2007年唐山市化學高考復習研討會講稿(編輯修改稿)
2024-09-16 16:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從而構(gòu)建學科知識體系。（2）技能熟練化：強化化學用語、化學計算等基本技能的訓練，并突出學科思想方法，從而構(gòu)建學科的方法體系。（3）學科能力的提高：通過精選的題目，分析概括解題的思維方法，檢驗學生的能力水平，訓練學生的學科能力，從而構(gòu)建學科的能力體系。通過以上教學活動，使學生構(gòu)建起屬于自己的“化學知識體系、方法體系和能力體系”，從而能輕松地解決各種與現(xiàn)實相聯(lián)系的化學問題。具體實施：（1）系統(tǒng)復習：以考試大綱為序，按基本概念與基本理論、元素化合物、有機化學基礎、化學計算和化學實驗五大板塊進行。復習的主要目的是構(gòu)建學科知識體系，強化對知識、原理的理解和應用。從07年9月初—08年1月底，時間約5個月。（2）專題復習：專題的設置要關(guān)注學科知識體系和高考考查的題型，復習的主要目的是強化學科思想方法和解題方法的訓練，提高學生解決實際問題的能力。時間從08年2月—4月上旬，時間約2個月。（3）強化訓練和模擬訓練：從08年4月中旬—5月下旬，約50天的時間，目的是立足于實戰(zhàn)，以模擬試題訓練學生的應試能力。需要注意的是：系統(tǒng)復習階段可以搞一些小專題，系統(tǒng)復習和專題復習階段都可以適當?shù)馗阋恍┠M訓練。不要完全按教材的順序來組織復習，例如元素化合物的復習要重新整合教材。（1）研究高考大綱、高考試題，把握高考命題脈絡，做到心中有數(shù)。今年的高考題目涉及到化學的共有14套，包括全國卷Ⅰ、Ⅱ，北京、天津、四川、重慶、江蘇、山東、上海（2）、廣東（2）、寧夏、海南的試卷。要仔細試做，細心體會。（2）精選題目，落實高考能力要求，真正跳出題海。突出訓練的科學性，把復習做精做細。按照高考大綱的內(nèi)容要求和能力要求，把所有的條目逐一分解成具體的復習內(nèi)容，精選題目（特別是歷年高考題目），對所復習的內(nèi)容進行強化，關(guān)注思想方法和能力的形成。（3）優(yōu)化復習課的課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專題復習課和試卷講評課的課堂教學模式。復習課：明確復習目標→形成
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