【總結】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?掌握十幾減幾的計算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理,能正確地進行計算。?進一步感知加減法算式之間的聯(lián)系,促進計算能力的提高。1315()
2024-12-11 10:02
【總結】靈寶市第一小學張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13
2025-08-16 00:57
【總結】住在西南地區(qū)的某一少數(shù)民族?!緟⒖肌縞ānkǎo動①為了學習或研究而查閱有關資料:~書|作者寫這本書,【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動料理;②(Chánɡ)名姓。嘗新?!静黄诙觥縝ùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權:國~。b)拼音字母的手寫體:大~|小~。沒有分寸?!静钌縞hàshēnɡ名學
2025-08-16 01:16
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下冊十幾減7、6教案 十幾減7、6 北道的中心小學——楊冬梅教學目標 1、學生初步學會計算十幾減7、6 2、使學生通過練習,進一步理解計算退位減法的思考方法。 3、使學生能...
2024-10-30 12:00
【總結】一年級數(shù)學下冊《十幾減9》優(yōu)秀教案 一年級數(shù)學下冊《十幾減9》優(yōu)秀教案1 【教學目標】: 1、使學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。 2、使...
2025-04-05 06:48
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下十幾減8教案大全 十幾減8教案 一、教學內(nèi)容:十幾減8(第13頁例2) 二、教學目標: 1、知識目標:理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法。 2、能力目標:...
2024-10-28 20:49
【總結】第一篇:一年級數(shù)學下冊_十幾減8教學反思_ 十幾減8教學反思 一年級組張芳 復習安排了8加幾、7加幾和十幾減9的口算,并指名說說13-9的算法,為學生順運用“想加算減”的方法計算十幾減8、7做準...
2024-10-29 00:08
【總結】第一篇:小學一年級數(shù)學下冊十幾減9教案 小學一年級數(shù)學下冊《十幾減九》教學設計 黃泥河小學 伍忠躍 教學內(nèi)容: 十幾減9的退位減法,課本第10—12頁的內(nèi)容教學目標: 1、讓學生通過會提出...
2024-10-28 11:50
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第18頁共18頁 一年級數(shù)學下冊十幾減8教案最新 教材只是提供了教學參考材料,不能代替全部教學,更不能代替教師備課。所以教案中對教學...
2025-04-03 21:07
【總結】第一篇:小學一年級數(shù)學下冊十幾減9教案 小學一年級數(shù)學下冊 《十幾減九》教學設計 黃泥河小學伍忠躍 教學內(nèi)容: 十幾減9的退位減法,課本第10—12頁的內(nèi)容 教學目標: 1、讓學生通過會...
2024-10-29 03:13
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第19頁共19頁 一年級數(shù)學下冊十幾減9教案模板 教學材料處理要靈活。教案不能寫成教材的縮寫,不能寫成教材的提綱,也不能完全脫離教材...
2025-04-05 12:35
【總結】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法,能正確地進行有關計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力,發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學習中獲得解決問題的快感,激發(fā)數(shù)學學習的熱情與興趣??伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標(不退位)的計算方法,會正確計算。,經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程??凑l算得又對又快。8-2=7-4=6-3=9-2=
2024-12-12 23:31
【總結】十幾減幾西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2024-12-12 20:54
【總結】20以內(nèi)的退位減法十幾減9尋找規(guī)律,加深理解。問題:1.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?9+2=+3=+4=+5=+6=+7=+8=+9=9+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=169+8=179+9=18+=11+=12+=
2025-08-05 07:50