[建筑]蘇北經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)學校債務的現(xiàn)狀及化解策略(編輯修改稿)
2025-09-17 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還要盡力挖掘、放大、盤活各種資源，經(jīng)營好學校，不斷壯大學校的經(jīng)濟實力，促進學校可持續(xù)發(fā)展。一、開發(fā)教育培訓項目 目前學校教育資源利用率太低，小學每天只用6個小時，一年在校時間大約180天，這樣閑置時間太長，造成極大的浪費。為此，我們注重開發(fā)利用學?，F(xiàn)有的資源創(chuàng)辦了“洪澤縣青少年宮”，為全縣中小學生節(jié)假日進行興趣特長培訓；創(chuàng)辦了“洪澤縣專業(yè)技術(shù)培訓學?！保瑸楦黝惾藛T進行素質(zhì)培訓。這樣既合理的利用了教育資源，又解決了青少年的校外教育和社會成員的繼續(xù)教育問題，也提升了學校的品牌，還為學校創(chuàng)了收。二、開發(fā)商業(yè)服務市場 市場的開放對商業(yè)部門是沖擊，對其他行業(yè)卻是機遇。我們校長應該創(chuàng)造條件，占領無比廣闊、極具潛力、需求無止境的市場，尋求經(jīng)濟效益。例如，開拓教育教學設備銷售、租賃市場，為社會提供教學用具服務；開拓教育教學設備的維修市場，解決本單位和社會的設備修理問題；開拓學生后勤生活服務市場，為學生解決飲食、洗澡、就醫(yī)、日用品和圖書的購買等問題
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