【文章內(nèi)容簡介】 主義精神， 25 文件名 學(xué)生體育達(dá)標(biāo)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04008 頁碼 54 版次 A/ 0 培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷、勇于拼搏和遵守紀(jì)律等品質(zhì)。 三、學(xué)校體育工作質(zhì)量的考核手段 要全面衡量學(xué)校的體育工作質(zhì)量，現(xiàn)階段尚有許多問題值得探討。就學(xué)生的體質(zhì)狀況考核來說，目前可行的手段，主要有以下三種： 學(xué)校對每一個學(xué)生都應(yīng)建立健康檔案卡，并在新生入學(xué)后就建立起來，統(tǒng)一管理。學(xué)生健康檔案卡除了姓名、性別、 出生年月日、籍貫等一般項目外，還應(yīng)包括： （ 1）過去病史、家族史、女生月經(jīng)史。 （ 2）生長發(fā)育狀況 (形態(tài)指標(biāo)及機能指標(biāo) )。 （ 3）包括全身各部分 (器官、系統(tǒng) )的體格檢查。 （ 4）預(yù)防接種情況。 （ 5）生理缺陷矯治情況。 （ 6）現(xiàn)在患病情況。 （ 1）學(xué)生除入學(xué)、畢業(yè)時必須統(tǒng)一進(jìn)行全面身體檢查外，在中小學(xué)階段還應(yīng)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行定期體檢，或根據(jù)需要進(jìn)行臨時體檢。 （ 2）通過健康情況檢查，了解和掌握學(xué)生的體質(zhì)狀況，并對發(fā)現(xiàn)的疾病及時進(jìn)行治療和矯正。學(xué)生的體檢，主要包括生長發(fā)育調(diào)查 (形態(tài)指標(biāo)和機能 指標(biāo) )，一般體格檢查，以及某些特殊檢 26 文件名 學(xué)生體育達(dá)標(biāo)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04008 頁碼 55 版次 A/ 0 查。體檢標(biāo)準(zhǔn)既要有科學(xué)根據(jù)，又要切合實際，以利于人才的選拔。 按照國家體委公布的新的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，實事求是地對每個學(xué)生進(jìn)行測驗，并按等第記載成績。該成績可供升學(xué)或就業(yè)時考核體育的一項重要內(nèi)容和依據(jù)，也可供學(xué)校體育成績評比的一個重要條件。 27 文件名 學(xué)生體育課教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04009 頁碼 31 版次 A/ 0 一、體育鍛煉的基本原則 中小學(xué)體育活動，應(yīng)從學(xué)生的生長發(fā)育特點出發(fā)，為了實行科學(xué)管理，必須遵循如下四個原則： ，區(qū)別對待 （ 1）中小學(xué)生身體發(fā)育水平具有分階段和不平衡的特點，不同年齡階段和同一年齡階段的不同性別，體質(zhì)機能發(fā)展水平不同。 （ 2）在體育鍛煉過程中，必須根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、體力、體質(zhì)、健康情況、運動水平及競技狀態(tài)等，采取不同的運動量 (包括活動時間 長短 )，不同的動作難度及運動項目。這樣，才能達(dá)到促進(jìn)健康，提高運動水平，所以，體育工作管理，切忌一刀切的做法。 ，普遍提高 （ 1）人體是一個統(tǒng)一的有機體，特別中小學(xué)生正處于長身體時期，只有堅持全面鍛煉，才能使身體各部位、各個器官系統(tǒng)都得到鍛煉，使身體得到全面的、健康的、協(xié)調(diào)的發(fā)展。 （ 2）學(xué)生參加體育運動，必須堅持各種運動項目的全面鍛煉，促使他們在力量、速度、靈敏、耐力等方面都得到發(fā)展，使機體各器官系統(tǒng)的形態(tài)和生理功能得到均衡發(fā)展和全面改善。僅憑體育教師個人的好惡，運動項目安排上的“吃偏食”，都 是體育工作管理的大忌。 ，持之以恒 (1)體育運動對于促進(jìn)人體構(gòu)造上的變化、器官系統(tǒng)機能的增強和各種素質(zhì)的發(fā)展，需要長時間系統(tǒng)鍛煉才能奏效。 28 文件名 學(xué)生體育課教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04009 頁碼 32 版次 A/ 0 （ 2）在體育運動中，一個動作的掌握，技巧的熟練，運動成績的提高，都是在條件反射不斷形成和鞏固的前提下，大腦皮層活動的動力定型形成的過程；而條件反射的形成和鞏固，必須 經(jīng)過反復(fù)強化才能熟練掌握各種運動技巧，取得良好的成績。 ，逐步提高 （ 1）人體對運動量有個逐漸適應(yīng)的過程。這就是：鍛煉 — 適應(yīng) — 增加運動量的鍛煉 — 進(jìn)一步提高。 （ 2）運動量的安排必須由小到大，動作的要求必須由簡單到復(fù)雜，由易到難。這樣，才能使學(xué)生機體有一個逐漸適應(yīng)的過程，否則，很容易發(fā)生運動創(chuàng)傷。 二、體育課評價標(biāo)準(zhǔn) 體育課，是學(xué)校體育的基本組織形式。加強體育教學(xué)質(zhì)量管理，基礎(chǔ)工作在于確定課的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。從體育課的基本任務(wù)考察，其評價標(biāo)準(zhǔn)是： ，并較好地完成教學(xué)任務(wù)。 ，課的結(jié)構(gòu)是否符合人體機能的活動規(guī)律。 ，對男女和病殘體弱學(xué)生是否區(qū)別對待。 ，教師為人師表，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。 ，講解簡明，示范準(zhǔn) 29 文件名 學(xué)生體育課教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04009 頁碼 33 版次 A/ 0 確，教法符合學(xué)生認(rèn)識規(guī)律和動作技能 形成規(guī)律。 、嚴(yán)格的體育課教學(xué)常規(guī)，學(xué)生積極性得到充分的調(diào)動，嚴(yán)肅活潑，活而不亂，緊張而有秩序地認(rèn)真練習(xí)。 三、體育課教學(xué)的課堂常規(guī) ，對于保證體育課的良好秩序和培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性以及講文明、懂禮貌等道德品質(zhì)，有著十分重要的意義。 ，應(yīng)包括上下課的形式、考勤制度和辦法、場地器材的檢查、布置與收起的規(guī)定；教師講解、示范及分組練習(xí)、輪換時的隊形規(guī)則和紀(jì)律的規(guī)定；安全措施、服裝要求和成績考核規(guī)則等項。具體地說： （ 1）課前課后常規(guī)：上課前作 好準(zhǔn)備，體育委員主動與任課教師聯(lián)系，了解課的主要內(nèi)容和要求，組織同學(xué)布置場地和搬運器材；課后，向老師征求意見，組織同學(xué)收回應(yīng)收的器材。 （ 2）上課禮儀規(guī)定：師生問好，體育委員報告人數(shù)，教師令同學(xué)稍息，簡要交待本節(jié)課的內(nèi)容、要求和注意事項等。 （ 3）教學(xué)過程常規(guī)： ①上課鈴響后，體育委員立即組織同學(xué)按指定地點站好隊 (一般為二列橫隊 )，檢查出勤人數(shù)和服裝是否符合體育衛(wèi)生和安全的要求。 ②規(guī)定分組練習(xí)及輪換調(diào)隊的口令、哨聲及手勢和紀(jì)律要求。 ③規(guī)定平時測驗的規(guī)則、方法和要求。 30 文件名 學(xué)生課外體育活動管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04010 頁碼 31 版次 A/ 0 課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，也是學(xué)生課外活動的主要內(nèi)容之一。課外體育活動，對學(xué)生的身心健康發(fā)展是不可缺少的。它的主要內(nèi)容，包括課間操和早操、課外體育鍛煉、小型體育競賽、體育運動會等形式。 一、加強早操和課間操的管理 。學(xué)校在管理上應(yīng)堅持：確保時間(列入作息時間表 )，加強領(lǐng) 導(dǎo) (領(lǐng)導(dǎo)和教師都要與學(xué)生一起做操 )，嚴(yán)格要求 (力求動作整齊、準(zhǔn)確，并有教師或?qū)W生領(lǐng)操 )，做好評比 (值周教師和值周生負(fù)責(zé)檢查各班出席、紀(jì)律情況和做操質(zhì)量，并給以評分 )，以提高做操的質(zhì)量。 ，不宜搞激烈活動。并應(yīng)編制室內(nèi)“素質(zhì)操”，在雨、雪、大風(fēng)天氣，組織學(xué)生在室內(nèi)做操。 ，是保護(hù)學(xué)生視力的重要措施，也應(yīng)加強管理，力求做到穴位準(zhǔn)、手法對、用力得當(dāng)、坐姿正確。 二、加強課外鍛煉活動的管理 ，應(yīng)以《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為中心，每周每 班安排兩次課外體育鍛煉，并力求與體育課交錯安排，活動具體內(nèi)容由體育教研組統(tǒng)一編排。 ： （ 1）組織好鍛煉小組，建立考勤制度，充分發(fā)揮體育骨干的 31 文件名 學(xué)生課外體育活動管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04010 頁碼 32 版次 A/ 0 作用。 （ 2）體育教師和班主任要深入到學(xué)生中去組織和指導(dǎo)學(xué)生活動。 （ 3)采取必要的安全措施，及時維修運動器材， 指定安全保護(hù)人員，嚴(yán)防發(fā)生傷害事故。 三、加強體育競賽活動管理 ，是適合中小學(xué)生的年齡特征的體育活動形式。搞好體育競賽活動，不僅能推動群眾性體育活動的開展，活躍學(xué)生生活，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和集體主義精神。其活動內(nèi)容，可根據(jù)不同季節(jié)安排球類、單項田徑、越野、滑冰、跳繩、拔河、踢毽子等項目的比賽。 ，可以有計劃地組織全校性的、年級間的或班級之間的，還可以組織校際之間的單項競賽。 ，盡量安排在課外體育活動時間，并且次數(shù)不宜過于頻繁，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和 休息，打亂學(xué)校的正常秩序。 四、加強體育運動會管理 學(xué)校要在每年春秋兩季各安排一次全校田徑運動會。校運動會既是對學(xué)生體質(zhì)和運動水平的一次檢閱，也是對全校學(xué)生社會主義精神文明水準(zhǔn)的一次檢查。因此，在管理上要做好以下幾項工作： 。要進(jìn)行“友誼第一、比賽第二”的宣 32 文件名 學(xué)生課外體育活動管理標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04010 頁碼 33 版次 A/ 0 傳教育，克服和防止單純的“錦標(biāo)主義”，教育學(xué)生明確舉行運動會的目的在于增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。 。要提早向?qū)W生部署和動員，給各班充分準(zhǔn)備時間，做好報名和編組工作；要確定裁判和服務(wù)人員的人選和名單；建立大會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；要認(rèn)真平整場地，添置、維修運動器材，保證物資器材供應(yīng)。 。為確保運動會順利進(jìn)行，必須堅持做好“四定”： （ 1）每個運動員參加幾項比賽限定。 （ 2）每個比賽項目的時間固定。 （ 3）各項比賽的裁判員和服務(wù)人員排定。 （ 4）運動會的組織紀(jì)律會前作 出規(guī)定。 。要表彰體育先進(jìn)班級和個人，也要探索運動會管理的規(guī)律，以利于不斷提高運動會的管理水平。 五、加強學(xué)校運動隊的管理 ，既要體育技能好，也要思想好，各種學(xué)習(xí)成績及格。 、智、體全面發(fā)展的方針，把思想教育貫徹訓(xùn)練的始終。堅持業(yè)余訓(xùn)練，注意從小培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高，切實抓好訓(xùn)練計劃的制訂和執(zhí)行，反對特殊化，學(xué)生體育競賽一般應(yīng)在假期或業(yè)余時間進(jìn)行。如果占用學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，應(yīng)安排好學(xué)生所缺課程的補習(xí)和輔導(dǎo)。 33 文件名 學(xué)生 體育運動衛(wèi)生監(jiān)督 工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04011 頁碼 21 版次 A/ 0 一、按照衛(wèi)生要求組織和進(jìn)行體育運動 “一刀切”。對于患心臟病、發(fā)燒、化膿性疾病、腎、肝、尿道急性疾病，或者創(chuàng)傷未愈以及過度疲勞，伴有量多和經(jīng)痛的學(xué)生，應(yīng)酌情或遵照醫(yī)師囑咐暫停鍛煉。女生月經(jīng)期間，不宜做劇烈運動， 禁止參加激烈的體育比賽。對于患慢性疾病的學(xué)生應(yīng)組織起來，在體育教師和校醫(yī)的共同指導(dǎo)下，進(jìn)行治療性鍛煉。 ，鍛煉后做整理活動；鍛煉時要穿著適合運動的服裝和鞋子；要正確處理運動、睡眠、飲水和進(jìn)食之間的關(guān)系；注意保護(hù)皮膚衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生自我觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常等良好習(xí)慣。 