幼兒園玩教具制作注意事項(xiàng)與示例(編輯修改稿)
2025-09-11 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 采用模擬性、情境性元素 ,同時(shí)注重思維層面性的設(shè)計(jì)方式 . ? 語(yǔ)言、數(shù)學(xué)活動(dòng)： 注意其思維層面和替代性設(shè)計(jì) ? 建構(gòu)類作品：注意 開放性元素和因素控制的設(shè)計(jì) . ? 運(yùn)動(dòng)、美工、音樂 :較多為功能性工具、器械等。也可以嘗試加入快樂與發(fā)展的元素設(shè)計(jì) 第三部分 幼兒園自制玩教具設(shè)計(jì)方法 與作品賞析 自制玩教具常見設(shè)計(jì)內(nèi)容和方法 ? 一、針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行的教育設(shè)計(jì) ? （一）結(jié)構(gòu)性功能性設(shè)計(jì) ? 如，運(yùn)動(dòng)類，樂器類玩教具的設(shè)計(jì) ? 運(yùn)動(dòng)類 ,玩具做為動(dòng)作練習(xí)對(duì)象，達(dá)到運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的目的 . ? 樂器類 ,通過(guò)動(dòng)作來(lái)探索材質(zhì)的音樂屬性 ,達(dá)到熟練掌握 \表達(dá) \創(chuàng)造的目的 . ? 在結(jié)構(gòu)功能上以模仿性設(shè)計(jì)為主， ? 在材料運(yùn)用上有創(chuàng)新性 . 運(yùn)動(dòng)與音樂類作品常見設(shè)計(jì)方法 ? 運(yùn)動(dòng)類： 稻草材質(zhì) ? 江蘇，稻草樂系列玩具， 人（可調(diào)節(jié)高低、負(fù)重，及球等） ? 江西， 16稻草樂玩具 （龍） ? 上海 ， 稻草樂 （ 圈、尾巴、梯子） 作品賞析： 運(yùn)動(dòng)型智力玩具：或是智力型運(yùn)動(dòng)器械 ?嘗試加入這些認(rèn)知類教育元素的設(shè)計(jì) .把認(rèn)知與運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)有效結(jié)合，注重快樂性設(shè)計(jì) . ?江蘇 ,百變魔方 、 （每一面有內(nèi)容：語(yǔ)言等） ?青島，多功能玩具盒，運(yùn)動(dòng) +認(rèn)知 +操作，光盤科八 ?上海，迷宮 ? 樂器類：江蘇 ,1105,YY003,竹音裊裊\VIDEO_TS\ ? 模仿，材料利用性設(shè)計(jì) ? 浙江 ,1219,YY005,一 ,好玩的音樂筒 \1219,YY005,一 ,好玩的音樂筒 .avi （二）認(rèn)知類作品設(shè)計(jì) ? 玩具本身是認(rèn)知性對(duì)象，有認(rèn)知水平的針對(duì)性 ,通知操作活動(dòng)進(jìn)行體驗(yàn)、探索等活動(dòng)，數(shù)學(xué)、益智、科學(xué)、語(yǔ)言等。 ? 要注意玩具的結(jié)構(gòu)性引導(dǎo)作用，如蒙氏 ? 要注重玩具代表的思維層面性，要針對(duì)幼兒思維水平和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)。 ? 教育元素的有效運(yùn)用 回顧教育活動(dòng)與教育元素 ? 科學(xué)活動(dòng)：采用展示性、探索性等設(shè)計(jì)元素，注意現(xiàn)代教育過(guò)程的特點(diǎn)。 ? 語(yǔ)言、數(shù)學(xué)活動(dòng)：要注意其思維層面和替代性設(shè)計(jì) ? 角色表演游戲：采用模擬性、情境性元素 ,同時(shí)注重思維層面性的設(shè)計(jì)方式 . ? 建構(gòu)類作品要注意開放性元素和因素控制的設(shè)計(jì) 民俗文化題材的設(shè)計(jì)方法 ? 大都是從 玩具結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、操作方式（甚至有儀式形式）上進(jìn)行模仿，簡(jiǎn)化其功能，為幼兒提供操作練習(xí)材料。是對(duì)民族文化的一種 傳承弘揚(yáng)。 一般都同時(shí)加入現(xiàn)代教育元素。 ? 常見的有樂器、運(yùn)動(dòng)、表演等內(nèi)容 ? 布龍舟 ? 參見自制玩具的地域性本土性 益智性玩具作品設(shè)計(jì)賞析 ? 大都采用綜合性設(shè)計(jì) ? 1\探究、創(chuàng)造性設(shè)計(jì) :上海 — 0201,KX014,一 ,猜猜我是誰(shuí) \上海 — 0201,KX014,一 ,猜猜我是誰(shuí) .mpg ? 2\創(chuàng)造性設(shè)計(jì) : ? 室內(nèi)與戶外的運(yùn)用， ? 桌面與肢體的運(yùn)用 科學(xué)：貴州 《 聰明的搬運(yùn)工 》 17聰明的搬運(yùn)工 \聰明的搬運(yùn)工錄像 .mpg 四、竹制品設(shè)計(jì) ? 一般用于益智、建構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、樂器、科學(xué)等內(nèi)容 ? 浙江， YZ057,一 ,百變積竹 ,創(chuàng)意拼搭 \1205,YZ057,一 ,百變積竹 ,創(chuàng)意拼搭 .doc 作品賞析 連接 水流 練習(xí) 投圈 滾動(dòng)接力 投球 竹席變變變 \上海 角色與建構(gòu) 積竹 四：思維模式視野下的幼兒園玩教具制作 人類的思維模式 ?點(diǎn)狀思維 ?樹狀思維 ?網(wǎng)狀思維
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1