初中生怎樣提高課堂學習效率(編輯修改稿)
2024-09-11 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? （ 1）初步了解教材基本內(nèi)容和思路。 ? （ 2）鞏固有關“舊概念”、“舊知識”，并把新的知識聯(lián)系起來。要把“舊概念”、“舊知識”記在書旁空白處。 ? （ 3）找出教材重點和自己不理解的問題。 ? （ 4）嘗試初步的應用。 預習的方法： ? （ 1）邊看邊想，邊做記號、眉批。 ? （ 2）閱讀有關材料，弄明白有關“舊”概念、原理、公式，化在書旁。 ? （ 3）再看再想，仍不明白，做上標記，等老師講解。 ? （ 4）試做些例題、習題。 ? 上課是學生在學校學習的最重要環(huán)節(jié)，但并不是人人都做得很好。 課堂學習的特點： （ 1）時間長：一年 12個月， 9個月在上課，每學年上一千多節(jié)課，若不重視上課質(zhì)量，就是“撿了芝麻丟了西瓜”。 （ 2）效率高：我們所學的知識，是人類幾千年來的知識結(jié)晶。利用課堂教學，用幾年、十幾年的時間，把有史以來人類幾千年積累的知識繼承下來，可見課堂學習效率之高。 （ 3）集體學：課堂學習采用班級授課制，老師面對幾十個學生，只能按多數(shù)人的水平講課，有人“吃不飽”，有人“吃不了”，多數(shù)人剛剛好，這又是一個特點。 第二個環(huán)節(jié)：上課 提高課堂學習效率的做法： （ 1）做好課前準備： ①心理準備：做到保持極強烈的求知欲望狀態(tài)。 ②知識準備：靠預習解決聽新課的知識障礙。 ③物質(zhì)準備：書、練習本、筆記本、文具提前備好。 ④身體準備：精神
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