二、注意安全，防止體育運動的傷害事故 ： （ 1）訓(xùn)練水平不夠，沒有掌握動作要領(lǐng)，動作不正確。 （ 2）組織工作做得不好，沒有根據(jù)學(xué)生的健康狀況合理安排，安全保護(hù)不夠。 （ 3）運動場地，器材設(shè)備 檢查工作沒有做好，并缺乏必要的保護(hù)設(shè)備。 （ 4）運動員的生理、心理狀態(tài)不良，如疾病、過度疲勞、睡眠不足、饑餓、精神緊張。 （ 5）運動員態(tài)度不認(rèn)真，思想上不重視，注意力不集中或情緒低落。 34 文件名 學(xué)生體育運動衛(wèi)生監(jiān)督 工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04011 頁碼 22 版次 A/ 0 （ 6）環(huán)境條件不良，如氣 溫過低或過高，氣壓過低，或雨后場地不好，光線不足等。 ，必須做好“三抓”： （ 1）抓好思想教育，制訂安全措施。要“抓兩頭，帶中間”，事故往往發(fā)生在“兩頭”的身上，即體育尖子和體育水平低的學(xué)生身上。因此，對這兩種人更應(yīng)重視安全教育，并對容易發(fā)生創(chuàng)傷事故的運動項目，堅持“二不”：沒有安全保護(hù)人不搞；沒有安全設(shè)備不做。 （ 2）抓好組織工作，合理安排運動。要事先分好場地，配好內(nèi)容，定好紀(jì)律，規(guī)定活動時間，頒布安全措施，指定專人負(fù)責(zé)，安裝安全設(shè)備，教會動作要領(lǐng)，認(rèn)真進(jìn)行安全指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。 （ 3）要抓好場地和器材的檢查。要切實做好運動場地、器材設(shè)備的安全檢查，中小學(xué)校本著勤儉辦學(xué)的精神，因陋就簡自制體育運動器材時，應(yīng)力求符合標(biāo)準(zhǔn)，堅固耐用。 35 文件名 學(xué)校衛(wèi)生管理工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04012 頁碼 51 版次 A/ 0 一、學(xué)校衛(wèi)生工作管理的任務(wù) 學(xué)校要 根據(jù)師生身體健康狀況，學(xué)校衛(wèi)生設(shè)備條件和學(xué)校衛(wèi)生管理工作前期反饋情況，制定具有科學(xué)性、可行性強的學(xué)校衛(wèi)生工作管理計劃，并分析影響學(xué)校衛(wèi)生工作的因素，擬定學(xué)校衛(wèi)生工作管理目標(biāo)，提出管理的有效措施，做到定質(zhì)、定量、定時、定人，使學(xué)校衛(wèi)生工作有效而有序的進(jìn)行。 、健全學(xué)校衛(wèi)生工作管理體制 學(xué)校衛(wèi)生工作管理體制是搞好學(xué)校衛(wèi)生管理工作的組織保證，建立、健全衛(wèi)生工作管理體制主要應(yīng)做好兩項工作： （ 1）建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作管理系統(tǒng)。學(xué)校衛(wèi)生工作管理系統(tǒng)，由分管學(xué)校衛(wèi)生工作的校長全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處、總務(wù)處、衛(wèi) 生室 (科 )、學(xué)生衛(wèi)生組織、常委會等組成，各個部門各有自己的工作側(cè)重點，但必須互相配合、互相協(xié)調(diào)，共同搞好學(xué)校衛(wèi)生管理工作。各個部門的職責(zé)分別是： ①學(xué)校行政的職責(zé) 在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)決策、指揮、協(xié)調(diào)和控制全校衛(wèi)生工作。 ②教務(wù)處的職責(zé) 以教務(wù)主任為首的教務(wù)處，協(xié)助校長主持和開展學(xué)校衛(wèi)生工作。協(xié)助校長制定學(xué)校衛(wèi)生工作管理計劃，配合衛(wèi)生室 (科 )對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 ③學(xué)校衛(wèi)生室 (科 )職責(zé) 36 文件名 學(xué)校衛(wèi)生管理工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 電子文件編碼 XXXZ04012 頁碼 52 版次 A/ 0 衛(wèi)生室 (科 )是具體實施衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)部門。其職責(zé)是開展健康教育，