七年級歷史與社會上冊教材分析(編輯修改稿)
2024-12-18 18:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選擇一些基本概念（或核心概念），涉及社會、地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等不同學(xué)科。 （ 2）學(xué)科知識的整合 —— 強(qiáng)調(diào)拓展性 從個人周邊環(huán)境推及全球，從現(xiàn)實(shí)社會上溯古代。 （ 3）知識與能力的整合 —— 強(qiáng)調(diào)探究性 從情境出發(fā)，運(yùn)用各種工具和資料，分析、解釋和解決一些社會現(xiàn)象和問題。 二、七年級教材結(jié)構(gòu)分析 我們生活的世界 ? 它把人文社會科學(xué)領(lǐng)域的一些基本概念按 空間 、時間 線索加以統(tǒng)整，從空間和時間兩個維度，勾畫我們生活的世界的基本框架；依現(xiàn)實(shí)社會生活領(lǐng)域橫向展開，從社會生活的不同側(cè)面，勾畫我們生活的世界的具體內(nèi)容，使學(xué)生了解社會是什么樣子的。 ? 與 《 社會 》 相比 ， 空間和時間 （ 空間 ） ；由近及遠(yuǎn)同心圓擴(kuò)展 （ 由遠(yuǎn)及近 ） ；歸納法 （ 演繹法 ） 。 （一）七年級教材框架結(jié)構(gòu) 我們生活的世界 社會是什么樣的 社會生活的時空 社會生活的領(lǐng)域 生活的社區(qū)里 個人生活的環(huán)境 人類共同的生活的世界 人類生活的環(huán)境 中華各族人民的家園 中國人生活的環(huán)境 各具特色的區(qū)域生活 不同地區(qū)的生
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