【總結(jié)】佛教的世界觀佛教的世界觀一、學(xué)習(xí)佛教世界觀的重要性 今天的講題,是佛教的世界觀。為什么要講這個(gè)題目呢?因?yàn)?,雖然佛教的世界觀是一門普通的常識(shí),但對佛教徒或研究佛教的人來說,卻是相當(dāng)重要的?! ∮行┤苏J(rèn)為,因?yàn)榉鸾讨v空性,所以就沒有什么世界觀或人生觀等概念;也有人認(rèn)為,佛教只不過就是燒香磕頭,勸人向善而已。這兩種觀點(diǎn)都是片面的,其實(shí)佛教并非如此簡單。雖然佛教是講空性,但并不是說萬物皆
2025-06-27 12:51
【總結(jié)】第2課時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。(2)識(shí)記哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(biāo)(1)運(yùn)用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界觀決
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】1、世界觀與哲學(xué)的關(guān)系2、世界觀與方法論的關(guān)系3、具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系4、哲學(xué)是什么第二課百舸爭流的思想自主學(xué)習(xí)?????????本問題?注意:A、“思維”和“存在”相搭配,“意識(shí)”和“物質(zhì)”相搭配,不要混淆使用。B、“物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系”不同于“物質(zhì)和意識(shí)的
2024-07-27 00:33
【總結(jié)】當(dāng)今時(shí)代的主題和平問題發(fā)展問題主要障礙解決途徑霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治建立國際新秩序憶一憶過去的一年,國際形勢總體穩(wěn)定,局部動(dòng)蕩,不確定和不穩(wěn)定因素增加。世界主要力量的對比此消彼長。大國關(guān)系仍維持既相互合作又相互競爭,既相互借重又相互制約,既尋求共同利益又不回避分歧的基本
2024-11-10 08:42
【總結(jié)】建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解邱嘉文2022年3月5日本教程的主要內(nèi)容和作用n通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。n開闊學(xué)員視野,讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。n讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。n為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。本教程適應(yīng)的人員n中級(jí)面向?qū)ο蟪绦騿Tn初級(jí)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)員n中級(jí)業(yè)務(wù)分
2024-07-28 01:42
【總結(jié)】建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解一、如何開展項(xiàng)目1本教程的主要內(nèi)容和作用通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。開闊學(xué)員視野,讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。一、如何開展項(xiàng)目2本教程適應(yīng)的人員中級(jí)面向?qū)ο蟪绦騿T
2024-10-19 17:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、當(dāng)今世界兩大主題是什么?和平與發(fā)展間關(guān)系如何?2、怎樣維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展?(1)和平是發(fā)展的前提條件;(2)發(fā)展是維護(hù)和平的保障。(1)必須堅(jiān)決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。(2)建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序。當(dāng)今時(shí)代的主題和平問題
2025-01-08 13:34
【總結(jié)】1世界觀、人生觀、價(jià)值觀的自我教育——從求真、從善、愛美做起2?引子?一、探求正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀——真善美的追求?二、關(guān)于工具理性與價(jià)值理性?三、抵制不良傾向的侵襲和引誘?希望與期盼3前
2025-05-12 05:17
【總結(jié)】關(guān)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思考朱國定一、對于世界觀的思考(一)世界觀的含義及其范圍::世界觀是人們對整個(gè)世界的根本看法和觀點(diǎn):(1)本體論:唯物論(2)方法論:辯證法(3)認(rèn)識(shí)論:反映論(4)歷史觀:唯物史觀(二)對現(xiàn)代西方哲學(xué)的評價(jià):人本主義的兩個(gè)含義:本質(zhì)論的人本主義與人
2025-05-12 06:58
【總結(jié)】周文彰國家行政學(xué)院副院長廣大黨員干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終與人民群眾同呼吸
2025-06-21 07:28
【總結(jié)】第一篇:人生觀世界觀 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)樹立正確的幸福觀 發(fā)表時(shí)間:2011-08-24來源:《人民日報(bào)》字體:[大][中][小][打印][關(guān)閉] 幸福是人類永恒的追求。我們黨自成立之日起,就把為人民謀...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解本教程的主要內(nèi)容和作用?通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。?開闊學(xué)員視野,讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。?讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。?為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。本教程適應(yīng)的人員?中級(jí)面向?qū)ο蟪绦騿T?初級(jí)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)員?
2025-01-07 18:48
【總結(jié)】辯證唯物論1、物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系(1)物質(zhì)決定意識(shí)(意識(shí)是物質(zhì)的反映,世界的本原是物質(zhì))(2)意識(shí)有能動(dòng)作用一切從實(shí)際出發(fā)重視意識(shí)的作用,樹立正確的意識(shí)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界能動(dòng)地改造世界目的性、計(jì)劃性主動(dòng)創(chuàng)造性、自覺選擇性(反作用)
2024-08-13 16:45
【總結(jié)】價(jià)值的基本含義:物與人的關(guān)系(1)事物的屬性(固有的)(2)主體:個(gè)人,集體,社會(huì),國家(3)積極的意義:滿足主體的需要沖突:個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系人的價(jià)值?(1)自我價(jià)值:社會(huì)對個(gè)人的尊重和滿足?(2)社會(huì)價(jià)值:個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)?(3)兩者關(guān)系:主要看他的貢獻(xiàn);兩者對
2024-11-09 08:16
【總結(jié)】第一單元生活智慧與時(shí)代精神系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第一單元生活智慧與時(shí)代精神第一單元生活智慧與時(shí)代精神系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第一課美好生活的向?qū)私贪妗ふ巍け匦?第一單元·第一課·第二課時(shí)系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航
2025-02-21 13:00