【總結】建立“學習型”教師團隊---2002-2007年英語教研組工作總結執(zhí)筆人：齊慧玲安慶四中英語教研組全體教師在各級領導的關心指導下，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進英語課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質教育服務。全體教師圍繞工作職能，認真履行自己的職責，有效地開展了大量的教研
2025-04-27 13:07
【總結】《區(qū)域小語精英教師團隊建設及其雁陣效應發(fā)揮的實踐研究》開題報告鐘樓區(qū)教研室語文學科課題組CompanyLOGO二、國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢四、研究目標和內容六、研究思路和過程八、經費保障一、研究背景三、理論界定五、研究方法
2025-01-20 18:17
【總結】輝縣市校長論壇共建教師團隊共享職業(yè)幸福輝縣市吳村鎮(zhèn)第二中學崔世海2012年10月24日共建教師團隊共享職業(yè)幸福輝縣市吳村鎮(zhèn)第二中學崔世海吳村二中位于輝縣市西南邊陲，距城區(qū)近40余公里，毗鄰獲嘉、修武，地處三縣交界，在很大程度上代表著我市的教育、民生形象，學校始建于1992年，服務半徑
2025-04-16 23:31
【總結】第一篇：團隊建設拓展訓練心得體會 團隊拓展訓練有感 懷著激動的心情，我很榮幸的到炳赫拓展培訓基地參加了為期兩天的團隊建設拓展培訓。這次團隊建設培訓讓我記憶深刻，這是我人生中的一筆寶貴財富。在這兩天...
2025-09-24 23:00
【總結】第一篇：團隊建設拓展訓練心得體會- 團隊建設拓展訓練心得體會 X班X組XXX X月X號，是我值得深刻銘記的日子。因為這天是我第一次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的一天的時光，拓展訓練所...
2025-09-24 22:51
【總結】禮儀品質教育——打造優(yōu)秀的教師團隊什么樣的教師是優(yōu)秀的？?孩子吃飯我聊天?孩子午休我打盹?孩子吃午點我跟著一起吃?只要孩子安全就好了，課上得怎樣都無所謂?打擊積極進取的老師?衣著時尚前衛(wèi)，行為乖張真正優(yōu)秀的教師是——親和專業(yè)?外在：教師形象?內在：教師職
2025-03-04 12:10
【總結】團隊游戲無敵風火輪一、項目類型：團隊協(xié)作競技型二、道具要求：報紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、游戲時間：10分鐘左右五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)
2025-03-25 02:32
【總結】戶外小游戲建議：1.可以分為10人或11人一組，抓鬮或者按學號跳躍（比如1、5、9、13、17、21、25、29、33、37、41一組/2、6、10……）2.組建團隊，選出隊長，設計對標和起隊名。3.可以周四綜合實踐課進行，人不夠可以組織家長來幫忙，或者平時課上沒事都可以玩。4.活動人數(shù)、內容、難易程度可以根據孩子的年齡特點靈活變化。團隊拓展訓練游戲大全一、項
2025-03-24 07:00
【總結】目錄45/45溝通1．我的期望2．我是記者3．生日線4．撕紙5．三分鐘測試6．猜名人游戲7．空方陣團隊建設8．迷失叢林9．蜘蛛網10．電網11．小泰山12．全體離地13．核彈頭信任14．風中勁草15．信任空中飛人16．信任百步行創(chuàng)造力17．呼
2025-03-26 01:22
【總結】團隊拓展訓練游戲大全 一、項目類型：團隊協(xié)作競技型 二、道具要求：報紙、膠帶 三、場地要求：一片空曠的大場地 四、游戲時間：10分鐘左右 五、詳細游戲玩法：-...
2025-04-01 23:49
【總結】第一篇：打造優(yōu)秀教師團隊 建立和諧的師生關系 一、要教“好”學生而不僅僅是教“好學生” 二、要“拉”不要“推” 三、孺子可教、朽木可雕 我們時刻記住這句話：“在我們的冷眼里有瓦特，在我們的諷...
2025-10-06 10:22
【總結】注重學校文化建設與管理打造名師與優(yōu)秀教師團隊主講張昭軍3/21/20231?近日濰坊市高新區(qū)文教局“輕負擔、高質量”深化區(qū)域素質教育從四個方面提出了走輕負擔、高質量之路的策略和辦法。?一是把握形勢，努力打造品牌強區(qū)。將2023年定為“深化素質教育——內涵發(fā)展與提升年”。緊緊圍繞文教局確定的
2025-03-08 00:45
【總結】團隊拓展訓練項目拓展訓練，又稱外展訓練（Outwardbound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當時盟軍在大西洋上屢遭德國U型潛艇的襲擊，在海上漂流的船員只有少數(shù)人得以生還。后來，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)——大多數(shù)生還者不是年輕力壯的水手，而是那些富有經驗，心理素質較強的年長者。通過對這一現(xiàn)象的研究與分析，得到
2025-08-10 13:32
【總結】教師團隊精神參考講話 也談團隊精神構建和諧集體，發(fā)揚團隊精神是目前比擬流行的一個話題，在此我結合我們年級組的假設干事例也想談談團隊精神的重要性。朱海宏是我們大班年級組的一位老師，其對待教學的態(tài)度...
2025-01-25 05:48
【總結】教師團隊秋游活動方案 教師團隊秋游活動方案1 一、活動目的： 為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進教師之間的交流，增進教職工之間的友誼，，學校定于本周六(10月25日)組織全體教職工赴...
2025-04-13 22:36
鄂ICP備17016276號-1