記梁任公先生的一次演講(編輯修改稿)
2024-10-27 15:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑤ 于是我想起了從前的一段經(jīng)歷 ， 筆而記之 。 明確： 音容笑貌 ， 學(xué)者風(fēng)度 深刻印象 從課文中找原句 ? 我在聽(tīng)先生這篇講學(xué)后約二十余年 …… 頓時(shí)憶起先生的這首古詩(shī)。 ? “他掏出手巾拭淚，聽(tīng)講的人不知有幾多也淚下沾巾了?！? ? “不少人從此對(duì)于中國(guó)文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛(ài)好。” ? 結(jié)論：深刻的印象 感染影響了讀者 思 考 ？ 到清華大學(xué)演講的人不計(jì)其數(shù)，但他們卻沒(méi)有給作者留下什么印象，為什么梁?jiǎn)⒊瑓s能留下深刻的印象呢？ ? 實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)作用。 ? 準(zhǔn)備充分 ? 表演生動(dòng) 走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射。 對(duì)梁任公的外貌描寫，簡(jiǎn)練傳神。先寫身材肖像衣著，后寫穩(wěn)健瀟灑的精神氣質(zhì)。既遵循人物固有特點(diǎn)，又略有夸飾，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的由衷的贊美之情。 他的極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn) —— ”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！” 寫梁任公演講的開(kāi)場(chǎng)白，寫出了其獨(dú)特表情特點(diǎn)和既謙遜又非常自信的性情。 他的聲音沉重而有力，有時(shí)又是宏亮而激亢。 對(duì)梁任公聲音特點(diǎn)的描寫，狀其演講風(fēng)神。 他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。 寫梁任公演講中引證背誦的情景，敲頭的動(dòng)作描寫極為傳神，既寫出了梁任公的博聞強(qiáng)識(shí)、才華橫溢，又寫出了他的投入與現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂筆，有時(shí)太息 …… 他悲從中來(lái)，竟痛哭流涕而不能自已 …… 先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。 對(duì)梁任公全身心投入演講時(shí)的動(dòng)作和表情的描寫，寫出了梁任公性情中人的表現(xiàn)，讓人不覺(jué)中為之感染。 梁任公演講特點(diǎn) 開(kāi)場(chǎng)白 : 獨(dú)特（謙遜、自負(fù)） 聲音 : 沉著有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn) 睿智） 內(nèi)容 : 豐富有趣（博聞強(qiáng)識(shí) 學(xué)識(shí)豐富） 表情 : 成為表演 酣暢淋漓（感情豐沛 ) 肖像 : 身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴，肥大長(zhǎng)袍 步履穩(wěn)健 氣質(zhì)風(fēng)神瀟灑 眼神光芒四射 （瀟灑自信） 神態(tài) : 生動(dòng)有趣（自負(fù)、謙遜） 語(yǔ)言 : 旁征博引（風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識(shí)） 動(dòng)作 : 手舞足蹈（自由灑脫） 由前面的分析，我們來(lái)總結(jié)一下梁?jiǎn)?
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