高二生物生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響(編輯修改稿)
2024-12-18 18:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程 四、教學(xué)過(guò)程 回顧舊知識(shí) 引入新課 → 創(chuàng)設(shè)情景探求新知 → 歸納比較提高認(rèn)識(shí) ↓ 師生小結(jié) 深化新知 ← 欣賞與練習(xí)鞏固新知 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程 ← 情景創(chuàng)設(shè)探求新知 復(fù)習(xí)提問(wèn)： （ 1）生命的基本特征中與環(huán)境有關(guān)的特征是哪一個(gè)？ （ 2）達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的核心內(nèi)容是什么？ （ 3）生物受環(huán)境中哪些因素的影響？ 葉變成刺狀，減少蒸騰，肉質(zhì)莖貯存水分，適于干旱環(huán)境 有銳利的牙齒（或喙）和爪利于捕食 體色與環(huán)境色彩一致 便于隱藏捕食 體形：流線型 體表：光滑 身體結(jié)構(gòu)：有適宜水中生活的呼吸、 覓食、運(yùn)動(dòng)等器官 看，它們的體色與環(huán)境色彩多么一致呀！ 看，它的形狀與色澤斑與其他生物或非生物多么一致呀！ 鮮艷的斑紋多么顯眼哪！這難道能說(shuō)明它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)么？ 保護(hù)色 警戒色 擬態(tài) 概念 特
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