【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員的作用，堅(jiān)持民主集中制的原則，定期召開(kāi)團(tuán)委會(huì)，并做好學(xué)生干部的工作。 (三 )、加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做好團(tuán)的發(fā)展、整頓工作，加強(qiáng)各團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)員在青年學(xué)生中的模范帶頭作用，向黨支部做好推優(yōu)工作。 (四 )、經(jīng)常深入到學(xué)生之中，了解和掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、學(xué)習(xí)、工作、生 活情況，搞好每年一次的團(tuán)員民主評(píng)議。有針對(duì)地開(kāi)展思想教育。加強(qiáng)調(diào)查研究，抓好典型，豐富和活躍團(tuán)員青年的課余生活。開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)的活動(dòng)。 (五 )、定期向黨支部、上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)工作，做好團(tuán)員的組織關(guān)系收轉(zhuǎn)工作，注冊(cè)工作，管理好學(xué)生團(tuán)員的檔案工作。 (六 )、搞好學(xué)校團(tuán)校工作，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作。 (七 )、協(xié)助德育處組織開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。 7 三 14．年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé) (一 )、在校長(zhǎng)和德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn)，制定本年級(jí)工作計(jì)劃。組織年級(jí)活動(dòng)，指導(dǎo)和協(xié)助本年級(jí)各班主任開(kāi)展德育活動(dòng)。 (二 )、定期召開(kāi)本年級(jí)班主任會(huì)、教師會(huì)和學(xué)生大會(huì)，研究本年級(jí)學(xué)生的德、智、體情況及教育、教學(xué)中存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排。 (三 )、配合德育處抓好本年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 (四 )、關(guān)心學(xué)生身心健康，抓好本年級(jí)的早操、眼保健操，積極開(kāi)展年級(jí)體育活動(dòng)，抓好年級(jí)衛(wèi)生工作。 (五 )、搞好本年級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)比工作。 (六 )、審閱本年級(jí)學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)，組織好本年級(jí)的五愛(ài)學(xué)子標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體的評(píng)選和申報(bào)工作。 (七 )、及時(shí)處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題，對(duì)有嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生除及時(shí)處 理外，應(yīng)把情況及時(shí)報(bào)告德育處。 (八 )、做好年級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，并受黨支部、團(tuán)委的委托，指導(dǎo)本年級(jí)各班的團(tuán)活動(dòng)。 (九 )、抓好本年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)工作，組織年級(jí)家委會(huì)活動(dòng)，組織召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（原則上每學(xué)年二次），充分發(fā)揮家庭、社會(huì)的教育作用，共同做好學(xué)生的思想教育工作。 （十）、協(xié)助安排年級(jí)各類(lèi)考試和相應(yīng)的教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作。 （十一）、協(xié)助本年級(jí)拓展型、研究型課程的組織安排工作。 15．教研組長(zhǎng)崗位職責(zé) (一 )、搞好教研組建設(shè)工作，制定教研組工作計(jì)劃，定期、定內(nèi)容組織教研活動(dòng)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng) 導(dǎo)和教師匯報(bào)教研組工作情況，做好教研組工作總結(jié)。 (二 )、組織本組教師開(kāi)展校本研修，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平，帶領(lǐng)教師為推進(jìn)課程改革、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。 (三 )、組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際細(xì)化教學(xué)具體要求，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。 (四 )、組織本組教師研討符合課改要求和學(xué)校辦學(xué)特色的課堂教學(xué)方案，以及提高課堂教學(xué)有效性的具體策略。組織和支持本組教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩和相關(guān)評(píng)議。 (五 )、組織本組教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，根據(jù)教研組實(shí)際情況，確定教研組內(nèi)各備課組和教師個(gè) 人每學(xué)期的研究課題。 (六 )、實(shí)施本學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。 (七 )、深入備課組，檢查和指導(dǎo)備課組活動(dòng)，督促并指導(dǎo)備課組制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，了解教學(xué)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的具體策略。 (八 )本學(xué)科考試質(zhì)量分析，制訂改進(jìn)措施。 (九 )、在本學(xué)科積極推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，協(xié)助學(xué)校管理實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室，提高使用效率。 (十 )、研究和落實(shí)本學(xué)科及與本學(xué)科相關(guān)的拓展課、研究性課程的教學(xué)工作，擬定開(kāi)設(shè)科目和課題，制定相應(yīng)的課程方案，以及組織教師編寫(xiě)教材， 研究教法、學(xué)法和評(píng)價(jià)方法，配合教導(dǎo)處推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。 8 (十一 )、全面關(guān)心本組青年教師的帶教情況，制定帶教計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)。 (十二 )、協(xié)助教導(dǎo)處安排教師短期病事假的代課工作。 16．備課組長(zhǎng)崗位職責(zé) (一 )、研討并制定本年級(jí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施細(xì)則，明確所任學(xué)科的知識(shí)和能力要求，制訂備課組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。 (二 )、組織好集體備課活動(dòng)，做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言）；三備（備教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教學(xué)方法，備學(xué)生情況）；兩控制（控制測(cè)驗(yàn)次數(shù)，控制作業(yè)量）。 (三 )、研究并負(fù)責(zé)本學(xué)科的考試及測(cè)驗(yàn)的命題工作，按時(shí)做好考試的質(zhì)量分析。 (四 )、加強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)交流和研究，組織組內(nèi)教師開(kāi)設(shè)各級(jí)公開(kāi)課，相互聽(tīng)課，相互探討教學(xué)方法，共享教學(xué)信息，分析教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找課堂教學(xué)的問(wèn)題，研究改進(jìn)措施。 (五 )、探索教學(xué)改革的策略，確定備課組教科研課題，研究多媒體教學(xué)手段的使用。 (六 )、每次集體備課作好記錄，每學(xué)期的練習(xí)、測(cè)驗(yàn)和考試試卷應(yīng)裝訂成冊(cè)，不斷積累資料。 (七 )、協(xié)助教研組長(zhǎng)工作，并完成教研組長(zhǎng)委派的其他任務(wù)。 17．任課教師崗位職責(zé) (一 )、以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 (二 )、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，主動(dòng)參與學(xué)校教研、德育、科研工作，開(kāi)展課題研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 (三 )、認(rèn)真研讀和領(lǐng)會(huì)本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，精通本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，了解教材的內(nèi)在聯(lián)系，掌握所任學(xué)科教材的深度、廣度、難點(diǎn)、重點(diǎn)，了解與本學(xué)科相關(guān)的社會(huì)、生產(chǎn)等實(shí)際情況，明確學(xué)生實(shí)際情況，深入鉆研教材，分析分解教學(xué)內(nèi)容，把握教材的知識(shí)、能力雙向要求以及教學(xué)的三維目標(biāo)，制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。 (四 )、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的思維方法。提高學(xué)生用科學(xué)的思想和知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 (五 )、通過(guò)言傳身教影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，提高學(xué)生的文化思想素質(zhì)。 (六 )、根據(jù)課改要求和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，研究教學(xué)方法，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。 (七 )、課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)明確，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)解決，方法得當(dāng)，精講精練，講練結(jié)合，不斷提高課堂教學(xué)效果，使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能， 發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。 (八 )、盡量使用各種現(xiàn)代化手段，尤其是多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。 (九 )、主動(dòng)承擔(dān)拓展型課程和研究型課程的教學(xué)，以及參加師生聯(lián)合社團(tuán)，以學(xué)生發(fā)展為本，擴(kuò)展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生探究的學(xué)習(xí)能力。 