怎樣寫讀后感ppt(編輯修改稿)
2024-09-11 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》 似乎描寫著我往日的行為。記得四年級(jí)時(shí)，語文老師要求我們多讀、多背、多寫，成績才能踏踏實(shí)實(shí)。然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我總是搖頭晃腦，裝模作樣，因此每到考試時(shí)，我總是名落孫山。 （聯(lián)） 現(xiàn)在我讀了這則寓言，我知道了做人不能像南郭先生那樣不學(xué)無術(shù)，經(jīng)不住考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。要想干一番大事業(yè)，就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實(shí)、弄虛作假、自欺欺人。 （結(jié)） 請(qǐng)你想一想： 這篇讀后感的開頭是怎寫的？ 讀后感的開頭，要介紹你讀的書名。要用少量的文字先 概括介紹你所讀的內(nèi)容。 因?yàn)槟阕x的作品并不一定為廣大讀者所熟悉，不作任何介紹就發(fā)表議論會(huì)使人感到莫名其妙。而精要地簡介，會(huì)使讀者對(duì)陌生的作品有所了解，即使對(duì)于熟悉作品的人來說，也能起到引發(fā)思索的作用。這是讀后感的第一步“引” 。 故事大概介紹完后， 第二段又寫了什么？ 根據(jù)原文的內(nèi)容進(jìn)行議論，表明自己的觀點(diǎn)和見解。這就是讀后感的第二步“ 議 ” ， “ 議 ” 是對(duì) “ 感 ”的直接的、初步的論證。 根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行了議論，表明自己的觀點(diǎn)之后，第三段又寫了什么？ 把體會(huì)與自己的實(shí)際聯(lián)系起來，既可以聯(lián)系自己的實(shí)際，又可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。 這是讀后感的第三步“聯(lián)”。 聯(lián)系自己 的實(shí)際，要反映自己的切身體會(huì)； 聯(lián)系社會(huì) 實(shí)際，可以包括古今中外的事例； 還可以 聯(lián)系原文 ，要扣住原作的有關(guān)的內(nèi)容，克服只在開頭提一下原文，以后就甩掉原文的毛病，在語言表達(dá)上，要不時(shí)地把原文的詞句“點(diǎn)綴”在論述中。 聯(lián)系實(shí)際之后，作者在結(jié)尾進(jìn)行了總結(jié)，看一看結(jié)尾有什么特點(diǎn)？ 結(jié)尾要?dú)w納看法，點(diǎn)明主題，總結(jié)全篇。 請(qǐng)你來總結(jié)： 讀后感一般有哪幾個(gè)步驟？
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