【總結】藝術的魅力?本組教材是以感受“藝術的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質兼美，從不同的角度折射出藝術的魅力。朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／
2024-11-21 00:16
【總結】六年級語文第八單元教學課件《伯牙絕弦》25伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／
2024-11-22 02:15
【總結】國培教師楊小霞25伯牙絕弦伯牙絕①弦伯牙善鼓②琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鐘子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不
2024-11-22 01:03
【總結】?鐘子期，名徽，字子期。春秋楚國（今湖北武漢漢陽）人。相傳鐘子期是一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫。?伯牙，姓伯，名牙，春秋戰(zhàn)國時代楚國郢yǐng都（今湖北荊州）人。他雖為楚人，卻任職晉國上大夫，且精通琴藝。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮
2024-11-21 05:25
【總結】藝術的魅力?本組教材是以感受“藝術的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質兼美，從不同的角度折射出藝術的魅力。xián俞伯牙是春秋時期杰出的琴師。他自幼學琴，彈琴技藝爐火純青，創(chuàng)作了許多傳世之作，故被人尊為“琴仙”
2024-11-21 04:05
【總結】伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。?伯牙善
2024-11-21 05:06
【總結】語言積累楊柳(依依)芳草(萋萋)清風（徐徐）明月（皎皎）波濤（滾滾）流水（淙淙）炊煙（裊裊）白云（悠悠）春雨（瀟瀟）秋霧（蒙蒙）紅日（圓圓）白雪（皚皚）藝術的魅力?本組教材是以感受“藝術的魅力”為專題來
2024-11-21 04:45
【總結】伯牙絕弦伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。學習
2024-11-21 02:35
【總結】梁國楊氏子九歲，甚聰慧?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！辈郎乒那?，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得
【總結】25伯牙絕,人教新課標小學(xiǎoxué)語文六年級上冊第八組,第一頁，共十八頁。,課前欣賞(xīnshǎng)古曲：《高山流水》,第二頁，共十八頁。,朗讀課文，注意(zhùyì)停頓,伯牙／善／鼓...
2024-11-04 18:02
【總結】伯牙絕弦炊煙裊裊清風明月;春雨白雪;
2024-11-22 01:01
【總結】皎皎明月蒙蒙細雨滾滾波濤淙淙流水綿綿春雨隆隆雷聲裊裊炊煙萋萋芳草伯牙絕弦執(zhí)教：周昌敏2021、11、16學習目標1、理解課題的意思。、2、朗讀課文。背誦課文。、3、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，
2024-12-12 23:44
【總結】伯牙絕弦伯牙絕弦影子教師楊小霞伯牙絕弦鐘子期伯牙伯牙絕①弦伯牙善鼓②琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鐘子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若
2024-11-21 00:37
【總結】第一頁，共十八頁。 課前欣賞古曲： ?高山流水? 第二頁，共十八頁。 朗讀課文，注意停頓 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善 哉，峨峨兮／假設／泰山！〞志...
2024-10-03 11:41
【總結】質疑依依楊柳霏霏雨雪徐徐清風皎皎明月萋萋芳草裊裊炊煙綿綿春雨皚皚白雪瑟瑟秋水……伯牙所念，鐘子期必得之。知音：理解自己心意，有共同語言的人伯牙作為楚國著名的宮廷樂師，名滿天下，雖然
2024-11-24 14:59
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