臺(tái)四上unit1a3胡玉紅doc(編輯修改稿)
2024-09-13 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 oday?2. Sing a songT: Children, let’s sing A B C song , OK?3. 復(fù)習(xí)元音字母和輔音字母Guide the students read the letters.PPT:Ss: Fine. Thank you.Ss: OK. Sing the song, follow the music.PPT:Ss: Read the letters on the PPT.Ss: Read the words and the phonetic symbol on the PPT. cat [ 230。], red [ e ]big [ I ], dog [ ? ] duck [ ? ]設(shè)計(jì)意圖：通過唱英語歌曲，可以迅速集中學(xué)生的注意力，使他們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。復(fù)習(xí)元音字母, 輔音字母以及5個(gè)元音字母在重讀閉音節(jié)中的讀音，為本課時(shí)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。Presentation 發(fā)音規(guī)則的單詞：make, cake, face, name.PPT:T: Children, here are some sentences, can you read them? T: Here is a task for you.(1) Readthe four sentences.According to the pictures, circle the right words.Check the answers.板書：name , face,. make, cake.(2)教師利用拆音法拼讀單詞。. name , [n][ei] [m].T: Let’s read the words together.T: According to the four words , what do you find?T: How to pronounce them in these words? Who can tell me? 與ae 在單詞中不同的發(fā)音PPT出示一組單詞。T: Can you read them? PPT再出示一組單詞。Ask the Ss to read them.T: 上面兩組單詞中a的發(fā)音相同嗎？T: They’re different. Look here , please.T: 字母a 在什么情況下發(fā)音是[ 230。] ，什么情況下是[ei] 呢？Listen, please. 與ae 在單詞中不同的發(fā)音T: 現(xiàn)在5個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母，要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們認(rèn)為誰會(huì)勝利？(1) 教學(xué)閉音節(jié)T:由于寡不敵眾，元音字母經(jīng)常被輔音字母包圍、關(guān)閉。. cat ,hat,bag.它們很傷心，在單詞中的發(fā)音是[ 230。]，[ 230。]，[ 230。]，這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。(2) 教學(xué)閉音節(jié)T: 元音字母e本領(lǐng)很強(qiáng)，它能解救被關(guān)閉的元音字母，被e成功解救的字母非常高興。 . name , face,. make. 在單詞中的發(fā)音是[ei] [ei] [ei] , 這樣的音節(jié)叫開音節(jié)。(3)練讀a 與ae 在開音節(jié)和閉音節(jié)中不同的發(fā)音Ask the Ss to read the words.PPT:Ss: Yes. S
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