中學教師專業(yè)標準(征求意見稿)(編輯修改稿)
2024-09-16 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解和滿足中學生的不同需要。，積極創(chuàng)造條件，促進中學生的自主發(fā)展。（三）教育教學的態(tài)度與行為、德育為先的理念，將中學生的知識學習、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學生的全面發(fā)展。，為每一個中學生提供適合的教育。，培養(yǎng)中學生學習興趣和愛好，營造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍。、自強自立，培養(yǎng)良好的思維習慣和適應社會的能力。（四）個人修養(yǎng)與行為、責任心、耐心和細心。、熱情開朗、有親和力。，保持平和心態(tài)。，不斷進取。，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。專業(yè)知識（五）教育知識。、人生觀、價值觀形成的過程及其教育方法。（六）學科知識、基本思想與方法。、基本原理與技能。（七）學科教學知識。（八）通識性知識。、教學手段和方法現(xiàn)代化的信息技術知識。專業(yè)能力（九）教學設計。（十）教學實施，激發(fā)與保護中學生的學習興趣。、探究式、討
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1