【總結(jié)】正方形(第1課時(shí))燈塔中學(xué)李志民教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能??1.能說(shuō)出正方形的定義和性質(zhì).2.會(huì)運(yùn)用正方形的概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.?dāng)?shù)學(xué)思考1.經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合理論證能力.2.通過(guò)由一般到特殊的研究方法,分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系.
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】第五單元復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形正方形的面積執(zhí)教人:呂繡娟鄭州市東風(fēng)路小學(xué)知識(shí)沖浪:?單位和面積單位?長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算?面積和周長(zhǎng)的對(duì)比?面積單位間的進(jìn)率?土地面積單位?實(shí)際測(cè)量面積:物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做他們的面積。常用面積單位:
2024-09-28 13:48
【總結(jié)】正方形第十八章平行四邊形第1課時(shí)正方形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)矩形的性質(zhì),又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計(jì)算問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課圖片引入觀察這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?這些四邊形有什么共同特征?各邊相等,四個(gè)角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2025-08-05 09:46
【總結(jié)】第八屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)參賽教案正方形教案(第一課時(shí))人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)廣東省東莞市東華初級(jí)中學(xué)但雪蓮[課題]正方形[教材]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版八年級(jí)下冊(cè)[授課教師]廣東省東莞市東
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】完美正方形「完美正方形」是指在一正方形內(nèi)切割出大小都相異的小正方形.最早由莫倫提出.?dāng)?shù)學(xué)家們一度花了很大精力都無(wú)任何結(jié)果,以至于1930年蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家魯金猜想,不可能把一個(gè)正方形分割成有限個(gè)大小不同的正方形.莫倫對(duì)此猜想提出了挑戰(zhàn),并提供了一個(gè)解決思路:如果同一個(gè)矩形有兩個(gè)不同的正方形剖分,且其中一個(gè)剖分的每個(gè)正方形都
2024-12-09 03:14
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿(mǎn)了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門(mén)窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一吧!先由矩形(長(zhǎng)方形)開(kāi)始吧!
2024-12-07 16:06
【總結(jié)】正方形存在性問(wèn)題1:存在性問(wèn)題的處理思路是什么?問(wèn)題2:菱形、矩形、正方形的存在性問(wèn)題,通常借助轉(zhuǎn)化探究思想來(lái)分析,將復(fù)雜、陌生問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單、熟悉問(wèn)題解決.如:正方形存在性問(wèn)題:通常轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________存在性問(wèn)題;根據(jù)直角頂點(diǎn)確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),利用兩腰相等或者45°角確定一動(dòng)點(diǎn)的位置,然后通過(guò)平移確定另一動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo).等腰直角三角形存在性問(wèn)題在處理時(shí)常借助____
2025-07-24 19:27
【總結(jié)】§.3正方形正方形平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個(gè)角是直角矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形一組鄰邊相等第十九章四邊形復(fù)習(xí):正方形第十九章四邊形正方形是我們熟悉的幾何圖形,它的四條邊都相等,四個(gè)角都是
2024-09-29 19:18
【總結(jié)】 正方形的性質(zhì)與判斷 一.目標(biāo) 1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。 2.能運(yùn)用綜合法證明矩形的判定定理。 3.感悟...
2024-11-17 22:29
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形教案 長(zhǎng)方形和正方形 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形。 3、通過(guò)“推一推,拉...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。。。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)觀察,操作掌握長(zhǎng)方形正方形的特征猜猜他們有什么特點(diǎn)?長(zhǎng)方形對(duì)邊相等長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形4個(gè)角都是直角正方形正方形正方形正方形
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形與正方形教案 長(zhǎng)方形與正方形 前進(jìn)小學(xué)趙英霞 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)第72-73頁(yè)“長(zhǎng)方形與正方形”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 、比較、歸納,引導(dǎo)學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、...
2024-10-29 06:59
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)靈寶市第一小學(xué)張海艷下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長(zhǎng)方形呢?正方形的4條邊都相等,長(zhǎng)方形對(duì)邊
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)方形正方形》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形與正方形 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2.通過(guò)制作長(zhǎng)方形和正方形等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形和正方...
2024-10-24 19:17
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形的面積整理和復(fù)習(xí)教案 長(zhǎng)方形和正方形的面積整理和復(fù)習(xí)教案 教學(xué)內(nèi)容 1、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的復(fù)習(xí)。 2、長(zhǎng)方形和正方形面積的復(fù)習(xí)。 3、師根據(jù)學(xué)生的回答整理,形成知識(shí)網(wǎng)...
2024-10-25 02:30