【總結(jié)】《空間幾何體的結(jié)構(gòu)》在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周?chē)嬖谥鞣N各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀??臻g幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。請(qǐng)觀察下圖中的物體我要問(wèn)這些圖片中的物體具有什么樣的幾何結(jié)構(gòu)特征?你能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎?我來(lái)
2024-11-24 15:30
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)必修2第一章測(cè)試題班別姓名考號(hào)得分一、選擇題:(每小題5分,共50分)1.下圖中的幾何體是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的()ABCD2.若一個(gè)幾何體的三視圖都是等
2025-06-18 13:52
【總結(jié)】八個(gè)有趣模型——搞定空間幾何體的外接球與內(nèi)切球當(dāng)講到付雨樓老師于2018年1月14日總第539期微文章,,我以付老師的文章主基石、框架,增加了我個(gè)人的理解及例題,形成此文,仍用文原名,,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正.一、有關(guān)定義1.球的定義:空間中到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合(軌跡)叫球面,簡(jiǎn)稱球.2.外接球的定義:若一個(gè)多面體的各個(gè)頂點(diǎn)都在一個(gè)球的球面上,則稱這個(gè)多面體是這個(gè)球的內(nèi)接
2025-04-04 05:12
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間幾何體及三視圖講義新人教A版必修2引入這是一道邏輯推理題:右下角應(yīng)該填入什么圖形?如果你的回答是——說(shuō)明你是小學(xué)生或者公務(wù)員;如果你的回答是——說(shuō)明你是一個(gè)高中生。你的回答還可以是——重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析柱、錐、臺(tái)、球的
2024-12-04 23:45
【總結(jié)】空間幾何體的直觀圖[提出問(wèn)題]美術(shù)與數(shù)學(xué),一個(gè)屬于藝術(shù),一個(gè)屬于科學(xué),看似毫無(wú)關(guān)系,但事實(shí)上這兩個(gè)學(xué)科之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,在美術(shù)畫(huà)圖中,空間圖形或?qū)嵨镌诋?huà)板上畫(huà)得既富有立體感,又能表達(dá)出各主要部分的位置關(guān)系和度量關(guān)系.問(wèn)題1:在畫(huà)實(shí)物圖的平面圖形時(shí),其中的直角在圖中一定畫(huà)成直角嗎?提示:為了直觀,不一定.問(wèn)題2:正方形、矩形、
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間幾何體-棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的概念,進(jìn)一步理解軸、底面、側(cè)面、母線的概念,掌握棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的的直徑、半徑概念,能說(shuō)出簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征。?教學(xué)重難點(diǎn):棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)和簡(jiǎn)
2024-11-10 00:47
【總結(jié)】定義:對(duì)于空間上的物體,如果我們只考慮它的的形狀和大小,而不考慮其他因素(密度,顏色,位置等),從中抽象出來(lái)的空間圖形叫做空間幾何體.分類(lèi)::由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體;:由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體.定義分類(lèi)基本概念:面頂點(diǎn)棱AB
2024-11-11 21:09
【總結(jié)】常用體積公式常用體積公式abcV長(zhǎng)方體=abcV正方體=a3正方體的對(duì)角線長(zhǎng)為6,它的體積為_(kāi)___、寬、對(duì)角線長(zhǎng)分別為5、3、7,則它的體積為_(kāi)______;72,那么它的體積為_(kāi)_______;8,那么它的表面積為_(kāi)______;分別為6,8,
2024-11-17 14:50
【總結(jié)】在我們實(shí)際生活中,常會(huì)遇到需要解決物體所占空間或物體的容積等等問(wèn)題。如:X幾何體占有空間部分的大小叫做它的體積單位體積體積單位棱長(zhǎng)等于單位長(zhǎng)度(例如cm、m)的正方體的體積。幾何體的體積是單位體積的多少倍,這個(gè)倍數(shù)就是這個(gè)幾何體的體積的數(shù)值。二、體積的概念長(zhǎng)方體的體積等于它的長(zhǎng)、寬、高的積
2024-11-18 08:50
【總結(jié)】必修二第一章空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.下列幾何體中棱柱有( )A.5個(gè) B.4個(gè)C.3個(gè) D.2個(gè) 2.有兩個(gè)面平行的多面體不可能是( )A.棱柱 B.棱錐C.棱臺(tái) D.以上都錯(cuò)3.一棱柱有10個(gè)頂點(diǎn),且所有側(cè)棱長(zhǎng)之和為100,則其側(cè)棱長(zhǎng)為( )A.10 B.20C.5 D.15
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的直觀圖學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平設(shè)置的平面圖形的直觀圖。2、通過(guò)觀察和類(lèi)比,利用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出空間幾何體的直觀圖。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)空間幾何體的直觀圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)空間幾何體的直觀圖?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)一.高考要求認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).二.規(guī)律總結(jié)1.在四棱柱中,有以下關(guān)系:2.如果一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為cba、、,對(duì)角線長(zhǎng)為l,則有2222cbal???3
2024-12-09 03:49
2024-12-08 20:25
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的體積(第2課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):了解球的體積及表面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,能用公式解決相關(guān)問(wèn)題,能處理組合體的體積計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):球的體積及表面積計(jì)算公式及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):公式推導(dǎo)過(guò)程中體會(huì)“無(wú)窮”“極限”思想教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境,學(xué)生活動(dòng):準(zhǔn)備三個(gè)容器:一個(gè)
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】空間幾何體的三視圖學(xué)科網(wǎng)知識(shí)探究(一):中心投影與平行投影思考1:不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:用燈泡照射一個(gè)與投影面平行的不透明物體,在投影面上形成的影子與原物體的形狀、大小有什么關(guān)系?當(dāng)物體與燈泡的距離發(fā)生變化時(shí),影子的大小會(huì)有什么不同?思考3
2024-11-30 11:22