【總結】高中物理公式總結1)勻變速直線運動?V平=s/t(定義式)\?Vt2-Vo2=2asVt/2=V平=(Vt+Vo)/2Vt=Vo+atVs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2ta=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方
2025-08-05 18:07
【總結】離心現象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法:觀察總結四、教學過程(一)引入新課做圓周運動的物體,由于本身的慣性,
2024-12-09 01:53
【總結】第七章機械能守恒定律系列叢書進入導航第七章機械能守恒定律人教版·物理·必修26實驗:探究功與速度變化的關系系列叢書進入導航6實驗:探究功與速度變化的關系課時作業(yè)課前自主學習課堂講練互動人教版·物理·必修26實驗:探究
2025-01-04 21:13
【總結】第二課堂-平拋運動典題1、從水平勻速飛行的直升機上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是()A.從飛機上看,物體靜止 B.從飛機上看,物體始終在飛機的后方C.從地面上看,物體做平拋運動 D.從地面上看,物體做自由落體運動2、把物體以一定速度水平拋出。不計空氣阻力,g取10,那么在落地前的任意一
2025-04-04 02:37
【總結】高中物理《分子的熱運動》教學設計一、教學目標1.了解擴散現象是由于分子的熱運動產生的。2.知道什么是布朗運動,理解布朗運動產生的原因.通過實驗和分析、邏輯推理的過程,使學生知道擴散現象與布朗運動,理解布朗運動的成因。培養(yǎng)學生注重理論聯(lián)系實際、勤于觀察、勇于探索、善于思考的良好學習習慣。3.知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因
2025-07-21 18:15
【總結】:質點通過的圓弧長跟所用時間的比值。單位:米/秒,m/s:質點所在的半徑轉過的角度跟所用時間的比值。單位:弧度/秒,rad/s:物體做勻速圓周運動一周所用的時間。單位:秒,s:單位時間內完成圓周運動的圈數。單位:赫茲,Hz:單位時間內轉過的圈數。單位:轉/秒,r/s
【總結】,下列說法中正確的是( )A.速度大小和方向都改變B.速度的大小和方向都不變C.速度的大小不變,方向改變D.速度的大小改變,方向不變,如圖所示為雪橇所受的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖,其中正確的是( )A.B.C.D.,如果半徑不變,而速率增加到原來速率的3倍,其向心力增加了64N,則物體原來受到的向心力的大小是( )A.
【總結】圓周運動試題1.如圖所示,為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它的邊緣上的一點,左側是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點在小輪上,到小輪中心距離為r,c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動過程中,皮帶不打滑,則()(A)a點與b點線速度大小相等(B)a點與c點角速度大小相等(C)a點與d點向心加速度大小相等(D)a、b、c、d四點,加速度最小的
2025-04-04 02:40
【總結】......物理公式、規(guī)律的歸類(部分)第一部分:運動學公式1、平均速度定義式:①當式中取無限小時,就相當于瞬時速度。②如果是求平均速率,應該是路程除以時間。請注意平均速率與平均速度在大小上面的區(qū)別。
2025-04-04 02:39
【總結】2020-2020年度第一階段高考總復習-14-第三章牛頓運動定律一、牛頓第一定律力是改變物體運動狀態(tài)的原因。(運動狀態(tài)指物體的速度)又根據加速度定義:tva???,有速度變化就一定有加速度,所以可以說:力是使物
2025-11-02 06:58
【總結】1曲線運動1.了解曲線運動,知道物體做曲線運動時的瞬時速度的方向.2.通過實驗理解物體做曲線運動的條件,并能用于分析曲線運動的一些實例.一、曲線運動的特性曲線運動的概念運動軌跡是曲線的運動叫做曲線運動.曲線運動的速度方向質點在做曲線運動時,在某一位置的速度方向就是曲線在這一點的
2025-01-15 19:28
【總結】高中物理實驗復習之力學篇學生實驗回顧基本儀器應用組合儀器應用相關實驗試題基本力學儀器首頁使用指南高中物理實驗復習上次更新:2020年12月16日星期三開始學習人類用認識的活動去了解事物,用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去創(chuàng)造宇宙?!肆_齊當我歷數了人類在藝術
2025-10-31 08:40
【總結】一、對離心運動的理解離心運動是物體逐漸遠離圓心的一種物理現象,它的本質是物體慣性的表現.做圓周運動的物體,總是有沿著圓周切線飛出去的趨向,之所以沒有飛出去,是因為受到向心力作用的緣故.(如圖)(1)若F合=mrω2或F合=,物體做勻速圓周運動,即“提供”滿足“需要”.(
2025-11-08 15:25
【總結】相對論章末整合高中物理·選修3-4·教科版一、時間和空間的相對性1.與運動的慣性系相對靜止的人認為兩個事件時間間隔為τ0,地面觀察者測得的時間間隔為τ,則兩者之間關系為τ=τ01-u2c2.2.設尺子的固有長度為l0,觀察者與被測物體有相對運動時,尺子的
2025-08-16 02:15
【總結】分子運動論基本觀點:1、物質是由大量分子組成的2、分子在永不停息地做無規(guī)則運動(熱運動)3、分子間存在相互的作用力(分子力:引力和斥力)第十一章分子熱運動能量守恒四、物體的內能我們知道做機械運動的物體具有機械能,那么熱現象發(fā)生過程中,也有相應的能量變化。另一方面,我們又知道熱現象是大量分
2025-01-06 16:48