【總結(jié)】第一篇:表達相思的詩句,相思的詩句大全 表達相思的詩句,相思的詩句大全 表達相思的詩句,相思的詩句大全 1入我相思門,知我相思苦,長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。-李白《三五七言》 2人到情多...
2024-10-25 01:28
【總結(jié)】人教版六年級語文上冊西城小學張鳳娥古今交友名句人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。-------(春秋)孟子相知無遠近,萬里尚為鄰。--------唐(張九齡)相識滿天下,知心能幾人。-------(明)馮夢龍萬兩黃金容易得,知心一個也難求。----清(曹雪芹)人
2024-11-21 00:37
【總結(jié)】第七章南戲的興起與《琵琶記》?第一節(jié)南戲的形成與發(fā)展?★早期南戲《張協(xié)狀元》、《宦門子弟錯立身》、《小孫屠》被收入《永樂大典》,人們統(tǒng)稱為《永樂大典戲文三種》?!队罉反蟮鋺蛭娜N》?載《永樂大典》13991卷,此書已經(jīng)流出國外,1920年葉玉甫先生在
2025-05-13 18:07
【總結(jié)】琵琶行(并序)白居易主講人:吳國書預習指導:1、了解詩歌的寫作背景2、把握字音、弄清詩意及其結(jié)構3、結(jié)合注釋自行
2024-10-11 14:57
【總結(jié)】定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB⑤CD平分弧ADB③CD平分弦AB④CD平分弧
2024-10-17 17:23
【總結(jié)】第一篇:語文三上說課稿 說課稿 尊敬的領導、親愛的老師: 大家好! 今天我解說的是《義務教育課程標準實驗教科書》人教版小學語文三年級上冊的教材,我將從三方面來進行研說:說課標、說教材、說建議。...
2024-10-01 09:09
【總結(jié)】欣賞:《高山流水》朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】長相思納蘭性德長相思【清】納蘭性德山一程,水一程。身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。王國維·《人間詞話》:“‘明月照積雪’,‘大江流日夜’,‘中天懸明月’,‘長河落日圓’,此中境界,可謂千古壯觀。求之于詞,唯納蘭
2024-08-24 20:37
【總結(jié)】伯牙絕弦文言文朗讀要點1、注意讀音2、注意語氣詞和關鍵詞3、注意停頓伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”?志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”善哉,皎皎兮若明月善哉,裊裊兮若白雪善哉,皚皚兮若
2024-11-22 02:15
【總結(jié)】第一篇:《長相思》 《長相思》教學設計 教學目標: 、流利、有感情地誦讀《長相思》。,理解詞意。 、心系故園的矛盾心情。重點:通過誦讀感悟詞人的思鄉(xiāng)之情。難點:通過想象, 構建“征途”“故園...
2024-09-23 03:37
【總結(jié)】例如:炊煙裊裊清風明月;云霧白雪;芳草楊柳
【總結(jié)】楊柳依依清風徐徐明月皎皎炊煙裊裊芳草萋萋春雨瀟瀟朗讀課文,注意讀準字音伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,
2024-11-22 03:35
【總結(jié)】藝術的魅力?本組教材是以感受“藝術的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切,文質(zhì)兼美,從不同的角度折射出藝術的魅力。課前欣賞:《高山流水》朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙
2024-11-21 02:54
【總結(jié)】《伯牙絕弦》說課實驗小學肖清根人教版小學語文六年級上冊一、課文簡介1、課文的主要內(nèi)容。2、課文的寫作特點。二、選編本課意圖和教學目標1、朗讀課文,背誦課文。2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的
2025-07-17 19:47
【總結(jié)】楊柳依依、清風徐徐、明月皎皎、炊煙裊裊、芳草萋萋、霞光灼灼、《伯牙絕弦》授課人:柳風英伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋
2024-11-22 00:23