智力因素20xx(編輯修改稿)
2024-10-22 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制。 三、青少年智力的培養(yǎng) （一）智力的早期發(fā)展及培養(yǎng) （二）觀察力的培養(yǎng) （三）記憶力的培養(yǎng) （四）創(chuàng)造性的培養(yǎng) 第二節(jié) 非智力因素與學(xué)習(xí) 非智力因素 : 指除智力因素之外，影響智力活動和智力發(fā)展的那些具有動力作用的個性心理因素。它主要包括需要、動機、興趣、情感、意志、氣質(zhì)和性格等。在個性心理結(jié)構(gòu)中，諸多非智力因素組成了彼此聯(lián)系、相互制約與相互作用的動力系統(tǒng)，是人的個性中最活沃、最積極的因素，它決定著人進行活動的積極程度。 研究表明，學(xué)生的學(xué)業(yè)成就與智力因素具有中等程度相關(guān)，而非智力因素對學(xué)生成才起決定作用。 一、學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí) （一）學(xué)習(xí)動機 直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力稱為學(xué)習(xí)動機 學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)的促進作用表現(xiàn)在 ： 學(xué)習(xí)動機決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，它使學(xué)生明白為什么而學(xué)，必須朝向什么方向努力。 學(xué)習(xí)動機還決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 學(xué)習(xí)動機直接影響著學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績。 （二）學(xué)習(xí)動機的心理結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)需要與內(nèi)驅(qū)力 ?學(xué)習(xí)需要是反映個體在學(xué)習(xí)活動中感到有
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