ( Guerin)是 ( ) A.德國人 B.英國人 C.美國 人 D.法國人 E.瑞典人 ( ) A. 社會衛(wèi)生狀況及其變動規(guī)律 制定 D. 社會發(fā)展規(guī)律 ( ) A.患者人群 B.全體居民 C.社區(qū)中的疾病群體 D.潛在的患者人群 E.傳染病人群 ( ) A.幫助政府制定政策 B.找出影響人群健康的主要因素 C.評價居民的生命質(zhì)量 D.描述人群健康狀況,進行國際間 E.比較準(zhǔn)確了解人群健康狀況,找出影響人群健康的因素,并采取有效的社會衛(wèi)生策略 第二部分:參考答案 一、填空題 1. 醫(yī)學(xué)科學(xué) 社會科學(xué) 2. 醫(yī)學(xué) 方法 3. 社會屬性 社會文化 4. 社會衛(wèi)生狀況 影響健康的社會因素 社會衛(wèi)生策略與措施 11 5. 生物預(yù)防 社會預(yù)防 6. 蓋林( Guerin) 二、選擇題 1. A, , 一、填空題 1. 醫(yī)學(xué)模式的演變經(jīng)歷了 、 、 、 、 、 六個階段。 2. 第一次衛(wèi)生革命的任務(wù)是 ;第二次衛(wèi)生革命的任務(wù)是 。 3. 健康不再是 “沒有疾病 ”,而是 、 、 的統(tǒng)一。 4. 醫(yī)學(xué)模式的特點是 、 、 、 。 5. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對健康服務(wù)的影響體現(xiàn)在從 擴大到 、從 擴大到 、從 擴大到 、從 擴大到 。 二、選擇題 1. 下面哪一項不是醫(yī)學(xué)模式的特點( ) A 社會性 B 普遍性 C 廣泛性 D 波動性 E 漸進性 2. 首次提出生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的科學(xué)家是( ) A 培根 B 希波克拉底 C 恩格爾 D 魏爾嘯 E 笛卡爾 3. 影響健康的主要因素不包括( ) A 環(huán)境 B 疾病譜 C 生物遺傳 D 行為生活方式 E 衛(wèi)生服務(wù) 4. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)占統(tǒng)治地位的醫(yī)學(xué)模式仍然是( ) A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式 B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式 C.機械論醫(yī)學(xué)模式 D. 生物醫(yī)學(xué)模式 E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式 5. 經(jīng)濟水平的提高對健康影響( ) A.既有利,亦有弊 B.有利,無弊 C.有弊,無利 D.無影響 E.以上都不對 6. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指( ) A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式 B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式 C.機械論醫(yī)學(xué)模式 D.生物醫(yī)學(xué)模式 E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式 7. 對慢性非傳染性疾病的防治,最根本的措施是( ) A.加強基礎(chǔ)科學(xué)的研究 B.深化對健康和 疾病的認識 C.改善康復(fù)治療條件,防患于未然 D.動員全社會參與,防患于未然 E.加強臨床監(jiān)測技術(shù),引進先進治療 8. 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求醫(yī)學(xué)教育在適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變主要指( ) A 醫(yī)學(xué)生必須加強社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí) B 醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法 C 醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機技術(shù) D 醫(yī)學(xué)生也要加強社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí) E 醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家 一、填空題 1. 神靈主義醫(yī)學(xué)模式 自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式 機械論醫(yī)學(xué)模式 生物醫(yī)學(xué)模式 生態(tài)醫(yī)學(xué)模式 生物-心理- 社會醫(yī)學(xué)模式 12 2. 控制烈性傳染病和寄生蟲病 控制慢性非傳染性疾病 3. 身體、心理以及社會適應(yīng)完滿狀態(tài) 4. 社會性 普遍性 廣泛性 漸進性 5. 治療 預(yù)防 生理 心理 醫(yī)院內(nèi) 醫(yī)院外 技術(shù) 社會 二、選擇題 二、單項選擇題 1.社會醫(yī)學(xué)基本理論的主要特點是:( ) 、可行性、實用性和政策性 、預(yù)見性、實踐性和政策性 、先進性、實用性和政策性 、可行性、實用性和科學(xué)性 2.疾病的社會性體現(xiàn)在:( ) :( ) ,促進和維護健康;解除由病災(zāi)引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安詳死亡。 : ( ) : ( ) ,維護社會安定 ,保障基本人權(quán) ,建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)和維護社會安定 ,保障基本人權(quán) ?( ) 、社會凝聚力和社會組織網(wǎng)絡(luò) 、 社會團體和社會網(wǎng)絡(luò) 、社會準(zhǔn)則和社會風(fēng)氣 、社會規(guī)范和社會組織網(wǎng)絡(luò) 有:( ) :( ) :( ) 、節(jié)制和謹慎原則 平原則 10.《 2020 年世界衛(wèi)生報告》中指出,中國居民平
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