【總結(jié)】集合的含義與表示觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點.1.定義一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素把一些元素
2024-11-09 04:45
【總結(jié)】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】第2節(jié)平面向量基本定理及其坐標表示(對應學生用書第61~62頁)1.向量的夾角(1)定義:已知兩個非零向量a和b,如圖,作OA―→=a,OB―→=b,則∠AOB=θ叫做向量a與b的夾角,也可記作〈a,b〉=θ.(2)范圍:向量夾角θ的范圍是[0,π],a與b同向時,夾角θ
2024-11-12 01:35
【總結(jié)】第二節(jié)平面向量基本定理及坐標表示分析不易直接用c,d表示,所以可以先由聯(lián)合表示,再進行向量的線性運算,從方程中解出??DABA,??DABA,??NAMA,??DABA,解
【總結(jié)】①、兩個野人先過河,一個野人回來;②、再兩個野人過河,一個野人回來;③、兩個牧師過河,一個野人和一個牧人回來;④、兩個牧師過河,一個野人回來;情境設置:游戲規(guī)則河右岸有三個牧師和三個野人,其中三個牧師要利用船過河。但必須滿足兩個條件:1、船上必須坐1人或2人;2、必須保證渡河過程中兩岸牧師人數(shù)都不能少于野人數(shù),否則野人將會攻
2025-07-23 18:42
【總結(jié)】程序的結(jié)構(gòu)?流程圖?程序的三種結(jié)構(gòu)?語句?順序結(jié)構(gòu)流程圖?算法描述了解決問題的方法和步驟,而程序是這套方法和步驟在計算機上的實現(xiàn)。?流程圖是算法的一種圖形化表示方式。它使用一組預定義的符號來說明如何執(zhí)行特定任務。?流程圖直觀、清晰,更有利于人們設計與理解算法。圖框名稱
2025-05-10 06:18
【總結(jié)】1常用邏輯用語知識是進行數(shù)學推理和思維必不可少的基本知識.通過本章的學習,使我們體會到邏輯用語的嚴謹性、準確性及其中蘊含的一些思維規(guī)律,甚至有些同學會認為我們好像是在“咬文嚼字”,而且有些思維是形式化的在進行,其實這種訓練可以有助于我們正確理解數(shù)學概念、合理論證數(shù)學結(jié)論、準確表達數(shù)學內(nèi)容.常用邏輯用語復習小結(jié)常用邏輯用語知
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】第三節(jié)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞判斷含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假分別寫出由下列各組命題構(gòu)成的“p且q”“p或q”的新命題,并判斷真假.(1)p:是無理數(shù),q:大于1;(2)p:N?Z,q:0∈N;(3)p:x2+1>x-4,q:x2+1<x-4.22分析首先用邏輯聯(lián)
2024-11-11 08:58
【總結(jié)】集合與集合的表示方法一、請回憶我們常常做這樣的題目:1、將下列數(shù)字填入相應的集合:31.1,,5,0,,2,3.14,7.4??自然數(shù)集合有理數(shù)集合2、不等式的解集(解的集合)3、圓的定義:平面內(nèi)到定點的距離等于定長的點的集合請關(guān)注我們的生活,會發(fā)現(xiàn)
2025-07-25 15:39
【總結(jié)】平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算平面向量的坐標表示1.平面向量基本定理的內(nèi)容?什么叫基底?a=xi+yj.有且只有一對實數(shù)x、y,使得2.分別與x軸、y軸方向相同的兩單位向量i、j能否作
2024-11-09 09:20
【總結(jié)】1空間向量的坐標表示2提問:我們知道,在平面直角坐標系中,平面上任意一點的位置都有唯一的坐標來表示.那空間中任意一點的位置怎樣用坐標來表示?3墻墻地面下圖是一個房間的示意圖,我們來探討表示電燈位置的方法.z13
2024-11-09 09:21
【總結(jié)】上節(jié)課例1:任意給定一個大于1的整數(shù)n,試設計一個算法判定n是否為質(zhì)數(shù).算法分析:n是否等于2,如果n=2,則n為質(zhì)數(shù),若n2,則執(zhí)行第2步.2到n-1檢驗是不是n的因數(shù)(即是否整除n).若存在這樣的數(shù),則n不是質(zhì)數(shù),若不存在這樣的數(shù),則n為質(zhì)數(shù).以上是用自然語言描述一個算法.為了使得算法
2024-11-09 09:18
【總結(jié)】第1章集合集合與集合的表示方法知識整合1.集合、元素(1)集合:一般地,把一些能夠________對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的________構(gòu)成的集合(或集).通常用______________表示.(2)元素:構(gòu)成集合的________叫做這個集合的元素(或成員),通常用________表
2024-11-09 09:17
【總結(jié)】一\復習回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構(gòu)成一個集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對象能否構(gòu)成集合
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】復習1、平面向量基本定理的內(nèi)容是什么?2、什么是平面向量的基底?平面向量的基本定理:向量的基底:不共線的平面向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,
2024-11-10 01:04