附：教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提出教師教學(xué)常規(guī)基本要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是建立正常教學(xué)秩序，開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。 備課： (1)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，每堂課均要有教案，教案中要包含教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、難 點(diǎn)和重點(diǎn)、作業(yè)布置等方面的內(nèi)容，老教師可以寫(xiě)略案，但必須有教學(xué)目的，能反映出教 9 學(xué)的全過(guò)程，教案書(shū)寫(xiě)要使用規(guī)范漢字。 (2)教案檢查：教研組長(zhǎng)每學(xué)期對(duì)組內(nèi)教師的教案檢查兩次，對(duì)教案的質(zhì)量和要求給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估，教導(dǎo)處隨機(jī)進(jìn)行抽查，并作為學(xué)期考核內(nèi)容之一。 上課和聽(tīng)課： (1)教師要按學(xué)校安排的課表和作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不拖堂，努力提高 40分鐘課堂教學(xué)效率。 (2)在課堂教學(xué)中要切合學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，語(yǔ)言表達(dá)條理清楚，并使用規(guī)范的普通話(huà)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng) 性，有效地控制課堂紀(jì)律。 (3)教師在儀表、語(yǔ)言、舉止、板書(shū)等方面要注意對(duì)學(xué)生的示范表率作用，不得將手機(jī)帶進(jìn)課堂。杜絕對(duì)學(xué)生罰站、隨便停課等體罰和變相體罰的現(xiàn)象。 (4)教師每學(xué)年開(kāi)一堂公開(kāi)課。高級(jí)教師、青年學(xué)科帶頭人要帶頭開(kāi)好示范課。教研組要組織評(píng)課活動(dòng)，填好評(píng)課表。公開(kāi)課的日程應(yīng)在開(kāi)學(xué)初報(bào)教導(dǎo)處備案。 (5)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 6節(jié) (史、地、生、音、美、勞不少于 4節(jié) )，并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，教研組組長(zhǎng)每學(xué)期對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行一次檢查。 作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo)： (1)教師要根據(jù)教學(xué)要求，精選 和設(shè)計(jì)作業(yè)，布置適量的作業(yè)， 并對(duì)學(xué)生的作業(yè)有及時(shí)反饋，提高批改質(zhì)量，重視作業(yè)的信息反饋，及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，提倡對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生面批作業(yè)。教研組每學(xué)期對(duì)教師布置和批改作業(yè)的情況進(jìn)行兩次檢查，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。 (2)教師要根據(jù)課程目標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科、科技、文藝、體育等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各類(lèi)競(jìng)賽。 (3)教師有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)提高，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)缺。 命題： (1)命題要完全按照各科課程標(biāo)準(zhǔn) 。既反映重點(diǎn)又照顧全面，既檢查學(xué)生的掌握程度，又考核具體運(yùn)用，尤其是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 (2)掌握好試題的難度和區(qū)分度，基礎(chǔ)題、簡(jiǎn)單應(yīng)用題、有一定難度的綜合題三部分的比例為 7： 2： 1，試卷難易有坡度，避免起點(diǎn)過(guò)高。平均得分應(yīng)在 75 分左右，不及格率不應(yīng)高于 10%。 (3)命題教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，試目標(biāo)為依據(jù)，避免知識(shí)點(diǎn)過(guò)于集中，大題力求自編或改編，不出偏題怪題。 (4)試題敘述要準(zhǔn)確、明了，避免模棱兩可或存在歧義，題型要多樣，以本試卷考試時(shí)間為依據(jù)，做到容量適宜。對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)留有復(fù)查的時(shí) 間。 (5)試卷書(shū)寫(xiě)要整潔，空位要正確，標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不與試卷混在一起。 閱卷及試卷分析： (1) 評(píng)卷教師先做一遍試題，并探究試題的多種解答。 (2) 認(rèn)真討論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)研究非標(biāo)準(zhǔn)解答的評(píng)分。 (3) 閱卷實(shí)施流水作業(yè)，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握 “客觀(guān)公正，給分準(zhǔn)確，寬嚴(yán)適度，前后一致 ”的原則。 (4) 統(tǒng)一給分，非本題批閱教師不得擅自改動(dòng)學(xué)生得分。 (5) 備課組長(zhǎng)做好試卷分析，并交教研組長(zhǎng)審閱。 (6) 試卷分析要有定量分析，利用數(shù)量形式揭示質(zhì)量，精確而又客觀(guān)地反映質(zhì)量狀況，并