【總結(jié)】第3課北魏孝文帝的改革【教學(xué)目標(biāo)】1識記與理解通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道東漢末起內(nèi)遷的五個少數(shù)民族的各稱;掌握北魏孝文帝改革的主要史實,理解孝文帝改革促進了我國古代歷史上民族大融合的進程,為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。通過探究性學(xué)習(xí),對問題進行歸納、分析,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義和民族平等原則理解和思考?xì)v
2024-11-30 11:30
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸
2024-09-01 15:21
【總結(jié)】北魏孝文帝改革諸男夫十五以上受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良丁;牛一頭,受田三十畝,限止四牛.所受之田,率倍之;三易之田,再倍之,以供耕作及還受之盈縮.人年及課則受田,老免及身沒則還田.奴婢、牛隨之無以還受。初受田者,男夫給二十畝,課種桑五十株;桑田皆為世業(yè),身終不還。恒計見口,有盈者無受無還,不足者受種如法,
2025-01-21 22:22
【總結(jié)】北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝魏晉南北朝(220—589)三國兩晉南北朝六朝時期分裂割據(jù)的魏晉南北朝時期基本特征:1、政治:社會分裂,政權(quán)并立;士族地主形成;民族融合加強(孝文帝改革)。2、經(jīng)濟:由于戰(zhàn)亂,商業(yè)發(fā)展低迷;
2025-08-15 20:56
【總結(jié)】北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:北魏孝文帝改革的背景內(nèi)容和歷史作用。教學(xué)目標(biāo):目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域北魏的崛起;北魏重新統(tǒng)一黃河流域;北魏學(xué)習(xí)漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式北魏崛起的原因
2025-08-05 04:03
【總結(jié)】,專題三北魏孝文帝改革,專題小結(jié)與測評,第一頁,編輯于星期六:點二分。,,主,題,時,空,索,串,聯(lián),線,,第二頁,編輯于星期六:點二分。,A,B,C,D,E,F,第三頁,編輯于星期六:點二分。,黃河...
2024-10-22 17:54
【總結(jié)】專題三北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝北
2025-07-18 00:57
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的:三、措施:四、評價、民族矛盾激化,鞏固北魏政權(quán),促進北魏社會發(fā)展1、經(jīng)濟:2、政治:3、社會習(xí)俗:實行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓,定門第、改籍貫、通婚姻第
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】第2課北魏孝文帝的改革措施優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固B.增強了中央對地方官吏的控制①有利于推行均田制②使基層行政機構(gòu)得以完善③有利于國家對人民的有效控制④助長了豪強地主勢力的惡性膨脹A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④,孝文帝改革的
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】露天大佛是云岡石窟的代表作品,它是第20窟的主佛,為釋迦坐像,高,石質(zhì)堅硬,保存完好云岡石窟十五窟北壁雕像云岡石窟現(xiàn)存大小石窟252個,石造像51000余尊,石雕面積18000多平方米。洛陽龍門石窟專題三北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝
2025-05-09 22:20
【總結(jié)】窗體頂端窗體底端 北魏孝文帝改革教案一.教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)?:了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用教學(xué)重點:孝文帝改革的歷史作用教學(xué)難點:?北魏孝文帝改革成功的原因二.教學(xué)過程【知識疏理】一、北魏孝文帝改革的歷史背景1、北魏的崛起及統(tǒng)一黃河流域2、社會改革迫在眉睫,階級矛盾、
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】《北魏孝文帝改革》教學(xué)反思 今天我上了一節(jié)課是《北魏孝文帝改革——勵精圖治的的孝文帝改革》。此課按照備課中的教學(xué)設(shè)計進行,通過創(chuàng)設(shè)情境引出本課學(xué)習(xí)主題,然后通過啟發(fā)與探究完成學(xué)習(xí)目標(biāo)...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書歷史選修1第三單元北魏孝文帝改革北魏孝文帝一、卓有成效的新制特點:馮太后主持,創(chuàng)建新制度措施:俸祿制均田制三長制租調(diào)制改革前官吏……改革后官吏……俸祿制吏治好轉(zhuǎn),矛盾緩和,政局安定,為各項改革創(chuàng)造了有利的政治局面
2025-08-15 20:58
【總結(jié)】?少數(shù)民族內(nèi)遷?北魏孝文帝的改革措施?北方民族大融合?課堂小結(jié)第16課北魏孝文帝的改革一少數(shù)民族內(nèi)遷漢族和少數(shù)民族的分布?漢族主要居住在中原地區(qū),少數(shù)民族散居邊地。匈奴鮮卑鮮卑羌氐羯西晉內(nèi)遷各族分布圖北朝時,內(nèi)遷少數(shù)民族中,一鮮卑族拓跋部影響最大
2025-05-11 01:39
【總結(jié)】北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校文化課教案課程名稱:高二歷史授課教師:劉金潔課題北魏孝文帝改革教材人教版選修一授課時間班級芭10課時3課時教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域、北魏學(xué)習(xí)漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式、社會矛盾日益激化、馮
2025-05-12 00:38