【總結(jié)】?jī)?nèi)江師范學(xué)院說課稿課題:《寡人之于國(guó)也》學(xué)院:文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)班級(jí):2009級(jí)1班姓名:劉敏學(xué)號(hào):20090141114指導(dǎo)教師:楊榮樹
2025-04-17 01:57
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也_說課稿 寡人之于國(guó)也說課稿 一、說教材、學(xué)情 《寡人之于國(guó)也》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修三第三單元的重點(diǎn)篇目,該文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思想及其縝密的思...
2024-11-15 13:12
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也教案 第一課時(shí) 一、預(yù)習(xí)檢查 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是() (1)填然鼓之(2)樹之以桑(3)王道之始也。(4)未之有也。 A.(1)與(2)...
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也教案[★]第一篇:寡人之于國(guó)也教案《寡人之于國(guó)也》教案平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):a、了解孟子提倡的仁政思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。B、背誦課文。2、能力目標(biāo):a。掌握?數(shù)發(fā)直兵勝?在不同語(yǔ)言環(huán)境中的意思,了解?于之?兩個(gè)虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的用法。B、了
2025-03-16 04:41
【總結(jié)】《寡人之于國(guó)也》教案教學(xué)目標(biāo):。“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項(xiàng),掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個(gè)句式的特點(diǎn)。。教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項(xiàng)的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點(diǎn):課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時(shí)安排:安排3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):簡(jiǎn)介孟子及孟子思想,熟讀課文。一、導(dǎo)語(yǔ)孟子《得道多助失道寡助》中“
2024-08-14 05:42
【總結(jié)】《寡人之于國(guó)也》教案 【教學(xué)目的】 1、了解孟子仁政的具體內(nèi)容,思想基礎(chǔ)及其歷史進(jìn)步性。 2、了解孟子答問過程,論辯藝術(shù)及其好辯、善辯的主客觀原因。 3、了解并掌握文中部分...
2025-04-05 06:54
【總結(jié)】 《寡人之于國(guó)也》高二語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)要求: 1.學(xué)習(xí)常見文言實(shí)詞和虛詞的用法,能以舊推新。 2.分析常見文言句式的特點(diǎn)。 3.體會(huì)孟子的仁政思想在當(dāng)時(shí)的時(shí)代意義。 二、教學(xué)重點(diǎn):落...
2025-04-05 06:59
【總結(jié)】民貴君輕,不愧亞圣,性善氣正,真乃完人。課文導(dǎo)入①生于憂患,。②老吾老,以及人之老;,以及。③天時(shí)不如地利,。④得道多助,。幼吾幼人之幼死于安樂地利不如人和失道寡助如欲
2024-08-13 23:08
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也孟子孟子(約前372~前289)走近作者?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?惻隱之心,人皆有之?窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下?富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之。?君子不怨天,
2024-08-14 01:24
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也《孟子》孟子名,字時(shí)期鄒國(guó)人,儒家學(xué)派代表人,后人把他與孔子合稱并尊稱他為,《孟子》是記錄孟子
2024-08-24 21:14
【總結(jié)】昔孟母,擇鄰處;子不學(xué),斷機(jī)杼。(前373—前289),名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人,是孔子之孫(子思,名彶)的再傳弟子。但在孟軻本人的心目中,他直接繼承了孔子的師傳,他繼承和發(fā)展了孔子的思想,把孔子側(cè)重于個(gè)人道德的“仁”,推演為政治方面的仁政學(xué)說。后世常以“孔孟”并稱,均為儒家學(xué)派的代表人物。元文宗時(shí)封他為“亞圣”,意思是孟
2024-11-17 19:48
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也孟子孟子(約前372~前289)走近作者孟子名,字時(shí)期鄒國(guó)人,儒家學(xué)派代表人,后人把他與孔子合稱并尊稱他為,《孟子》是記錄孟子
2024-11-23 12:56
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也教案第一篇:寡人之于國(guó)也教案第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)檢查1.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是()(1)填然鼓之(2)樹之以桑(3)王道之始也。(4)未之有也。A.(1)與(2)不同,(3)與(4)相同。B、(1)與(2)不同,(3)與(4)也不同。C.(1)與(2)相同,(
2025-03-30 07:19
【總結(jié)】《寡人之于國(guó)也》教案第一篇:《寡人之于國(guó)也》教案《寡人之于國(guó)也》教案教學(xué)目的:1、了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用詞語(yǔ)和句式。3、通過朗讀體會(huì)孟子長(zhǎng)于雄辯的語(yǔ)言特色。教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項(xiàng)的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點(diǎn):課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時(shí)安排:3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)
2025-03-17 01:57
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也____教案 引入:有人說,不學(xué)《孟子》是一種遺憾。因?yàn)槊献拥囊恍┚袼枷胍褲B透到中國(guó)人的血液中。哪個(gè)家庭不知“孟母三遷”的故事;有幾人不知“老吾老以及人之老”的名言;甚至無(wú)數(shù)落...