【總結(jié)】各位老師、各位同學:大家好!今天,我們在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作為六三班的班主任,首先,我對當前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析:一、學情分析及措施我們現(xiàn)有學生47人,本學期轉(zhuǎn)走一名學生王帥,轉(zhuǎn)進一名學生石攀珍。通過上學期的學習情況來看,將近70%的同學都能自覺學習。而且相比較我剛接手這個班時,有著諸多可喜的變化。比如,同學們的字寫認真了,各科作業(yè)都能按照老師的要
2025-08-20 17:41
【總結(jié)】班主任教育反思反思有利于提高,這不僅是一種教學思想,一條教學原則,也是教師自我培訓的一種模式。反思能力和反思意識的增強,對于自身建設(shè)有著重要的意義,同時也是適應新課改,充實新理念的需要。我做了多年的班主任工作,感受最深就是一個“愛”字:愛自己的學生。一、愛心溫暖學生在“學生”與“孩子”這兩個稱呼中,我情愿選擇“孩子”;而在“孩子”與“花朵”這兩個稱呼中,我又情愿選擇“花朵”。
2025-08-17 06:16
【總結(jié)】班主任工作計劃王靜本學期我擔任小學部二年級(2)班的班主任一職,有人說:,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一,常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而
2025-01-21 19:29
【總結(jié)】班主任實習兩個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者,班級管理是一項艱巨復雜,專業(yè)很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力,這也是班主任最核心的能力,在班級管理方面,我采用先進帶后進,讓所有學生都進步的方式。在班內(nèi)挑選能力強的人做班干部,凡事都以他們?yōu)楹诵?,起到先鋒的帶頭模范作用,班干部是班級的火車頭,是班主任的左右手,擁有一支實力強,辦
2025-01-12 16:02
【總結(jié)】班主任工作計劃一、熱愛學生——班級管理的基礎(chǔ)1、把教育當作一項事業(yè)來做。熱愛學生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)。作為老師首先應該把教育當作一種事業(yè),而不是事情。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè),你就會設(shè)計它的未來,把
2025-01-19 03:18
【總結(jié)】2012-2013學年第一學期班主任工作計劃四三班李麗麗一、班級概況: 我班有學生57名,其中男生33人,女生24人。男生性格活潑,比較活躍,但是個別學生學習基礎(chǔ)比較差,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。女生人數(shù)少,學習上占優(yōu)勢,自信心也比較強。本班學生班風學風都比較好,在各項活動中都能取得較好的成績。 二、指導思想: 在新學年里我會努力帶好這個班,圍繞學校德育工作
2025-01-19 04:13
【總結(jié)】做陽光式的班主任,把愛心灑向每一個學生朝陽市第五中學薛金梅韓愈說:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。在給學生答疑解惑的過程中,班主任的工作無疑是至關(guān)重要甚至是無可取代的。十年前,當我以飽滿的熱情投入到班主任這項雖繁雜瑣碎卻也無上光榮的事業(yè)中來的時候,我就已經(jīng)暗下決心:誓將為學生“傳道、授業(yè)、解惑”的工作進行到底,把我飛揚的青春和滾燙的熱血毫無保留的拋灑給這項太
2025-08-17 06:11
【總結(jié)】:2006-5-1212:19:57160。160。點擊:738160。160。作者:佚名160。160。來源:網(wǎng)絡(luò)160。160。160。在2003---2004學年度上學期本人擔任三、六班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經(jīng)過全體師生一學期的共同努力,己經(jīng)形成了班風正,學風濃,同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。
2025-03-23 03:26
【總結(jié)】班主任工作例會制度?班主任工作會是落實學校德育工作內(nèi)容,加強班級管理的有效措施之一;也是班主任學習、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑;更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作,特制定如下規(guī)定:一、班主任工作例會包括半月工作例會和學期工作例會以及學年班主任工作研討會;半月工作例會隨機決定時間召開,學期工作例會于每學期末舉行;每年
2025-08-11 03:22
【總結(jié)】第一篇:副班主任制度 副班主任制度 為加強學校年輕教師的培養(yǎng)工作,提高年輕教師班主任工作能力,學校決定實行副班主任制度,現(xiàn)提出如下規(guī)定 一、工作職責 1.工作不滿三年的青年教師一律要求擔任副班...
2024-10-11 02:40
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪制度 班主任家訪制度 作者:admin資源來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù): 為進一步貫徹素質(zhì)教育,推進家校一體化的德育管理,使教師與家長更好互通情況,交流信息,溝通感情,協(xié)調(diào)學校與家庭步...
2024-11-09 07:36
【總結(jié)】第一篇:班主任例會制度 班主任例會制度 一、指導思想 德國著名教育家第斯多惠曾說:班主任是學校里最重要的師表,是直觀的最有效益的模范,是學生最活生生的榜樣,是學生身心健康的引路人。學校育人任務(wù)有...
2024-10-16 10:41
【總結(jié)】第一篇:班主任例會制度 亞山鎮(zhèn)四和村小學班主任例會制度 一、建立班主任例會制度的必要性和緊迫性 現(xiàn)在的學生需要學校、教師的引導、矯正,更需要班主任的悉心關(guān)懷、幫助和教育。我校教育教學現(xiàn)狀需要加強...
2024-10-18 21:45
2024-10-19 02:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 班主任培訓制度 班主任培訓制度 在社會一步步向前發(fā)展的今天,制度使用的頻率越來越高,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習慣、...
2025-04-14 01:39