1997年上海市普通高級(jí)中學(xué)(課程教材改革試驗(yàn)學(xué)校)會(huì)考生物試卷(編輯修改稿)
2024-12-18 06:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 /升 5毫克 /升 ~10毫克 /升 /升 三、實(shí)驗(yàn)題 (本題共 10分。每空格 l分 ,第一小題 5分，第二小題 3分 ,第三小題 2分。 ) 3關(guān)于“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn) : 用洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片 ,鏡檢時(shí)可看到紫色大液泡 ,再用 30%蔗糖溶液滴在蓋玻片一側(cè) ,用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)引流 ,反復(fù)幾次后 ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)再鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)液泡體積由 ，細(xì)胞液顏色由 說(shuō)明細(xì)胞液的 大于蔗糖溶液，細(xì)胞就 水。 (2)植物細(xì)胞的一種結(jié)構(gòu) ,一般情況下 ,在顯微鏡下很難看清楚 ,但在本實(shí)驗(yàn)中很易觀察到它 ,這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。 四、識(shí)圖并回答問(wèn)題 (本題共 17分 ,每空格 1分。第一小題 5分 ,第二小題 6分 .第三小題 6分。 ) 3下列三圖為某雄性生物處于不同階段的細(xì)胞分贊前 i青據(jù)圖回答 : (1)從三圖可看出這些細(xì)胞的分裂方式為 (2)A圖所示的細(xì)胞 名稱為 B圖所示的細(xì)胞名稱為 C圖所示的細(xì)胞名稱為 (3)此生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為 下圖是甲乙丙三類動(dòng)物的存活曲線圖，請(qǐng)椐圖回答： (1)圖中 ab段表示甲曲線所代表的動(dòng)物種群在生活史的 期 ,死亡率較 。 (2〉圖中 cd段表示該動(dòng)物種群在生活史的 期 ,死亡率較 。 (3〉已知某生物資源的存活曲線與丙曲線極為相似 ,根據(jù)該曲線所提供的信息 ,應(yīng)在生活史的 期加強(qiáng)飼養(yǎng)管理 ,才能爭(zhēng)取該生物資源的增產(chǎn)。 (4〉根據(jù)乙曲線所提供的種群年齡結(jié)構(gòu)的信息 ,可將其正確地歸納為 類型范疇。 中學(xué)生物教學(xué)資源網(wǎng) ( 第 4 頁(yè) 共 6頁(yè) 4下圖所示一半為動(dòng)物細(xì)胞 ,一半
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1