攻克gbf管施工固定難關(guān)--中建八局二公司(編輯修改稿)
2024-10-08 21:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 固定 ， 確保地面分項(xiàng)合格率達(dá) 95%以上 ． 1 、小組活動(dòng)目標(biāo) 目標(biāo)可行性分析 （ 2） 成員素質(zhì)高：本小組有很強(qiáng)的攻關(guān)能力 ， 大部分成員曾經(jīng)長(zhǎng)期合作 ， 配合默契；成員能吃苦 ， 干勁足 。 （ 1） 強(qiáng)有力的技術(shù)支持：本小組有濟(jì)南事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)兼任小組組長(zhǎng) ， 成員技術(shù)水平較高 ， 經(jīng) 驗(yàn) 比較豐富 ， 責(zé)任心強(qiáng) ， 工作熱情高 ， 管理手段先進(jìn) 。 （ 3）公司及事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本工程及本課題非常重視，在資源方面給予大力支持 。 目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn) 六、原因分析 根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查后形成的質(zhì)量問(wèn)題排列圖，可以知道 GBF管的上浮和 GBF管水平位移是影響 GBF管結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量的兩個(gè)主要問(wèn)題，對(duì)其運(yùn)用因果圖進(jìn)一步分析如魚(yú)刺圖所示： 班前質(zhì)量教育不到位 質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng) 操作人員素質(zhì)差 無(wú)有效扎絲打結(jié)工具 打結(jié)速度慢 無(wú)有效扎絲打結(jié)工具 扎絲打結(jié)困難 管件容易動(dòng) 管材質(zhì)量較輕 扎絲接頭易脫開(kāi) 打結(jié)方法不科學(xué) 穿絲打結(jié)困難 施工順序不科學(xué) 工人干勁不足 天氣氣溫高 班前技能培訓(xùn)不到位 人 機(jī) 料 法 環(huán) 八個(gè)末端因素 GBF管上浮 班前教育培訓(xùn)不到位 質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng) 操作人員素質(zhì)差 管件容易動(dòng) 管材質(zhì)量較輕 管容易動(dòng) 澆筑點(diǎn)不科學(xué) 管件容易動(dòng) 固定措施不到位 工人干勁不足 天氣氣溫高 班前教育培訓(xùn)不到位 人 機(jī) 料 法 環(huán) 六個(gè)末端因素 GBF管移動(dòng) 七、要因確認(rèn) 從因果分析圖可以看出 ， 引起 GBF管上浮和 GBF管水平位移的因素共有以下 9條 ， 小組成員通過(guò) ， 對(duì)走訪工地獲得的信息和本工程施工的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反復(fù)討論分析 ， 并用這種方法進(jìn)行要因確定： 要因確認(rèn)表 序號(hào) 因素 驗(yàn)證方法 驗(yàn)證內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 驗(yàn)證時(shí)間 驗(yàn)證結(jié)論 1 班前質(zhì)量教育不到位 調(diào)查分析 操作人員素質(zhì)差，質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，造成質(zhì)量下降 張偉 馬寬倫 非要因 2 班前技能培訓(xùn)不到位 調(diào)查分析 操作人員素質(zhì)差，質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，造成質(zhì)量下降 張偉 馬寬倫 非要因 3 無(wú)有效扎絲打結(jié)工具 調(diào)查分析 扎絲打結(jié)工具影響扎絲打結(jié)質(zhì)量和扎絲打結(jié)速度 許欽旺 馬寬倫 要因 4 管材質(zhì)量較輕 調(diào)查分析 現(xiàn)澆混凝土漿體 的推動(dòng)力大于管材質(zhì)量，造成移動(dòng) 劉澤鋒 馬寬倫 非要因 制表人：許欽旺 審核人：張偉 制表日期： 2022年 6月 12
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