高一生物從生物圈到細胞-資料下載頁

【總結(jié)】全套教材書目必修選修《分子與細胞》《生物技術(shù)實踐》《遺傳與進化》《生物科學(xué)與社會》《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》《現(xiàn)代生物科技專題》

2025-01-07 12:09

專題一生物和生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)探究中考專題一生物和生物圈一、認識生物：[知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]：生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸1、生物的特征

2025-01-10 05:50

專題一生物和生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。②生物能進行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。⑥除

2025-06-09 21:42

高二生物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)核心要點突破知能過關(guān)演練第四節(jié)課標領(lǐng)航基礎(chǔ)自主梳理課標領(lǐng)航通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我能夠1．簡述生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)的特點。2．舉例說出生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的主要機制。3．闡明生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡與其穩(wěn)定性的關(guān)系?！局攸c】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及自我調(diào)節(jié)機制。

2024-11-12 18:17

高一生物從生物圈到細胞-資料下載頁

【總結(jié)】第1章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影病毒如何生活和繁殖？討論1.病毒如何生活和繁殖？冠狀病毒SARS病毒模式討論1.果子貍：冠狀病毒的主要載體病毒寄生在活細胞中,利用活細胞中的物質(zhì)生活和繁殖

2024-11-11 02:50

高三生物人類與生物圈復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章人類與生物圈第一節(jié)生物圈的概念及其發(fā)展?生物圈是指地球上有生命的部分，即地球上所有的生物，包括人類及其生存環(huán)境的總體。?在生機勃勃的生物圈以外，還有一些休眠形式生命的“副生物圈”區(qū)域。?生物圈的發(fā)育大約經(jīng)歷了30億年的漫長歷程。?生物圈是地球上最大的生態(tài)系

2024-11-10 07:23

高一生物11從生物圈到細胞-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時從生物圈到細胞導(dǎo)學(xué)天地一、生命活動離不開細胞基礎(chǔ)梳理1.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的。2.單細胞生物依靠就能完成各種生命活動。3.多細胞生物依賴各種的細胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動。(1)生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細胞。

2025-01-07 11:56

高三生物生物的穩(wěn)態(tài)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機

2024-11-10 07:18

專題二生物圈中的綠色植物-資料下載頁

【總結(jié)】綜合模擬題（三）第Ⅰ卷(選擇題共70分)一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題1分，共40分）1．某校研究性小組想利用臨朐桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（　　）A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．模擬法答案：A2．右圖為四種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照強度下光合作用速率的曲線,其中最適于在蔭蔽條件下生長的植物是

2025-04-04 23:07

高二生物生物與環(huán)境-資料下載頁

【總結(jié)】生物與環(huán)境專題復(fù)習(xí)1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中，對生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中，對生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水（濕度）、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生

2024-11-12 18:19

高二生物生物與環(huán)境-資料下載頁

【總結(jié)】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系種內(nèi)斗爭種內(nèi)互助1種內(nèi)關(guān)系2種間關(guān)系共生寄生競爭捕食例一：社會性昆蟲例二：非社會性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等；同種生物生活在一起，通力合作，共同維護群體

2024-11-09 07:56

高二生物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其重要性-資料下載頁

【總結(jié)】第一章：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定一.體內(nèi)細胞的生活環(huán)境：１.體液：人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體．細胞內(nèi)液：存在細胞內(nèi)，占２／３細胞外液：存在細胞外，占１／３包括血漿組織液淋巴液動脈血：含氧量高的血液．靜脈血：含氧量低的血液．毛細血管：最薄最細的血管．２.血漿，組織液和

2024-11-09 23:22

高二生物身邊的生物科學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】身邊的生物科學(xué)課件（蘇教版必修3）第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標：2．說出科學(xué)合理地保護動物的措施能力目標：通過資料分析，初步學(xué)會得出正確的結(jié)論的方法情感目標：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，增強學(xué)生保護動物、服務(wù)人類的社會責任感，促使學(xué)生形成正確的世界觀和價值觀課標領(lǐng)航情景導(dǎo)引20世紀有以下10種珍稀動物在我國滅絕：

2024-11-12 18:56

高二生物微生物的培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】Chapter4MicrobialNutrition微生物的營養(yǎng)Section1Microbialnutrition一、兩個概念?Nutrient(營養(yǎng)物)：凡能夠滿足機體生長、繁殖和完成種種生理活動所需要的物質(zhì)通常稱為微生物的營養(yǎng)物。?Nutrition(營養(yǎng))：微生物獲得與利用營

2024-11-09 07:58

高二生物身邊的生物科學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標?說出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說出科學(xué)合理地保護動物的方法生物多樣性（biologicaldiversity,或縮寫為biodiversity）：是地球上生物圈中所有的生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部

2024-11-09 03:46

高二生物生物圈的穩(wěn)態(tài)-wenkub

高二生物生物圈的穩(wěn)態(tài)(已修改)

高二生物生物圈的穩(wěn)態(tài)(編輯修改稿)

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高二生物生物圈的穩(wěn)態(tài)(已改無錯字)