第二章-學(xué)校(編輯修改稿)
2024-09-12 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由縱向的學(xué)校階段和橫向的學(xué)校的系統(tǒng)構(gòu)成 。 是指把學(xué)校機(jī)構(gòu)縱橫貫通聯(lián)系 、 統(tǒng)一與協(xié)調(diào)起來(lái) ，形成一個(gè)幼兒 、 青少年 、 成人教育縱橫貫通 、 學(xué)校 、 生活 、家庭密切配合的一體化學(xué)校教育機(jī)構(gòu)網(wǎng) 。 學(xué)校文化 P7677 學(xué)校文化是指由學(xué)校成員在教育 、 教學(xué) 、 科研和生活的長(zhǎng) 期活動(dòng)與發(fā)展演變過(guò)程中共同創(chuàng)造的 ， 對(duì)外具有個(gè)性的精神和 物質(zhì)共同體 ， 如教育和管理觀念 、 歷史傳統(tǒng) 、 行為規(guī)范 、 人際 關(guān)系 、 風(fēng)俗習(xí)慣 、 教育環(huán)境和制度以及由此而體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)校 校風(fēng)和學(xué)校精神 。 學(xué)校物質(zhì)文化 P79 物質(zhì)環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)的文化內(nèi)涵 ， 如學(xué)校建筑 、 校園布局 、 教學(xué)設(shè)備 、 圖書館等 。 學(xué)校制度文化 81 學(xué)校規(guī)范中蘊(yùn)含著的文化內(nèi)涵 ， 如學(xué)校傳統(tǒng) 、 儀式和規(guī)章 。 學(xué)校精神文化 P77 含學(xué)生文化和教師文化 ， 以人際關(guān)系為基礎(chǔ)形成 。 其中師 生的價(jià)值觀念和行為方式是核心 。 學(xué)校管理 學(xué)校管理是學(xué)校管理者在一定社會(huì)環(huán)境條件下 ， 遵循教育 規(guī)律 ， 采用一定的手段和措施 ， 帶領(lǐng)和引導(dǎo)師生員工 ， 充分利 用校內(nèi)外的資源和條件 ， 有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)而進(jìn)行的一種 組織活動(dòng) 。 學(xué)校 績(jī)效
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